幼儿教育心得

时间:2022-08-05 06:47:05 教育 我要投稿

幼儿教育心得(通用16篇)

  当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样我们可以养成良好的总结方法。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编整理的幼儿教育心得(通用16篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿教育心得(通用16篇)

  幼儿教育心得 篇1

  孩子是祖国的花朵,祖国的未来,也是父母的希望,因此每位家长都希望自己的孩子能够茁壮成长,成为国家的栋梁,父母的骄傲!在我认为,对孩子最好的教育方式是要建立在信任、尊重、理解的基础上,以激励、提醒、引导为原则的赏识教育。我的孩子叫陈皓铠,今年6岁,正在上幼儿园大班,从儿子降生到现在,我在实际教育孩子的过程中也有了一些心得体会,与大家共勉。

  儿子在我们父母眼里是个淘气、活泼、好学的孩子,当然也有一些不好的行为习惯,比如挑食、多动、注意力不集中等等。要纠正这些不良行为不能急于一时,需要父母在孩子成长的过程中,细心掌握孩子心理和生理特点,巧妙地加以引导。儿子从小到现在令我最头痛的事应该就是挑食,在家吃晚饭的时候常常是最后一个吃完,我在长时间地观察之后,决定用激励与惩罚双管齐下,先是给他灌输吃蔬菜的好处,对于他不喜欢吃的蔬菜从一点点开始到一大筷子,如果吃完了我就会在饭后奖励一颗糖或者是其他他爱吃的零食,也或者会带他去社区找小伙伴们玩。如果吃的很慢就要惩罚他洗碗,第一次是我陪他一起洗的,因为是冬天,虽然水很冷,但我还是坚持让他洗完最后一只碗,这样他就记住了:哦,洗碗真不容易呀!我下次一定不能最后一个吃完了。经过这次洗碗之后,儿子在家就再没有最后一个吃完过。

  也许孩子同时有好多个不良行为需要纠正,你不能期望他同时作出改变,可以在一段时间内集中纠正一个,使孩子感到这样的要求是他力所能及的,便会较有信心作出努力,不要整天批评孩子,使孩子丧失信心。我们家长教育孩子的过程其实也是一个不断尝试与学习的`过程,在教育中肯定会遇到各种各样的问题和矛盾,因此我们碰到问题与矛盾的时候就要不断地交流与学习。

  以前,我们对孩子的一些行为和做法不满意时,就会批评他、责怪他,甚至大发脾气,结果孩子虽然按我的想法做了,但小嘴巴还是翘着的。慢慢地儿子长大了,也有了自尊心,我就想我是不是应该改变一下自己,换个角度,以儿子的立场来看待事物,结果儿子很乐意接受妈妈的这种改变方式,他主动地跟我聊起了幼儿园的一些事,哪些是他的好朋友、老师新教了什么儿歌、今天新来了一位同学……,等等。记得听同事讲过有关周弘的《赏识你的孩子》后,受到了很大的启发,“哪怕天下所有人都看不起你的孩子,当父母的也要眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他,为自己创造的生命而自豪。要绝对地、无条件地、百分之百地坚信自己的孩子能行。”现在,我们会抓住孩子一点一滴的成功和进步,及时给予欣赏、肯定、夸奖,如:“这个字写得真棒!”,“这首诗歌背得真好!”,“这个题目原来是这样做的啊!”,“现在宝宝做数学题不用扳手指头了呢!”,当他听到这些赞赏时,孩子的内心会产生更大的动力,还会做得更好。让我们多一点真心的夸奖和欣赏,这会变成无穷的力量,正是这些细微的亮点不断地累积,才能造就孩子一个健康、向上、快乐的童年时代。

  现在的孩子大都是独生子女,是在宠爱中成长的,习惯了家长过多地照顾和保护,造成孩子依赖性强,很自我,自觉性和独立性差。孩子在成长的过程中,常常会碰到许多挫折,有意识地让孩子受点苦与累、受点挫折,使孩子明白人人都有可能遇到困难和挫折,但我们要坚强地面对并克服这些困难与挫折,培养孩子克服骄傲自满,敢于面对困难,正视挫折并不断开发孩子的潜能。

  记得我家孩子在中班下学期的时候,教课上要求学会拍皮球,并且左右手都要拍满五十下。儿子一开始最多只能拍十几下,气得他把皮球一扔不拍了,怎么哄都不行,我就索性不理他,让他自己玩他喜欢的其他玩具,过了一段时间我开始重新为他打气:“谁说我们宝宝不行的,刚才只是累了休息一会儿,你看我们现在要重新开始了!”这样他放下本来在玩的玩具,跑过来说:“就是的,妈妈你看好我这次肯定能拍满”,虽然他还是不可能一下子就完成,但我在旁边一边鼓励一边为他数数,渐渐地离目标越来越近,终于经过一个下午超额地完成了任务。虽然我不知道他最终在期末的时候有没有过关,但我觉得只要他记住这个过程就够了——不是每个人都能顺利地达到目标,都是要经过不断地尝试、不断地努力,才能取得成功。

  教育孩子需要我们多方面地投入关注与科学的教育,亲爱的父母们,让我们学会赏识自己的孩子,学会给孩子多一点爱心与忍耐,让我们一致的爱带给孩子更多、更大的成功吧!

  愿所有的父母为拥有出色的儿女而得到最大的快乐!

  幼儿教育心得 篇2

  谈起孩子的教育,真有些不知从何说起。感觉这应该是很温馨和轻松的话题,同时也是严肃和认真的。

  孩子是父母的宝贝,作为家长我希望自己的孩子能够出类拔萃,将来有所作为。可是现在的孩子几乎都是独生子女,我们家长都想将最好的东西给予孩子,都想尽可能的满足孩子所有的要求,因此对于孩子的所作所为无论对错都过分地迁就,过分的娇宠,就会使孩子养成一些不好的习惯。

  所以对于5岁左右孩子的教育,我觉得还是要从“习惯”抓起,要分析自己孩子的特点,要特别关注孩子身上一些细微的变化,运用正确的方法去帮助孩子、引导孩子,给孩子创造一个温馨、良好的环境,从而培养孩子养成良好的生活能力和学习、行为习惯,培养孩子树立自强、自信、团结、健康的思想。

  我家雨曈快5周岁了,作为年轻的家长,在孩子的教育过程中我也没多少经验,但是在与孩子的共同成长中,我觉得以下几个方面还是需要我们家长关注的:

  一、认真回答孩子的问题,激发孩子的好奇心。

  孩子的好奇心是最大的,她对任何新鲜事物都充满了好奇心,孩子提问题时家长要用规范的语言而不是用孩子幼稚的语言同她讨论周围的事物,教她各种东西和事物的名称、词汇。孩子的问题是最多的,家长要认真理解孩子提出的问题,尽量回答孩子真正提问的东西。不要随便敷衍孩子,这样做会压抑孩子的好奇心。但也不要急于向孩子灌输太多的她还不能理解的知识。有次和女儿边走边聊,无意中说起“恐怖”一词,女儿便问我“恐怖”的意思,我便对女儿说,恐怖就是说很可怕的意思,当时正好是雨后,路面上有很多水,女儿当即就对我说:“妈妈,这条路好恐怖。”我当时还没反应过来,问她为什么会说这条路恐怖,女儿回答我说:“这条路好多水,你说是不是很可怕,是不是很恐怖?”我笑了……

  二、对待孩子要多鼓励、多引导、给孩子创造一个温馨、和谐的生活环境。

  我们大多数的家长都认识到孩子的模仿力是非常强的,他们受周围环境的影响,时常会模仿身边的人或事,因此我觉得家庭的生活环境、家长的言行举止、行为习惯都会给孩子带来很大的影响,即通常所说的“身教胜于言教”,所以良好的生活环境和家长的榜样作用都会对孩子是种“无声的教育”。

  因此,对待孩子我们家长要以身作则,我觉得首先我们家长要摆正自己的位子,我们不能高高在上,让孩子任何事情都听你的,我们要做孩子的好朋友。在与女儿相处的过程中,我经常反思自己,我尽可能的调整自己与孩子对话的方式和语气,让她感觉到我们是好朋友。当她遇到不知道的事情我会耐心的去给她解答,同时我也会加上一句“下次我不知道的事情你也得告诉我呀”,虽然只是一句简单的话,让她感觉到我们之间的`对话是友好的、平等的,这样孩子就会把她想的都会告诉你,你才能更了解她,同时我们也就营造了一种欢快、愉悦的气氛。其次我们始终要用积极的心态、愉快的心情来与孩子相处,再多不高兴的事情都不能发泄到孩子身上,让孩子感觉到爸爸妈妈始终是微笑的,我们的生活是幸福和美好的。

  我们要给孩子树立好的榜样,多鼓励孩子、引导孩子培养他有自信、爱学习养成良好的习惯。在孩子遇到一些困难急躁的时候,我们没有过多的指责和批评,虽然知道孩子这样不好,但是我会耐心的让孩子急躁的平静下来,然后引导她想办法排除困难,解决问题,同时鼓励她要有自信不能被困难吓到,我觉得女儿在这方面比以前有了很大的进步,但是还需要我们不断的引导和鼓励。

  在学习上同样如此,我没有过多的去强迫她,而是去引导她。强迫有时会适得其反。就像孩子学认字,刚开始的时候,学校开始教孩子认字了,一回到家里,我们就让她读自己学的字,并刻意的让她去多认识字,她就表现的有些不耐烦了。我也逐渐认识到自己的方法不对,我们就在家里给她营造一种识字氛围,我们多给她讲,让她看,让她听,并且不是单纯的让她认识字,而是讲字的意思,感觉这样她就慢慢有些兴趣了,认识的字也就多些了。

  三、让孩子养成说话算数的好习惯。

  让孩子知道每一个人都要说话算数,做个讲信用的人,答应别人的事情一定要做到,并让她了解说话算数的好处和重要性。刚开始时,女儿答应的事情会不想做了,会赖皮,我对她说“你可以说话不算数,妈妈以后也可以说话不算数,妈妈答应你的事情也可以反悔,这样才公平” 她一听妈妈也要说话不算数了,就开始反悔了,说“不要,妈妈不要说话不算数,我也不要说话不算数,说话不算数的不是好宝宝……”从那以后,她就养成了说话算数的习惯。父母是孩子的榜样,父母一举一动,对孩子有着很大的影响,要想孩子做的好,父母首先就要做的好。

  上述这些只是平时教育心得的点滴,幼儿教育是一个复杂的系统工程,每个孩子都是充满希望的朝阳,每个孩子都是未来社会的栋梁。我相信,只要我们做父母的能够注意方法,因材施教,孩子们一定都能取得成功,走向辉煌。

  幼儿教育心得 篇3

  “十年树木,百年树人”,教育是一个自人类文明诞生至今,无限存在的永恒课题。她延续至人类文明高度发展的今日,仍是我们无法回避异常重视的问题。

  “人生如梦,人生苦短”,父母一生中应完成的任务,总结起来不过区区两件,一是在社会中实现自我,获得事业的成功。二是教育好自已的后代,完成自我延续的重要部分……教育孩子,从与孩子共同生活的时间,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到对孩子的言传身教,每一位家长都任重而道远。

  孩子的成长应该是立体的、多方位的、多能力的成长,对孩子的教育也是立体。全方位式的教育,仅仅依赖学校教育,忽视家庭教育,对孩子的成长是一种缺憾。

  家庭教育既是一门综合性很高的艺术,又是一项异常复杂的过程,它不仅要求家长有个方面的知识和见识,而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育,促使孩子把潜力完全发挥出来。

  教育孩子是一项十分复杂的事情,也是一项伟大的事业。“望子成龙,盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看,可以成就一个人的骄傲与辉煌,从大处看,可能造就一个民族的自豪,甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿却很难实现,下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。

  一、爱孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友

  在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,组做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子,也许你会说这个道理再简单不过了,哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可,我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱,一个个浅浅的微笑,一次次循循善诱的开导,一件件小小的礼物,这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱,也增强了他对父母的信任感,所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

  二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听

  父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你在忙。再累,也要专心致志地倾听,不时地询问孩子:“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问儿子的时候,他总是十分兴奋的向我汇报一切,当他说出自已对事情的看法时,我也会尊重他的意见,与他商量办,给了他足够的信心和自信,我认为这对培养孩子的品格十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问。

  三、鼓励孩子敢于迎接挑战

  当今时代是一个竞争激烈的时代,所以从小就要培养孩子的竞争意识,敢于迎接挑战的精神,学习上我常鼓励儿子说:你太棒了,真聪明这么难的知识你都能答对,妈妈好佩服你啊,他一听就很高兴,而且还调动了他的学习积极性,当他遇到困难时,我不断地给他打气,此时我也会和孩子一起努力,用实际行动感染他,也达到了品德教育的目的。

  四、教育孩子正确地面对挫折

  在人的一生当在,遇到挫折在所难免,苦难是人生的一大财富,不幸和挫折可以使人沉沦,也可以铸造人的坚强意志,成就充实的人生,苦难是人生的一位良师,他能教给孩子学会用感激的心情。积极的态度对待一切问题,勇敢地参与社会竞争。

  五、培养孩子的适应能力

  在实践活动中,针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控。自我改造。实现主观与客观相融,从而保证实践活动正常进行的能力,自古以来,它就是求得生存的基本能力,今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代,需要人们更强的适应能力,谁的适应能力强,谁就能生存下去,就能更好地发展下去,就能迈下成功的彼岸。

  六、与孩子一起阅读书籍

  家长与孩子共同阅读,孩子可以从中得到快乐及满足,能感受到爱及温暖,有时更甚与对书本身的兴趣。

  七、表扬是塑造好性格的妙方

  人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏,孩子当然也不例外,来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感,促使他们进一步强化良好的行为,直至养成好性格,

  八、父母冲动的行为会让孩子性格逆反

  父母应该认识到,逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式,父母应该冷静处理,不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通,这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。

  九、学会宽容和忍让

  宽容是一道美丽的风景,能够宽容和忍让别人缺点和错误的人,确实是一个高尚的人,这样的人,便是人世间一道道美丽的风景,宽容更是一种能力,人的`一半是天使,一半是魔鬼,宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事,我们的心如同一个容器,当爱越来越多的时候,仇恨就会被挤出去,我们只有不断地用爱来充满内心。用关怀来滋润胸襟,才能让仇恨没有容身之处,宽容不仅需要广阔的胸襟,更需要很高的智慧。

  十、遇事允许孩子申辩

  申辩也是一种权利,有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子,父母怎么讲,孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了,就会不分青红皂白地训斥,打骂孩子。不允许孩子申辩,这样不但不能使孩子心服口服,还会使孩子滋长一种抵触情绪,为谎,推脱责任埋下恶根,孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程,也是父母交流的过程,如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论,孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。

  十一、避免把孩子的分数看得太重要

  作为父母不要整天盯着孩子的分数,做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张,诚惶诚恐,无心学习,父母应该把注意力放在孩子的品德培养上,放在创造能力。学习能力的培养上,让孩子将来即使上不了大学,也能够自食其力。

  十二、没有教育不好的孩子,只有不懂如何教育的父母

  家长总爱将教育孩子当成风筝,任其高飞,线绳终端不离手心才踏实,而孩子却愿当只小鸟,渴望飞翔,家再温暖,也总是孩子练飞的首站,而不是他飞翔的天空,不能将其终生关在小天地里,家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的,而应该是用来磨练孩子翅膀的。

  十三、善于发现并培养孩子的兴趣

  “兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发,才能让孩子乐学,现在社会上有种怪现象,那就是小小年纪,大多数孩子要学很多门知识,很多家长不去考虑孩子学习效果如何,好象是学的内容越多,孩子就离成才就越近,完全不考虑孩子是否愿意去学,有没有兴趣,结果造成浪费金钱,浪费经历,更浪费孩子天真的快乐时光,所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点,加以引导,然后再给他们的兴趣去点温加油,让他们燃烧起来,这样才会获取更加的效果。

  一位知名教育家说得好:“国家的命运与其说掌握在执政者手里,不如说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问,让我们家长与老师。与学校共同合作,培养出更多更优秀的人才来。

  幼儿教育心得 篇4

  《幼儿教育》虽说是一本杂志,但其中的内容形式是丰富多彩的,看完每一期的《幼儿教育》,我都深有感触,因为这本书不仅是针对幼儿教育,对家庭、社会、幼儿园、教育都有很好的认识。一本薄薄的杂志有精彩的“方案研析”、真诚的“教养笔记”、甜蜜的“教师书房”、良好的“家园互动”等等,每个内容形式都写的如此深动,尤其是教养笔记,真的能让人受益非浅,也能给自己在平时的教学中带来一些灵感和启示。

  “ 教养笔记”中的一篇文章让我很感动,这篇文章的题目是“看懂孩子让孩子愉快进餐“幼儿进餐是幼儿园最重要的`生活环节,每个老师都希望自己班上孩子们不挑食、吃得多、吃得快、吃的干净又安静。可对于小班的孩子们是很难到达老师的期望。

  每天,在吃饭前,我们老师就会对孩子提要求,吃饭时,要保持安静、干净。可班上的孩子却不是像你所说那样按要求去做。我班上有个孩子每次到吃饭时候,他就会跟我说,老师,我已经在家吃饱了,不要再吃了;要不就说,老师,我不要吃菜等等的理由。老师发现这样的情况下,经常与这位孩子做思想工作,多陪他吃饭,多鼓励这孩子积极进行进餐。经过一段时间后,孩子是有那么的一点进步,可还是少不了他那种,种种不想吃饭的理由。或 许我们老师处理的方式却不一样,我们有时候由于心太急而忽略孩子的需求,看了这篇教育笔记后确实让我们感触很多,也学到了很多。组织孩子们进餐看似简单,其实不容易。我们要做一个会观察、分析孩子行为教师,积极探究孩子进餐行为问题的原因。

  《幼儿教育》中还有好多吸引我的栏目及文章,有些文章虽简短,内涵却很深邃。文中的一些观点都是非常值得我们细加品味的。

  幼儿教育心得 篇5

  由于现在小孩绝大多数都是独生子女,加上现在生活条件好,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,很难给幼儿一个独立成长的机会,直接导致幼儿在身体和人格上的不足。儿童的成长离不开学校、老师的教育,更和家庭、父母的培养息息相关。现在的`家庭教育非常重要,谁都不可忽视,现浅谈几点家长教育幼儿心得:

  第一、现在的教育观,要求教师与幼儿的地位是平等的。

  教师要尊重第一位幼儿,作为朋友坐下来与幼儿谈心,了解他们的性格特征。这些来容易的话,做起来却很难。每个人都有自己的权利,包括幼儿自己的权利,所以做什么都不要强制幼儿去做,可以去引导幼儿动做。教师以亲切的话语,关心他们喜欢,做什么,需要什么。这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施。

  第二、开展丰富多彩的游戏,让幼儿从中得到知识。

  在教育活动中,教师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏。真正做到“规程“所要求的“以游戏为基础的活动,寓教育于硌项活动之中。

  第三、抓住幼儿的闪光点。

  让幼儿充满自信做好每一件事,教师应多鼓励幼儿,包括一些很小的事,对进行赞美,他们定会有所发展,有所进步,本班有个小朋友发音清准,我益不断纠正,只要他有点进步,我们就给予表扬,树立他们的自信心,现在,发音有很大进步,这些赞美的高速就像一个个小光环一新,老师新手替他们带上。

  所以,做为一名幼儿教师,既要当好老师,又要做幼儿的朋友,保证他们幸福的成长。

  幼儿教育心得 篇6

  三、四岁是一生中最好的教育时期,孩子们刚刚对这个世界有了懵懂的认识,这个时期同样也是幼儿养成教育的最好契机。家长是孩子永远的老师,所以,在孩子成长的过程中,家长也必须不断的学习新的知识。在教育子女的过程中,孩子的成长也会不断带给我们新的体会。下面简单谈一下我们教育孩子的几点心得体会。

  一、 首先教孩子学会爱、学会做人。

  家庭被称为“创造人类健康人格的工厂”。健康的人格,不仅关系到孩子身体的正确发育,而且决定着他们今后的人生走向。人格的魅力要胜过任何地位和金钱,所以首先注重的是对孩子人格的培养,通过让孩子看动画片、看书,给孩子讲故事,教导孩子做人要大气,不要太计较利益,对人要有爱心,善于宽待别人,做个情商丰富的人;取得成绩不要骄傲,碰到困难不要气馁,树立与人为善,以诚取胜,乐观向上的人格。

  二、 从小事做起,培养良好的习惯。

  1、养成良好的卫生习惯。让孩子学习自己吃饭,自己大、小便,并知道餐前、便后要洗手,不吮手指,不咬手指甲,不随地抛垃圾。

  2、养成良好的生活习惯。学习自己穿衣服,自己折叠衣裤,把衣服鞋子放在指定的地方。玩好玩具后能归还原处,在自己力所能及的范围内帮家里做简单的家务,例如拿碗筷等。

  3、养成文明礼貌的好习惯。教导孩子使用礼貌用语(早、再见、谢谢)等,见到客人会主动打招呼。做到不随便翻弄别人东西。

  不要总以为孩子小,太多事情做不好,或不放心他做。当遇到困难时,可以提示孩子动动脑筋,也可以鼓励他实践,通过锻炼使孩子获得自信,增强战胜困难的意志力。有时候要设置一些小小障碍,放手让孩子去解决,培养孩子独立做事,独立处理问题的能力,能力的培养对孩子将来有很大的帮助。

  三、 言传身教,把握时机。

  孩子成长的`过程,其实很多的言行是仿效家长的,因此做家长的在孩子面前要注意自己的言行。比如当着孩子的面,用孩子的口吻待人接物,尽量靠近孩子耳边,让孩子意识到你是在教他。不要当着孩子表现出任性和发脾气,特别不要说脏字。要经常给予孩子鼓励和帮助,有进步应肯定,不吝啬地给予表扬,遇到挫折要疏导,帮他分析道理,找出问题所在,以锻炼孩子心理承受能力和心理平衡能力,在困难面前不低头的坚强意志和性格。教育孩子的时候也要看时间和场合,把握好时机,尽量不要在人前批评孩子,别伤了孩子的自尊心。对孩子,别轻易许诺,一旦承诺,就要兑现。

  四、 放飞心情,留点玩的空间。

  孩子是在玩中学习思考、完善自己对身体的控制能力、探索他周围的世界的。玩,是孩子最喜欢的活动方式,也是我们认为最佳的教育方式,在玩的过程中不仅可以让他们获得无尽的乐趣,还可以学到各种知识,通过游戏还可以让他们感受成功的喜悦和失败的苦恼,所以,得留给孩子有一定的玩的时间。作为家长要在孩子的游戏中做好配角,对各种玩具的玩法只负告知,但不要过多干涉孩子的创意,你会惊喜的发现几乎每种玩具在他手上都能发展出多种功能。在节假日要适当带孩子外出,或远,或近,或公园,或游乐场,让孩子深入地体验生活, 增加知识面,减轻压力,创新思维,以现实生活中的榜样激发孩子的积极情感。并主动带孩子外出,愉快的心情,将带给孩子生活上,学习上更多的收益。

  幼儿教育心得 篇7

  小容和小韬渐渐长大,快三岁了,心眼越来越多,翅膀越来越硬,自我意识越来越强,越来越会磨嘴皮子了,没有三招两式的,保准抓狂,我做为奶爸也不例外。

  但我不想滥用父亲的权威来压制孩子,并且我也不喜欢大声说话,我喜欢让小容和小韬自我去认识和学习,而不需要我时时督促和提醒。我期望长大以后,他俩能够自觉的去做某些事情,那样,我既简便,省得跟他俩说话生闲气,又能让他俩的自我意识健康发展起来,对于培养孩子的.主动性和创造性也十分有好处。

  奶爸和妈妈最大的区别就是奶爸是男人,很多人认为男人哄孩子,孩子因为比较害怕爸爸可能更听话,事实却是刚好相反,很多男人一般比女人缺乏耐心,态度粗暴,找不到哄孩子的方法,最终的结果往往是孩子哭闹任性,男人站在一边,束手无策,干着急,如果让爱心泛滥的妈妈看见了,对这个场面会既抓狂又心疼。

  当然,孩子越来越大的时候,如果爸爸作风严谨而理性,会越来越体会到父亲不一样于母亲身上的那种威慑力。可是,在孩子比较小的时候,奶爸们怎样也能够修炼一下权威或者威慑力,而避免孩子在你面前随意任性呢?

  一要学会尊重孩子。孩子内心的世界不一样于大人,学会站在孩子的角度看待问题,就会成为孩子的知心人。这一点十分重要,孩子喜欢玩,所以爸爸们就得多抽出点时间陪孩子玩耍,就会十分容易走进孩子心里,让孩子一天见不到爸爸就想。

  但陪孩子玩,必须严而有度,不可什么都依着孩子。我看小容和小韬比较多,虽然喜欢陪他们玩,但也有感觉无聊的时候,所以,当妈妈下班一回家,我会立刻让妈妈陪他们。妈妈比我心软,有时候会无原则的满足他们的要求,比如能够爬窗台,能够站在上头,但我是禁止的,所以,我扮演的是严父的主角,而妈妈是慈母,可能将来会有一段时间,两人怕我,会跟妈妈更亲近,但等真正懂事了,心还是会跟我最亲近。因为尊重孩子也要有个度,不能没有原则的一味迁就,否则就是溺爱。溺爱的孩子学不会尊重他人,他们的眼里仅有自我。

  幼儿教育心得 篇8

  幼儿阶段是人生的基础阶段,幼儿教师是第一位启蒙教师,在幼儿成长过程中起着主导作用。人们常说:“学高师,身体暴露为人。”时代的提高要求教师们要不断提高素质水平,努力培养跨世纪接班人。

  我觉得自我才疏学浅,只有不断提高自己的素质,不断完善自己,才能承担起这一重任。为此,我对幼儿园教师教育的心情总结如下。

  第一,用爱平等地对待所有孩子。刚住院的孩子很脆弱。这是他们正式进入社会,参与一个团体的第一步。幼儿园教师首先要有爱,要有幼儿母亲般的爱抚。要让孩子觉得老师是那么的亲切和亲近。所以把教师当成可爱可敬的人,爱孩子是所有教师最起码的道德。爱美丽、聪明、能笑的酒窝孩子很容易,但爱不太可爱的孩子,甚至爱有缺陷的孩子,需要真正的爱和神圣。

  孩子们都有机会理解老师的爱情,所以我们不能偏袒孩子们。所以老师对任何孩子都是一样的。有趣的是,有些教师认为,根据父母的`地位和背景,或者孩子的美丽,穿着不同,对孩子的爱是不可取的。这可能会让孩子们从小就开始分级,甚至产生讨厌贫穷、富裕、丑陋的坏想法,所以我们的教师应该从自己开始,自己做好,公平、公正地对待一切。

  此外,爱孩子不能溺爱,也不能包办。

  第二,教师要尊重所有幼儿,作为朋友坐下来和幼儿谈心,了解他们的性格特点。这种容易说的话很难。每个人都有自我的权利。因为有权利,包括幼儿的自我,所以无论做什么,都不要强迫幼儿,可以指导幼儿行动。老师用亲切的话关心他们喜欢、做什么、需要什么。这样不仅可以扩大师生关系,还可以实现我们的目标。

  第三,抓住幼儿的闪光点。为了让幼儿充满自信地做好每一件事,教师应该多鼓励年幼的孩子们。对于小事,表扬,他们必须发展,提高,作为幼儿教师,成为好教师,成为幼儿的朋友,保证幸福的成长。

  以鼓励和称赞来鼓励所有孩子,不管孩子有什么改善,老师都要及时给予称赞,及时拥抱,亲吻孩子,或者给孩子小礼物。要让孩子在老师的身体里感受到妈妈的温暖和温柔。

  第四,努力做父母的工作。不可或缺的是家长工作。孩子的茁壮成长需要幼儿园和家长的共同协助,所以沟通工作也成为了重点工程。我们会及时将孩子的庭院成果和发生的问题反映给家长,进取地与家长联系,及时反应发生的问题,让父母了解情况,帮助双方进行课外合作,更好地提高孩子。努力满足父母,让父母安心,努力向所有孩子撒爱心。

  在这方面,王老师给了我很多建议和帮助。听了王老师和家长的对话和经验的积累后,我逐渐学会了家长沟通的方法技巧。不敢说主动沟通,完全不明白如何沟通,对有进取心的主动家长做出反应。

  我的努力同时得到了家长朋友的认可,他们也把我们当成了自己的朋友。我充分利用早晨招待和房间时间与家长沟通和交流,让家长更好地理解自己孩子在花园里的样子和表现。

  幼儿教育心得 篇9

  对待任性的孩子的有效方法我上学的时候进修了《心理学》,其中一个是测试者的气质类型。我很感兴趣测试结果显示,我有多血质、粘液质、胆汁质。最后抑郁症以几分之差和我在一起。在四种气质类型中占了三种,可以看出性格复杂。

  当然,我没有让孩子们有这么多花样。我教育小勇和小道的原则是按照尊重和xxx的原则指导。但是如果指南无效,我就不知道“狠心”、“冷酷”、“无情”的一面出现了,是什么气质类型的。

  典型事件一关黑厕所,小勇和小涛从一岁多开始学上厕所,开始很善良,大小都结束后出来了。

  但是,由于自满,他开始对卫生间感兴趣,喜欢里面的东西,一个是拿东西,另一个是玩水。当然,这也是理所当然的。从未玩过或见过玩水和东西。当然是好奇。所以通常我会在他们拉屎的时候介绍,再大声一点,大人们开始学习洗厕所,但为了防止滑倒或湿衣服,我通常会帮助他们一起冲过去。但是越来越大,小勇和小涛越来越“过分”,去了几次厕所,呆在里面不出来,我觉得有必要“整顿”。先打预防针,然后开始挠小雨。“上厕所要出来,快点,否则爸爸要关门关灯。”小杜还算听话。开始有用武之地,之后就不直接听了。所以我拉着门按下灯,厕所就会变得黑暗。小勇现在才慌得哇哇大哭起来。我压着脾气,关她几分钟再说,否则记忆力还是不长。在无济于事的时候,我警告了索多。“上厕所没事出来,不能老在里面。

  "小勇的哭声真的起到了“警告”的作用。反正以后小杜总是很听话。听着小龙母哭了,妈妈有点喘不过气来,可能是伤心了。其实我为什么不是呢?我的'心跟着小相貌咆哮了一段时间,但要给她教训,就要下“狠心”的心。

  一分钟后,我也怕真的吓不到她,过去赶紧开灯开门,小相貌站在门口,满脸泪水,别提有多心疼了。但是我还是板着脸,安静地认真地对她说。“素英,以后要听话,要上厕所,没事出来,不能老在里面。这次,以后两个人去洗手间,再也不磨蹭了。当然,两个人对卫生间里的东西仍然感兴趣。偶尔看一次玩也可以。如果不太过分,我通常不干涉。之后,两个人习惯了厕所,也不想让他们呆在里面。

  幼儿教育心得 篇10

  控制孩子是最不正确的教育

  如果你只是把全部的认知教给孩子,孩子最好也不会超过你;仅有孩子自我才明白,什么对他是最好的;看见孩子的前提,是看见自我;父母是孩子一切问题的根源,爱与自由是唯一的答案。

  父母是孩子一切问题的根源

  “我们自我想象孩子应当是什么样,然后再想象出对付孩子的办法”,这是十分可怕的育儿观。那么,什么是正确的育儿观呢?——其实,我想说的是:亲子关系比教育方法更重要!

  大家都听过“性格决定命运”,那什么决定性格呢?从心理学的角度说,我们童年遭遇的亲子关系会内化到孩子的心里成为内在的关系模式,这一整套内在的关系模式就构成了我们的性格,决定了我们的命运。

  母婴依恋关系奠定了孩子的生命底色。童年的关系模式,与我们今日的事业,婚恋,亲子关系,有着丝丝入扣的对应。这么说好像人生是决定论,实际上亲子关系决定的是我们人生的起点。

  孩子需要被看见

  我们先说说孩子的“存在感”。存在必须在关系中才能产生。如果婴儿对妈妈笑,妈妈没有反应,婴儿就傻掉了。他会想,“我存在吗,妈妈存在吗,这个世界怎样了?”如果婴儿的各种反应得不到妈妈的回应,那婴儿会活在一个感觉里,就是整个世界都是支离破碎的。

  那么,通常的回应有哪几种,并分别有哪些后果呢?

  第一个就是重复对方话语中跟情感有关的词。

  比如说宝宝跟你说,“妈妈,这个小狗好可爱啊!”那妈妈能够回应说“妈妈看到了,真可爱!”

  这就是重复他说的话。重复对方表达出来的情绪或者你感受到的情绪,去确认它,彼此都会很幸福。

  第二种是无关反应。

  比如一个小孩子说“妈妈,我刚才看见了一只狗,好可爱的'!”。有的妈妈会说:“你作业写了没?”。

  如果孩子在最初和妈妈的沟通中,经常得到无关反应,那么,长大后,他就会感觉到跟别人沟通是一种很愚蠢的事情,于是变得冷漠。当然,他也可能会十分聪明,在自闭在自我的世界中的时候,思路很清晰,但他觉得跟别人聊天是很无聊的事情。

  第三种是情感逆转。

  “妈妈,这个小狗好可爱啊。”“报纸上刚报导一个人因为狂犬病死了!”。等等类似这种反情感的话,你们会感觉到你的能量出去了,被活生生地拧回去。

  当我们成年之后,我们不会记得这个愤怒的,但这个愤怒一向藏在心理,之后就会经过情感逆转表达出来。

  第四种,就是不想回应。

  我不明白大家有没有做过一些恶梦,比如自我掉坑里了,或者是遇到其他的危险,就会呼喊“妈妈”,可是妈妈没有回应。这让孩子会感觉“要死了,妈都不会来救我”。

  如果你想暂时自我存在自我的世界中,不愿意回应孩子,你能够跟孩子说,“我明白你想跟妈妈互动,你的要求很好,但由于妈妈自我的原因,妈妈想自我待一会,这不是你的错。半个小时后妈妈再陪伴你好吗?”

  幼儿教育心得 篇11

  对他人有基本的信任是人际交往的基础,也是其他品质特性得以发挥的基础。如果孩子对他人没有信任,那么他在自信心的构成和与他人建立交往关系过程中就会遇到很多困难,也会体验到很多痛苦。对此刻渐渐长大的孩子来说,建立信任感的有效方法就是多给他一些关注。随着孩子身体和智力的发育,他已经不满足于吃吃喝喝单纯的一些事情,他开始产生不好的思想和行为。父母要对孩子的情绪变化多给予关注。孩子的性格各异。如果父母的行为模式贴合他们的性格特点,他们对父母的信任就会多一些,表现出来就是对父母的依恋多一些,反之亦然。

  耐心

  那些耐性好、忍受力好的孩子获得成功的机会要比其他孩子多。单纯的孩子还没建立自我的行为模式,他是一个默默的观察者,今日父母做事的习惯就是明天他做事的标准。如果父母做事无规律,你能期待孩子做事井井有条吗?你还能够经过和孩子交谈帮忙孩子认识问题,培养耐心。孩子虽然不能完整地表达自我的思想,但已经能明白你表达的意思。不要认为和孩子交流没有意义,其实他能听懂。孩子还没有建立时间观念,所以让他们学会耐心真是一件困难的事情。比如说,你正在收拾乱七八糟的玩具、书本等杂物,孩子却要出去玩,这个时候你不要说“等10分钟”。你要告诉他“等我把玩具全部放到玩具箱才出去”。孩子会看着你把玩具一个个放到箱子里,而不是缠着你要出去玩。

  职责感

  做一件事情有始有终是职责感的基本体现。事实上,在你还没有察觉时,孩子已经开始观察和学习职责感了。培养孩子的职责感能够从让他做一些力所能及的事情入手。很多妈妈认为孩子会越帮越忙,自我5分钟能做好的事情,孩子半个小时都做不好,所以不让孩子做事情。其实你不妨变通一下。如果时间异常紧张的话,能够选择让孩子做最简单的'事情,其他的事情你自我做。可是,如果不想要一个没有职责心的孩子,就千万不要做一个万事包办的妈妈。孩子小的时候,能够让他把小纸头递给爸爸,大一些时让他收拾自我的玩具。这些都是小事,但对培养孩子职责感起的作用不可忽视。

  自信心

  让孩子建立自信心最好的途径就是让他完成适合其年龄特点的一些事情。注意刚开始尽量让他做简单的事情,孩子做不好太复杂的事情,连续的挫折会打击孩子的自信。到了适宜的年龄,试着让孩子为自我的事情做决定。

  在孩子成长的过程中父母要不断调整自我的心态和行为,不要让自我成为孩子成长的障碍。孩子小时十分依靠父母,等他逐渐长大,父母要一步步放开约束,让他为自我作主。所以随着孩子年龄的增长,父母要像放风筝一样,逐渐放松手中的线,给孩子一片自由的天空。

  感觉他人的感受

  知觉他人的感受是建立良好社交关系的基础。拥有成功人际关系的关键是了解他人的感受,然后做出适当的回应。3岁以前的孩子不会顾及他人的感受,他们只能从自身出发感受世界。虽然孩子还没有知觉他人感受的本事,但父母能够帮忙他们建立这种感受。父母能够重复讲述他人的感受给他听,慢慢地他就会了解别人的感受了。

  作为父母,也许你不能给孩子富裕,不能给他英俊和美丽,可是你能给他一个成功的人生。如果你能够从小事做起,给他信心、耐心、职责感、自信心、感觉他人的感受的品质,那你就给了他一个成功的人生。

  幼儿教育心得 篇12

  作为教师,首先要是孩子的朋友。在平等的关系中,教师是幼儿的伙伴。让幼儿在心理上安全,放松,在自由、尊重、平等、合作的氛围中,在这种氛围中让幼儿有充分的活动,获得表达自己欲望和能力的机会。我们班所有的孩子个性都不一样有些孩子活泼大方他们可以主动表达自己,看客人能主动打招呼,听音乐就跳舞,为大家表演。这是我们提倡的。但是有些孩子在里面比较活跃。一旦离开熟悉的环境,家里有客人来,幼儿园有陌生人来,他们非常害怕,说不出话来。

  这种胆小性格的构成大多缺乏锻炼的机会,缺乏表现自我的勇气条件,如果不及时引导,会严重影响幼儿一生的发展。胆小的幼儿经常没有勇气在人们面前说话,或者说话声音很小。为了改变这种胆小的性格,我们努力给幼儿一个“说话”的机会。让幼儿在所有人面前表达自己的欲望和自我感情。作为幼儿教育工作者,如何教幼儿,如何积极与幼儿沟通是很重要的。

  第一,现在的教育观要求教师和幼儿的地位平等。教师要尊重第一个幼儿,作为朋友坐下来和幼儿谈心,了解他们的性格特点。这种容易说的话很难。每个人都有自我的权利。因为有权利,包括幼儿的自我,所以无论做什么,都不要强迫幼儿,可以指导幼儿行动。老师用亲切的话关心他们喜欢、做什么、需要什么。这样不仅可以扩大师生关系,还可以实现我们的目标。

  第二,开展丰富多彩的'游戏,让孩子们获得知识。在教育活动中,教师设计尽可能多的与教育资料相符的游戏。真正实践“规定”要求的“以游戏为基础的活动”,教育也在支航活动中。

  第三,抓住幼儿的闪光点。要给幼儿注入自信,做好每一件事,老师要多鼓励年幼的孩子们。对于表扬,包括很小的事情,他们一定会进步的。会提高的。本班孩子的发音不正确。我不断纠正只要他高一点,我们就要称赞,树立他们的自信心。现在发音有了很大的提高。

  因此,作为幼儿教师,要成为好教师和幼儿的朋友,保证幸福的成长。

  幼儿教育心得 篇13

  不知不觉加入儒家中心的大家庭已经一个月了。作为一名年轻教师,我对刚开始的工作还有点忙。对新的教育环境,新的教育资料还有点陌生。有太多的东西在等我学习,等我讨论。刚住院第一天,张院长带我熟悉院内环境,消除了对陌生环境的适应。当我感到力不从心的时候,院长给了我一次鼓励。当我对上课的方法感到困惑时,教学组长认真地向我解释。当我在教室里面对不受控制的孩子们时,保健组长耐心地向我传授经验,教我如何让幼儿每天都过得安全。

  花园里的所有教师都毫无保留地帮助我这个“初学者”。渐渐地,事情步入正轨,同事之间也从不知情逐渐变成了朋友。从院长到普通教师,我们总是有很多共同的话题。我们是同事和姐妹上班,谈论工作,下班,谈论生活中的小点。我的生活渐渐呈现出丰富多彩的色彩,对幼儿园的工作也有了全新的认识。

  爱是教师最美丽的语言。每天我都会摸他们的头,亲吻他们的小脸,问他们早餐吃了什么,在路上看到了什么乐趣等。

  孩子们亲切地喊着李老师,叽叽喳喳地对我说话的时候,快乐洋溢在孩子们的脸上。我会全心投入这份爱,爱孩子们,理解孩子们,照顾孩子们。每天,我都感觉到孩子们已经喜欢上我了。他们不仅尊敬我,还愿意接近我,接近我。每当进入幼儿园或走路的时候,耳边总会想起问候。那声音“老师好”的声音好像温暖的热气涌上了我的'心头。

  这使我得到启示,那就是,把爱情的种子撒在世界上,谁都能得到收获。

  有了这样的想法,我决心严格按照优秀幼儿教师的标准要求自我。与此相比,我流的汗很有价值。此刻在那里写作,我的心很激动。幼儿工作的核心是“爱”。这是院长经常嘱咐我们的话。我想说我选择了这个职业。我想投入全部身心热爱这份工作,并说我无愧于这份工作。

  幼儿教育心得 篇14

  一般家长在家里对孩子进行行为指导和批评教育都是随心所欲的:孩子放学不专心做作业,而是直奔电视机或电脑,家长就开始进行珍惜时间的教育……这是一种教育的误区,不能有效地解决孩子的问题。

  教育与批评孩子最好在家中。一家人能够在一周选择一个时间坐在一齐,开诚布公地交流。父母能够借此机会提出对孩子的要求,孩子也能够对父母提出意见。在平等交流之后,孩子如果认识到错误,父母能够督促孩子自我订出改正错误的计划表。孩子普遍自尊心很强,他对于自我写下的计划是会认真对待的。

  这几个时间点切莫批评教育孩子:

  教育与监护孩子虽是父母的.权利,但并不意味着你能够随时随地、随心所欲地批评孩子。有些时间父母不应当批评教育孩子。

  一是早上出门时。一日之计在于晨,父母要帮忙孩子怀着愉快的心境迎接新的一天的到来,温馨地与孩子道别,而不是让孩子从早上开始就受气。

  二是一齐吃饭时。很多父母平时不抽时间陪孩子,仅有吃饭时专心应对孩子,看到孩子有什么问题,或者突然想到孩子有什么问题,就开始教育孩子。这样会影响孩子的食欲,破坏本来宁静的家庭时光,让孩子觉得和父母吃饭是一件痛苦的事情,严重影响他的身心健康。

  三是父母脾气变坏时。父母脾气已经很坏,很容易一张嘴就骂人,结果伤了孩子,也损害了自我做父母的慈爱形象。此时,必须要息怒,等自我心平气和后再开口。

  四是发生直接冲突时。孩子说好晚上8点回来,结果10点才回来。父母早已窝了一肚子火,这时如果开口,必然发生直接的冲突。倒不如把事情压后,等第二天再听孩子解释。并且,父母表现了宽容与大度,会让孩子自觉地意识到自我的错误。

  幼儿教育心得 篇15

  我是一名幼儿教师,时光飞逝,转眼间我在幼儿教师的岗位上已经工作几年多啦!在去年的一年里,我学习到了很多。幼儿教师的工作是琐碎的、细小的,但却是很有意义的。

  而担教室领导的工作更是官虽不大,但事关重大;事虽不多,但繁杂琐碎;虽然辛苦,但也很有乐趣。这学期就我担任了中二班的教室领导,对于在过去的两个月来,担上任的教室领导来说,是有一点的难度。我在刚开学时候,有一些不适应,每一天总是忙的我不可开交,不知所措,可是我此刻已经适应了过来啦,其实只要自我认真做好自我的工作,合理的安排时间,这些都是没什么问题可在的!

  那么在此,我就谈谈这个学期以来工作的几点心得体会:

  一、常规管理常抓,体现教室特色

  我班幼儿刚刚进入幼儿园,进入中班,我明显感觉就是小孩子的个小,太过于活泼,有的小朋友嗓门也不小,活动的量也较多。可是这就是中班的孩子。看起来比较乖巧、活泼、好动,为了坚持优良的常规,保证各项教学活动顺利地开展,我和配班梁教师下定决心。在常规管理中,把一些比较调皮、行动比较自由的孩子,我把他们放在教师的眼皮底下坐,便于教师随时对他们进行教育;一些理解本事强,但就是控制不住自我行为的孩子,我们异常留意他,对他严格要求;另一方面也及时表扬他,使他不再影响到他人。在对待全班的所有幼儿时,我一般采取多鼓励,少批评的方法,幼儿的主动性也就大大提高了,被表扬的感觉就找到了。

  二、爱心

  要做好教室领导工作的首要条件是:

  1、拥有优良的心态;

  2、对教室领导工作的热爱,只要对这项工作具有主动的热度,才能把教室领导工作做好。其次,对待孩子要有关心、爱心、耐心、细心,关爱每一个孩子是做一个好教室领导的前提,我们要像对自我的孩子一样去关爱他,爱护他、教育他、培养他,让每一个孩子都能感受到教师的`关爱,感觉教师像他的家人、像他的妈妈,一样时刻关心他们的成长,让每一位父母也能够放心地把孩子送到我班里来

  三、家园联系

  认真做好与父母的交流和沟通工作,我们是运用电话采访和当面的沟通。父母对教师的工作配合了、支持了,教室领导的工作做起来也就容易了、简便了。于是我们经常经过丰富多彩的家园联系栏向幼儿父母介绍幼儿园活动的新动态,明确自我该怎样配合幼儿园的教育工作。另外,我经过校讯通及时地把每周的教学资料发送给父母们,让父母及时了解我们的动态。此外,我认真填写幼儿手册,对每个幼儿在园表现有一个客观的评价。

  一切为了孩子,为了孩子的一切,我相信只要心中有爱,再平凡的工作都会做得大放光彩!期望我以后的工作能做的更好,做到父母对我放心,做到园领导对我有信心。加油!

  幼儿教育心得 篇16

  家庭性教育到底该如何进行?

  小孩一般都会好奇地问爸爸或妈妈:“我是怎样生出来的?”母亲经常是随便应付:“你是捡来的!你长大就明白了。或者胡乱编造一个谎言。父亲可能会斥责说:“你是不是看了什么坏书了?怎样会问这样的问题?”我们小的时候可能都有过类似的遭遇。逐渐觉得这是不应当问的问题,问这样的'问题很羞耻,只能自我去猜想或者蒙在鼓里。

  受传统观念的深刻影响,许多家庭性道德教育资料及方式处于空白。而家庭缺乏性启蒙教育,不能适应孩子青春期身心重大变化,所以,孩子在这个方面的免疫力是很低的。不能抵制社会很多性信息的影响,孩子的行为难免产生偏离、越轨,性犯罪就是其中突出表现。有的家庭即使想对孩子进行性教育,也多是“犹抱琵琶半遮面”。这反倒强化孩子对性的神秘感、好奇心,易诱发孩子不良行为。在性教育问题上,家庭有不可推卸的职责,家庭教育也是不可替代的。

  对于孩子的性教育,能够说从他一出生就开始了。孩子出生后,无论性别如何,在取名、着装、生活用品的选择上都不应混淆。以免孩子从小对自我和他人构成性朦胧意识,从而影响孩子的性取向。比如,有些家庭,父母按照所期望的性别。双亲偏爱男孩或女孩,或有意地把女孩扮男装。或将男孩扮女装,这样做都会影响孩子的性自认,导致之后性格和行为上的改变。

  应对孩子有关性方面的提问。父母不应回避,根据孩子在不一样年龄段的发育状况和理解程度,循序渐进地选择孩子能理解和理解的言语和方式予以解答,使孩子的好奇心和求知欲得到解决和满足。当孩子能听懂言语时,家长应把性教育贯穿在日常生活中。比如,在洗澡、着装、修整发型及玩具选择等方面要有明确的性别区分。还可经过书报、画册、影视、讲故事等去引导孩子观察动物、植物的生长和繁殖。使孩子对生殖产生一种自然的认识。从而使他们理解大自然,热爱人类,认识生命本质。使性自认得以完成。

  父母自身行为的规范也很重要。如果父母在这个方面不够检点,追求低级趣味的色情读物,或者黄色影碟随处乱放,这都可能对孩子产生十分消极的不可低估的影响。相反。父母之间感情真挚、融洽。道德高尚,给孩子树立良好的榜样。就会使孩子热爱人生、热爱生活、正确对待性的问题。

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