幼儿教师教育随笔作文

时间:2022-10-08 11:12:06 启蒙教育 我要投稿
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幼儿教师教育随笔作文(精选26篇)

  无论是在学习还是在工作中,大家或多或少都对随笔有些了解吧?随笔可以观景抒情,可以睹物谈看法,可以读书谈感想,可以一事一议。经典的随笔都有哪些?以下是小编为大家收集的幼儿教师教育随笔作文(精选26篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿教师教育随笔作文(精选26篇)

  幼儿教师教育随笔作文 篇1

  在接大班之前,我们早已听说豪豪调皮、捣蛋、攻击性强,曾创下一天抓伤、咬伤6个小朋友的纪录。

  多年的经验使我们坚信自己具有转化特殊幼儿的能力。当我们第一次见到豪豪时,他还是让我们领教了一把:那天早饭后,我们到中班去接升人大班的孩子,孩子们在与中班教师告别后,排着队走向大班活动室。一路上,豪豪没有消停过,一会儿拉拉这个,一会儿碰碰那个,还用力撞向前面的小朋友,结果撞倒了一片,最前面的晗晗倒在了地上,头上起了个大包。我们忙扶起跌倒的小朋友,豪豪却毫不理会,继续他的“花式”走步。小朋友们纷纷指责他,他权当没听见。接下来的几天中,豪豪表现得比其他小朋友都兴奋。参加活动时总爱发出怪声或不时敲击桌椅,游戏时常常与其他小朋友争玩具,没说几句就给人几拳。与传说中的他相比,有过之而无不及。

  一天午休时间,殷老师像往常一样带孩子们安静地走进午睡室,安排孩子们上床睡觉。这时,豪豪一会儿摸摸这双鞋,一会儿又拎拎那双鞋,还不时左右瞅瞅。仔细一看,原来豪豪在帮忙摆鞋子呢!殷老师刚要表扬豪豪,却传来锐锐的呵斥声:“你怎么随便动我的新鞋子!”锐锐是大家公认的乖宝宝,不明就里的'小朋友马上帮助锐锐声讨起豪豪来。殷老师忙示意大家安静下来,并把自己的所见告诉他们。原本对小朋友们的“声讨”一脸不屑的豪豪突然双眼直直地盯着殷老师,似乎在怀疑殷老师所说的话。殷老师则轻轻地对他说:“你是在帮小朋友摆鞋子,对吗?”豪豪犹犹豫豫地点了点头。殷老师又继续对他说:“小朋友没看清楚你在干什么,误会你了,你应该自己说出来啊!”殷老师又转身对那些有些愕然的孩子们说:“这次是我们错怪了豪豪,我们该向他说声‘对不起’。”豪豪吃惊地瞪大了眼睛,似乎不敢相信自己的耳朵。

  经过这件事以后,我们更密切关注豪豪的一举一动,发现很多次豪豪“攻击”小朋友的动机并非是恶意的,只是他不善于用语言表达,被人误解后习惯性地用拳脚解决问题。比如佳佳尿湿了涵涵的鞋子,涵涵还没吱声,豪豪就一把推向佳佳,结果两人打了起来。佳佳向老师告状,豪豪却一声不吭,不知为自己辩解。再比如晗晗抢了锐锐的积木,豪豪不声不响地把积木夺过来扔给了锐锐。晗晗责怪豪豪抢自己的积木,锐锐抱怨豪豪拿积木扔自己,结果豪豪弄得自己里外不是人。这样的事情多了,小朋友就慢慢对豪豪产生了对立情绪,而豪豪又不善于表达,不晓得作解释,于是糊里糊涂成了大家的“公敌”。经过一段时间的观察,我们发现,豪豪的“调皮”“捣蛋”“攻击性强”至少一大半是被误会的。于是,我们决定为豪豪“平反”。那天,我们把大家召集拢来,把这段时间观察到的豪豪的情况告诉了大家,并向大家说明豪豪之所以会被大家误解是因为他不知道该如何与大家交往,也不善于表达自己。我们还要求小朋友今后多关心、包容豪豪,帮助他学会与大家好好相处。小朋友们听后纷纷表示今后愿意帮助豪豪,和他好好相处。

  我们想,转变豪豪的关键恐怕就在于培养他具有一定的交往能力,在于引导其他小朋友对他有更多的包容与关爱。相信,只要师幼共同努力,并进一步做好家园共育工作,豪豪的转变指日可待。

  幼儿教师教育随笔作文 篇2

  我们每个人都有自己的愿望, 然而, 我也不例外。 我是个女生。 有时候我喜欢安静地听着那 充满旋律的音乐; 有时候我喜欢一言不发透过窗外静静地望着远处的风景; 有时候我也喜欢 跟朋友们一起欢声笑语地嬉戏玩耍。 我就是这么一个既安静又吵闹的人。 我喜欢跟小孩闹着 玩,觉得他们很可爱,小孩的笑容就像全世界开得最灿烂的那朵花,总能让我觉得很开心。 我很喜欢小孩。 喜欢他们的天真可爱; 喜欢他们的纯真笑脸; 喜欢。 心里还有许多说不 出的喜欢。所以,我的愿望就是能当一名幼师。

  也许,在很多人看来我的这个愿望根本不算什么愿望,因为她们或许会觉得想做个幼 师其实一点也不难, 只要有这个想法的人都可以去做。 但是, 在我看来, 我的.愿望一点也不 简单。 我选这个职业并没有考虑到它是否能给未来的自己创造美好的生活, 而是因为我喜欢 这个职业, 我要做幼师的这个过程中实现自己的价值, 也希望在这个旅途中让自己的人生变 得更充实。 “天空没有留下任何痕迹, 但我早已飞过” 。 我追求着自己想要得到的, 用心编织 着自己心中的的那个梦。

  虽然,我不知道在踏上未来幼师梦的路上会遇上怎样的困难与挫折。也许我会摔得伤 痕累累; 也许我的信心会被现实打磨得消失殆尽; 也许还有太多的未知。 但是我依然会坚持 着自己心中的那个梦。因为有梦总是美好的。

  面对任何困难我不畏惧,更不会妥协。因为我知道我的身边有很多支持我的力量。父 母的爱是伟大, 他们对我的支持是那样的坚定不移; 朋友的关心是温暖的, 他们对我的帮助 又是那样的感动; 还有我身边所有的人, 他们都会一直在我身后为我加油打气。 所以我的梦 想之路上不不只有我一个人在走, 也有他们所有人的陪伴。 我自己也知道他们并不想要什么 回报, 但是我心里总有很多难以表达的, 很多无法用言语表达的。我唯一能做到的就是: 我 会很开心,我要让我的开心让周围的人也变得开心。

  幼儿教师教育随笔作文 篇3

  世上万物总有自己的愿望。鲜花的愿望是含苞欲放,缀满山河;蜡烛的愿望是默默燃烧,点亮黑暗;春蚕的愿望是牺牲自己,献出丝缕;红日的愿望是磅礴而出,照亮大地;而我的愿望是当一名幼师,教孩子知识。

  人们常把老师比作园丁,辛勤栽培祖国的花朵;人们把老师比作蜡烛,燃烧自己,照亮他人。老师默默地奉献自己的青春,把知识毫无保留地交教给大家,却从来不要求回报。

  幼师是引导孩子前进的启明灯,是让孩子获得知识的海洋,去年的一件事更激发了我想当幼师的`愿望。

  有一天,我妈妈上班了,每日教弟弟学习的重任扛在了我的肩上。我拿出家里的小黑板,左手拿着一本书,右手拿着一支粉笔,一本正经地教弟弟写汉字。起初弟弟一点都不乖,刚坐下一会,他就站起来去玩玩具了。不管我怎么说,怎么吓唬他,他都不听,继续做他自己的事情。猛然间,我想起了教我学习的每一个老师。在他们扯着嗓子上课时,我们却坐在下面讲话,不认真听。我这才体会到,这种感觉是多么难受,我这才知道,原来要当一个好老师真的很不容易。再看看弟弟嬉皮笑脸的样子,我生气了。拿起一根小棒,学着老师严厉的声音,大吼:“快点给我坐好,再不坐好就不给你贴贴纸!”这一招还真灵,要知道,弟弟最喜欢贴贴纸了,他马上就坐下来,认真学字。弟弟在我严格的管教下,学得特别认真,不一会儿,就学会了十几个汉字。妈妈回来了,弟弟把刚认识的汉字给妈妈写了一遍,妈妈直夸我能干,并且鼓励我这个小老师,说:“你以后一定会成为一名优秀的幼师。”

  当一个老师真的很不容易,但即使是这样,我也会坚持我的幼师梦。从现在起,我一定要努力学习,学很多的知识,争取长大以后成为一名优秀的幼师。像源源不断的河水,流进校园,流进孩子们的心里,流遍祖国各地。

  愿望就像天使的翅膀,让我们把它安在身上,让它带着你自由飞翔,飞到你的理想天地,实现你的愿望。

  幼儿教师教育随笔作文 篇4

  不实习不知道,实习了才知道,对一个糼师学生来说,实习是多么重要。在这一个月里,我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多 ,从老师们身上,我看到了园丁们散发出的耀眼光芒,给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定非常好玩,非常轻松,但在这里我改变了这个想法,每上完一节课我都有最大的感触:想当好一名幼儿老师实在不易!同时这也激发了我的学习的热情,非常多东西我还要向书本学习,还要向教师们学习,还要在实践中学习。

  刚开始听带课老师跟孩子们上课,认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候,环境不一样,心态也是非常不一样的。我佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律的,一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课,一开始孩子们乱成一团,不听讲课,我用了老师的那些方法,慢慢的,他们开始接受我喜欢我,这使我内心充满喜悦,也使我真正地喜欢上了孩子们,喜欢上了幼师这个职业。

  我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节,我帮着班里的'小朋友们安排节目,帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但非常充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外,还要其他课外知识,这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这一个月我是忙碌的,也是充实的,更是充满快乐的。为了更快地提高自己,我坚持每一天都做好总结,对一天的工作细细地反思,既思工作的得失,也思书本与实践的结合,思指导教师的方法。

  实习时间虽然非常短,却非常地有意义,这期间我收获了非常多。我坚信,我以后一定能做一个合格的糼儿教师。

  幼儿教师教育随笔作文 篇5

  夏天的风,凉凉的;冬天的风,刺骨的;而秋风则是温柔的,轻轻拂过脸面。看着窗外的黄叶,风儿抚摸着我的脸,脑海里浮现出一幅画面,令想起了我儿时的梦想。

  幼儿园门前。看,那母亲怀抱中,用微微发抖的小手捂着脸嚎啕大哭的小胖女孩,她一直依赖着母亲,但现在,母亲要放手了,她只能低头哭泣,去认识新的世界。

  那小女孩就是我,在全然陌生的环境里,是老师们牵着蹒跚的我一步步地迈向成长。虽然她们只是教会我最简单、最基本的知识,但那知识也是我生活中最常用、最扎实的。从小时候起,我的梦想就是做一名幼儿园老师。

  幼儿园是我们飞翔的开始,它有着我们我们天真的笑容,有着我们伤心哭泣的声音,有着我们美好的童年回忆……而这一切,都伴随着幼儿园老师的.身影。早上,她们轻轻地从爸爸妈妈的手中接过我们,把我们带进她们的怀抱中;上课时,她们想尽办法逗我们快乐,让小小的我们获得人生最初的知识;中午,她们轻声细语哄我们入睡;下午,她们和我们一起在操场又唱又跳;放学时,家里人来接我们,大家竟然都是依依不舍;晚上睡觉时,一再提醒父母,早点叫我们起床回幼儿园……不是母亲,胜似母亲。她们要付出比小学老师多一倍的耐心,她们要付出比初中老师多一倍的热情,她们要付出比大学老师多一倍时间……

  就因为老师对我的好,在我心灵里种下了一颗梦想种子,我想成为一名幼儿园老师。我喜欢呆在幼儿园里,那里充满着孩子们天真的笑容,欢乐的笑声,那里永远是充满着童年美好回忆的地方,那里永远都是展示人最美好、最纯洁的一面。

  如果,我的梦想实现了,我一定会让我的学生在我的教导下,健康成长,开心地过每一天,我会为了他们的未来,牺牲一切,我要立志做一个为社会做贡献的人。

  幼儿教师教育随笔作文 篇6

  三个月的实习期告已段落。在三个月里,学到了很多。确实,有很多东西都是学校里学不到的,暂且不说我们成人高考出来的学历、文化程度的高低...

  三个月的实习期告已段落。在三个月里,学到了很多。确实,有很多东西都是学校里学不到的,暂且不说我们成人高考出来的学历、文化程度的高低,最重要的还是学到了对待工作的态度,做人处事的.方式方法等。跟着我的辅导老师从刚进来一点都不懂,到慢慢的开始学着自己策划方案,这些当中都离不开他们的耐心教导;我也是从一名半只脚踏入工作岗位的实习生到过了一把班主任的隐,当从老师口中听到有学生对我的看法,还真的蛮感动的。因为觉得自己也没有跟他们走的很近,由于相处的时间短,一开始束手无策,也就没能找到跟他们亲近的好方法。只是我也很喜欢小孩,虽然没能圆当幼师的梦,但这些都是一次次很好的机会,在活动中,偶尔跟他们聊聊天、玩玩成语接龙、猜猜脑筋及转弯、讲讲鬼事故什么的,这些都会让我觉得很开心。他们真的很厉害,跟他们比比,我想我们这代已经落伍了。

  在谈天的过程中会发现,小孩子本来就很天真,他们说出的话会让我们大吃一惊,但都很诚实,这就是他们的本性。三个月下来,除了跟孩子们的接触外,给我印象最深的是办公室里一位与“黄芩牙膏”有关的老师。印象很深的是给学生开动员大会,滔滔不绝在台上讲课以及五年一次的少代会,便可看出她工作能力的程度。她不但肚子里的墨水多,而且工作经验又丰富,尽管每月一次的大会上,会屁股有点坐不住,但我喜欢听她讲,因为会让我感触很深,她还会教导我们一些遇到困难时所面临的解决方法;很多事情,看在眼里,记在心上,尽管每个人都有优点与缺点,不管别人眼里是怎么看的,当然我也会议论,也有自己的想法,虽然听不到她讲少代会上发生的点点滴滴以及身上出了疹子的感受,但从她身上,我真的学到了很多很多。

  幼儿教师教育随笔作文 篇7

  假如我是幼儿教师,我每天早早起床,衣冠端正,迎着东方初升的太阳,精神抖擞地走进校园,满脸春风站在教室门口,迎接孩子们的到来。“小朋友早!”我的第一声招呼,孩子快乐地投入我的怀抱,这时,他们感受到幼儿园如家的温暖。随着优美的乐曲,我领着活泼可爱的孩子,排着整齐的队伍,走出教室练操,做游戏。“找啊找,找到一个好朋友……”这时,他们感受到老师是朋友。

  假如我是幼儿教师,在课上,有时,我给孩子们绘声绘色地讲童话故事、科幻小说……,他们竖起小耳朵聚精会神,听得津津有味,这时,把他们带入神奇的世界,让他们感受到人类真伟大,科学真奇妙;有时,在悦耳的轻音乐声中,与孩子们一起唱歌、跳舞、画画、认字……,这时,动听的`歌声、美丽的图画、孩子的笑声、形象的汉字,所构成动中有静,静中有动的学习场所,让他们感受到在这儿学习真轻松,心情真愉快!

  假如我是幼儿教师,在课间,有时,我会坐在孩子们中间,与他们讲讲心里话,说说笑话,让他们感到老师像妈妈那样和谒可亲。有时,让孩子在一起,找自己的小伙伴,说说悄悄话,讲讲小秘密,让他们感到同学如同兄弟姐妹那样亲密无间。

  假如我是幼儿教师,有时,在阳光明媚、风和日丽的日子里,我领着孩子们手牵着手,走出校园去郊游,观赏花儿的美丽,蝴蝶的飞舞,倾听蝉儿的演奏,小鸟的歌唱,让他们感到大自然多美好;有时,我带着孩子们去花园去拔杂草,捡垃圾;在教室里扫地、擦桌子、搬椅子、叠被子……让他们感到劳动多坚苦。假如我是幼儿教师,每当孩子们做对了事或回答问题正确时,我会翘起大拇指,响亮地对他说:“真行!”“真聪明!”这时,孩子们投去赞许的目光,让他感到自己真棒,会有出息的。每当孩子们做错了事或回答不出问题时我会摸摸他的头,温柔地对他说:“孩子,老师相信你,你会成功的。”这时,孩子们投去鼓励的目光,让他感到自己不比别人差,是好样的。……

  假如我是幼儿教师,我会把一生的爱倾注在孩子们的身上,让孩子们快乐、健康、幸福地茁壮成长,将来成为祖国的栋梁之材。

  幼儿教师教育随笔作文 篇8

  我当幼师了……

  朋友暑假前新接了一个幼儿园,因为大二班的老师家里有事请假了,正休暑假的我被朋友喊去帮忙,训练耐心的机会就这样来了。

  我带的班级是大二班,这里的二十多个小朋友都是即将上小学的,用不了十几天他们就会结束幼儿园的生活了。按理说,这个班里的孩子都大了,自理能力应当比较强的,进班前,我还是信心满满,谁知不到半个小时,手足无措,无可奈何……我被这帮孩子整得是落花流水,就差落荒而逃了。

  我给学生自我介绍:“小朋友们,我姓唐,你们应该喊我——”学生似乎没听清我说什么,有个别懂礼貌的孩子看着我说:“喊阿姨——”我清清嗓子,放慢了声音,重复刚才的话,有学生依然在玩耍,刚才回答的几个小朋友呆那儿了,旁边的老师口令:“大二班——”小朋友们齐答:“到——”老师:“小朋友们听我说。”齐答:“老师,你请说。”一个个坐端正了,看着老师。哦,原来,和小朋友沟通还有这样的“程序”啊!我把声音放到最慢,“小朋友们,你们好,因为你们的老师有事请假了,我来替她几天,我们认识一下,我姓唐,你们应该喊我——”“唐老师——”孩子们用稚嫩的声音拖长了回答,我总算把自己给你介绍出去了。“老师,你是棒棒糖的糖吗?”我笑了笑,还没顾上回答,另一个小朋友上来了,“我喜欢棒棒糖。”伴着话音没落,他拉着我的'两只手,亲昵地想往我怀里钻。张老师再次下口令,“小朋友们,请坐端。”刚围着我的几个小朋友赶紧坐在靠墙边的座位上。我才得以脱身了。

  八点,早饭。小朋友们一个个靠墙站好,排队去洗手,等到老师把饭盛好,说:“小朋友们,请上座位。”小朋友们便搬着自己的板凳,有顺序地做好。老师说:‘小朋友辛苦了,小朋友们请吃饭!”学生回答:“老师辛苦了,老师请吃饭。”哎呦,每次和小朋友的沟通都是有“密语”的。

  一整天,我要时刻遭受孩子“爱的袭击”,他们不是拉着你的衣服角,就是钻在你的怀里,搂着你的脖子。终于,一天的时光在繁忙和琐碎中即将结束。在唧唧喳喳吵得像鸟窝一样的教室,终于安静了下来,我却似乎在这一天里明白了什么。

  幼儿教师教育随笔作文 篇9

  我也不知道怎样,我在学校又度过了一周的时间,然具体要我讲出来,我又显得那么健忘,似乎很多发生的事情都被那西风所吹散,早已经不知遗忘到了何地步。

  我一直都觉得写日志是一个好习惯,但是我却总是为自己找各种“忙”的借口,所以推了一日又一日,几天以后,才回想起自己几日前的日记还没有写完。可是到那时写还有什么意义呢?或许会有,但是感觉就是不一样,因为今天的太阳已经不是几日前的太阳了。

  我一直都不知道,原来自己“理屈词穷”到了如此的地步,很多的事情,即使是拿着笔杆,也未必能够写的出来,或许便是所谓的“得之心,而未曾喻之笔也。”

  细数几日来的日子,我过的似乎总是不太如意,不是那么顺心。初入校园的那种感觉已经消弭了,因为我踏遍了它的全部,但是有的一些事物,却还是那么地模糊,模糊得我已经失去了去了解的兴趣。 我一直在苦苦寻找,寻找曾经的'一种感受,但是,当我翻遍了每一个角落都未曾发现的时候,我似乎对这里失望了。然而读者不要误会,我所失望,并非真正失望,因为我还是对那么一部分人或物充满了希冀的,这就如我对于中国的下一代一样,即使他们的言行让我频频失望,但是我还是没有放弃,我还是对下一代,下一代。 充满了信心,这也不只是我对他们的信心,同样也是对我自己的信心,是对中国未来的信心。

  我似乎习惯了一种冷淡,习惯了一种“不暴躁”。

  有一位朋友曾经问我,是什么星座的,我说是水瓶座。她的下一句话却是叫我哑然,她说“怪不得你这么冷漠。 ”我起初是很怀疑这个评价的。因为我以前的同学和老师皆知我是一个热情,爽朗的人。现在,即使是没有别人的评价,我也知道了 。知道了自己的态度。

  我想,世界丧没有两片相同的树叶,那么同理,自然就没有两个相同的人,每个人都是唯一,每个人所要走的路皆是不同,即使是同行,自然也不是同道。

  无论如何,我还是要奉劝每一位行者,人生路上,熟悉·陌生皆风景,望诸君好好珍惜为上。

  幼儿教师教育随笔作文 篇10

  又是教师节了,听到孩子们用甜甜的声音唱着“老师老师我爱你,你的话儿甜蜜蜜”,“我的老师像妈妈”, 我都会有一些感触,这是孩子纯真童心的真实呈现,是孩子对老师感情的直观表达。这不禁使我又想起了我的第一个教师节。

  那年的教师节来临时,我刚刚参教一个月,说实话,年纪小小的我,对教师节还没有多大的期望和憧憬。在教师节的前一天,我告诉孩子们:“明天是教师节,是所有老师的节日。”

  第二天,孩子们打扮得花枝招展,一蹦一跳地来到了幼儿园,田海小朋友来到我身边,神神秘秘地对我说:“老师,给你一块糖,妈妈说,今天是教师节,要祝你快乐!”“谢谢田海!”立文小朋友对我说:“老师,你看我帅吧,今天是教师节,看到我很帅,老师就开心了吧!”呵呵,多么可爱的言语。

  教师节成了我和孩子们共同的节日,他们拉着我的手要跟我一起跳舞,一时间孩子和我都开心极了。

  正在跳舞时,我眼角的余光处,注意到辰辰小朋友,坐在小凳子上,一言不发,眼里似乎含着泪,我连忙停下来,走至辰辰身边,“辰辰,怎么了,为什么不高兴呀?”“老师,今天爸爸妈妈又吵架了,我妈妈走了,她说再也不回来了,我没有妈妈了!”说完,放声大哭。我一时手足无措,我知道辰辰的'父母经常吵架,却没想到会是这样的结局,孩子受到了很大的伤害。我赶忙搂过辰辰:“辰辰,妈妈还会回来的,不哭不哭,老师会陪着你的!”“老师,妈妈不要我了,我没有妈妈了!”看着孩子难过绝望的小脸,我也流泪了,我突然有了一个想法,我对辰辰说:“辰辰,老师就是妈妈,来,抱抱!”孩子扑到我怀里,紧紧地抱着我的脖子,慢慢地不哭了,我和孩子们陪着辰辰一起唱歌跳舞,辰辰还小,很快忘记了不快乐。在以后的日子里,我对辰辰给予了更多的爱,她也把我当成自己的妈妈一样,对我特别依赖,这使她逐步走出了失去妈妈的阴影。我也第一次因为孩子的依恋,对教师的职业产生了幸福感。

  如今,辰辰已经高中在读了,上初中以后,每年的教师节,懂事的她都会给我打个电话,今天,她用手机给我发了个信息:“老师,节日快乐!”感动之余,写下这篇小文。

  在孩子的眼中,老师的微笑和关爱,是激起幸福涟漪的石子,只要对孩子付出温暖,你将收获整个春天!

  幼儿教师教育随笔作文 篇11

  培养幼儿良好的行为习惯,是一件非常细致的工作。我们老师要灵活而机智的运用各种各样的方法,对幼儿进行系统教育。

  循循善诱,向幼儿提出明确而严格的要求。

  在提出每一点要求的时候,事先都经过周密考虑,做到要求合理。根据幼儿能力,提出的要求逐步提高,循序渐进。开头的时候,只要幼儿掌握简单的生活规则。比如,上课的时候,要安静地坐好。接着,提出关于社会行为的要求,比如,待人要有礼貌,看到老师、阿姨要问好,接受人家的礼物,或者得到人家的帮助要道谢等。

  从幼儿的能力来看,既是履行一些内容极其简单的要求,也要做出巨大的努力。如果老师对他们提出的要求不合理,他们接受不了,那么这样的要求就会落空。当幼儿做不到老师的有些要求时,往往会对自己的能力丧失信心,并且对老师的话产生怀疑,不信任老师了。

  当我向幼儿提出要求的时候,注意做到内容具体、明确、语言通俗、简练;适合幼儿的年龄特征。比如,要求幼儿对人要有礼貌。我就这样告诉幼儿:早上入园的时候要向老师问声好;放学的时候要说声“再见”;跟别人讲话的时候要专心,眼睛不要东张西望;别人说话的时候不要插嘴……..这样要求具体明确,幼儿才好照着去做。

  不断鼓励,让幼儿在练习中慢慢养成。

  幼儿的意志力不能持久,注意力很难长期集中。根据幼儿的这个特点,我采取不断鼓励的办法,矫正幼儿不良的行为。比如,大家在午睡的时候,往往有个别幼儿起来小便,脚步走的很重,就给他一个暗示,提醒他矫正;当幼儿小心走路的时候,就微笑着点头表示他做的对。当幼儿受到鼓励的时候,他们为了要从自己的.行为中得到愉快,也就会自觉地制止那些不好的行为了。

  防微杜渐,注意矫正幼儿任何一点细小行为的错误。

  幼儿往往从细小的过错中,慢慢地养成不良的行为习惯。在日常生活中常常发生这些事情:有些幼儿容易发脾气,躺在地上拼命用两只小脚踩地板,大哭大叫;有些幼儿喜欢玩某些玩具的时,就要人家无条件的给他……对这些行为都不能采取姑息的态度,听任它发展下去。幼儿喜欢模仿成年人的行为,特别是喜欢模仿跟他们接近并为他们所喜欢的人的行为。我常常用自己的行为去感染幼儿。

  比如,坐的时候注意姿势端正,搬东椅子用完后要放回原来的地方,答应幼儿的诺言绝对实现。

  因势利导,个别教育与经常教育相结合。

  幼儿的性格特点各有不同,他们各有各的兴趣爱好,行为习惯也往往不一样。

  有一个特别胆小的幼儿,他不习惯集体生活,不相信自己的力量,即使是最简单的事情,也往往不敢去做。

  幼儿教师教育随笔作文 篇12

  看着身边的女人们一个个一天天在逐渐消沉,要转行的想法越发不可收拾。这是一个新办的幼儿园:

  第一步、这份带有帮忙意味的工作从顶着三十多度的高温画墙画开始,第二步、做手工。那两天不停的做,直到看那些花花绿绿的颜色眼都花了,才停止。第三步、擦玻璃,没有玻璃清洗液,就那样爬上爬下的擦,二楼的真的很危险,擦了里面还要擦外面,唉。第四部、打扫卫生,特别在打扫卫生间时,又刷又冲又铲的。

  当这些初步完成时,下雨了。墙的'涂料都掉了,墙画都完了,楼梯上的屋顶竟然掉一块,漏出了一片铁皮,屋子四处漏水,一楼二楼,滴答滴答,地上只有一个地漏,院子的水源源不断,依旧继续要搬这搬那的。天晴了,涂料从刷,屋顶从补,于是又开始从新打扫,擦玻璃不得不提,玻璃上都是粉墙的涂料,没有玻璃清洗液,只有用刷锅的铁丝球使劲的糙,然后用湿抹布擦,上面的玻璃外教用竹竿绑上铁丝球糙的。接着,天天出去带外教发传单招生,一遍又一遍重复着那几句话,遇到好的家长,行行好给留个号码,遇到不好的家长抱孩子就走,晒的给泥鳅样,呵呵,还有这些个外教,不是合作伙伴,而是监工,非常之懒惰,不懒的男外教却很烦很色。他去马家姐妹面皮店吃饭,盯着某女看半天,气的人家男朋友要揍他。收拾教室吧,因为租的是原来的酒店,于是我们不断的搬椅子从西楼搬二十米到东边的二楼,百十把,实木的很重,于是找朋友来帮忙,请吃饭钱自掏,更可恶的是原饭店服务员,还使唤这些朋友去给她搬冰箱,人家来友情帮忙,你算哪个葱还使唤人,结果这个比女人还说我们这些老师没素质。舞蹈房的地原来是瓷砖,买的地板革铺的,准备让老师铺,于是,我们就撤退了现试用期,一个老师工资才八百,以前说的招生要家长号码一个给五元钱,现在也闭口不谈了,天天就会做春秋大梦,还担心学生招多了,教室不够!呵呵,现今,才一个学生报名了。我把这些当作人生中的一种历练,做为以后我自己办园的经验。一个幼儿园要想留住老师,首先作为园长要说话算数,要有时间观念,要说干就干,不能让员工把时间浪费在等待上。我们是老师,不是保洁,也不是搬运工,虽然是一种人力资源,可是至少工资要是等同价值。

  不要再说幼师是很轻松的职业,哄孩子玩而已,那孩子拉屎拉尿不还是老师去管去问,就宿州而言,有几个园有保育员的?幼教,是一份充满爱心的职业,每一个宝贝都是自己的孩子,用最真的心去呵护他们,伴随他们成长,再多的汗水家长也看不到,工资也见不到,都是良心活。你们有一个宝宝,照顾起来很麻烦很累,气了会打,而我们有几十个宝宝,再苦再气也不能动一指头,我觉得幼师,真的很伟大。

  幼儿教师教育随笔作文 篇13

  不同的人有不同的愿望。有的人想当一名医生,救死扶伤。有的人想当一名军人,保家卫国。有的人想到一名警察惩恶扬善,而我出于对孩子们的喜爱。我想当一名合格的幼师。

  幼师看起来一个普通的工作者。但是他却是辛勤的园丁,灵魂的工作者。要想成为一名合格的幼师。首先要有足够的耐心,因为小朋友们的思维能力。理解能力和接受能力都是有限的。上课的时候小朋友们的注意力集中不了太长时间,他们就容易交头接耳,开起小差,这时候的我们要有足够的耐心。用幽默风趣,通俗易懂词语来吸引他们的注意力。使他们热爱学习。

  其次,我认为还要有足够的责任心。因为这个世界都孩子们来说是新奇的。他们对每一样事物都感兴趣。但却缺少分辨对错的能力。所以作为一名幼师要负责任的告诉他们什么是错的,什么是对的。要让他们知道他们会对自己的行为负责。

  然后,我认为要想成为一名合格的.幼师。要有足够的沟通能力。因为孩子的脾气秉性只有家长最清楚,最了解。我们要善于沟通和家长达成一致,因教施才,使每个孩子的每个优点都能够发光,每个缺点都能够改正。

  最后,我认为幼师要有良好的道德修养,因为小朋友们的模仿能力超强。我们的每一言每一行,每一个举动。孩子都会模仿。教师是学生们的榜样所以我们要时刻的要求自己做一个有爱心,有耐心,负责任的人。

  我相信我照着以上几点去做的话,我差不多能成为一名合格的幼师。

  幼儿教师教育随笔作文 篇14

  梦想是?梦想是鲜花,点缀你泥泞生;梦想是指南针,你前行;梦想是泉眼,净化你受伤心灵。梦想是沁人芳香,梦想是回味无穷话语;梦想是微风中清凉,梦想是晴天里阳光,梦想是雨后彩虹……

  人的梦想。人想做一名医生,救死扶伤;人想做一名警察,伸张正义;还人想做一名军人,奉献。我就藏着梦想,我希望做一名幼师。

  幼师,天下所幼师。她们永恒信念,学生培养成栋梁之才,奉献了毕生精力,还把最宝贵生命奉献教育事业。是伟人,伟人,幼师伟人。做一名幼师。

  梦想,在我小,就常常锻炼,要有会给别人讲题能力。而要想把题给别人讲讲明白,就听课。,是哪一位老师课,是主课副科,我听老师讲解,紧跟老师思路,毫不松懈。遇到题时,我总是爱独立解决,,我会独立解题是老师必备能力。我解决了难题时,我都兴奋,仅是我会做这道题了,更我觉得离老师更上一层楼了。,我长大了,可以笼统给别人讲题了,很,但我坚信,只要我为这努力去奋斗,就会。

  幼儿教师教育随笔作文 篇15

  在每个人的心中一定都埋藏着一个个美丽而又远大的愿望!有些人希望是自己长大后当一个威猛高大的警官,有些人希望自己长大后是一个救死扶伤的医生,还有些人希望自己成为一个为人们带来美味佳肴的厨师。我的愿望就是当一名老师,我喜欢老师这个职业!我从上小学三年级的时候,就非常敬佩老师,觉得老师是那么神圣,那么伟大,还懂得许多许多知识,为人民为祖国做贡献,培育出美丽的花朵。

  大家都说老师就是一个“辛勤的.园丁”坐在下面的学生是一颗颗种子,老师每天都给那些种子“浇水,施肥”,让这些种子开出各种各样的花朵,并让这些花朵在阳光雨露的哺育下茁壮成长。虽然是一名幼儿园的老师,我也很高兴。刚开始听小朋友们叫我“老师”的时候,我是既不好意思,又开心。每天和那些天真可爱的孩子们打交道,是轻松又快乐,没有烦恼,也不用考虑怎么样说话,还可以和小朋友们一起唱歌、跳舞,讲故事、做游戏。自己就像一个“大孩子”一样,我的性格也变的越来越开朗了,我想我是喜欢上这群孩子们了,也爱上这个职业了,不知不觉的在孩子们的欢笑中度过了八年的光阴。

  我常常在心里告诫自己,一定要对得起这个称呼,要对孩子们和家长认真、负责。尽管有时也很辛苦,但我会很努力地走下去。

  幼儿教师教育随笔作文 篇16

  梦想只有持久就能成为现实。——题记

  梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路;梦想是路,引你走向黎明……

  我的梦想是当一名幼儿园老师,这个梦想缘于幼儿园时我喜爱的老师。我的幼儿园老师是一位优雅不失俏皮、文静不失开朗、童真不失成熟的女生,她十分年轻,中等个儿,一头乌黑发亮的长发,如黑瀑布披在肩上,一双水灵灵的大眼睛,声音温柔而甜美,常挂着笑容,笑声如银铃一般。她能歌善舞,多才多艺,让我十分羡慕。那时我的心中种下一颗当教师的种子,我下定决心要实现梦想,让它不只是一个梦。

  常陪伴我幼儿园老师的是一架钢琴,她弹得一手好琴,虽轻轻按着琴键,却能发出动听的琴声,弹出美妙的乐曲。当我提出想去学习钢琴的想法时,妈妈目不转睛地看着我,略显吃惊:“真的'吗?”

  “嗯,我将来要当一名幼儿园老师。”我的心颤抖着,盯着妈妈的眼睛,微笑着,一字一句坚定地说出我的梦想。

  “真是太好了,但是,要去学习钢琴就要坚持,不能半途而废。妈妈怔怔地看了我一会儿,慢慢的,眉眼间充满欣喜。

  学钢琴可不是一件容易的事情,要每天练习,一遍又一遍的重复着学过的曲子,这让我觉得有些枯燥,但幼时的梦想让我坚持下去。有一次,学了一首很难的曲子,双手怎样都合不起来,这让我有些气馁,可能我并没有天赋,我十分想放弃,但要当幼儿园老师的梦想鼓励着我,我的脑中出现了我刚上幼儿园老师的情景,我坚持了下去。

  虽然,我不是一个很聪明的女孩,付出的努力滴在梦想大海里,溅不起一片浪花,就无声无息了。但我仍在坚持,仍在努力。

  世界上最快乐的事,莫过于为自己的理想奋斗。我的幼师梦,我来啦!

  幼儿教师教育随笔作文 篇17

  妈妈,我爱你——记母亲节主题班会

  星期五,我们班举办了一次母亲节主题班会,邀请了所有同学的妈妈。第一节语文课开始了,妈妈们挤挤挨挨地坐在教室后面听课,有妈妈在教室听课,同学们格外认真。倪老师开心地大声表扬了全班同学。说我们坐姿特别端正,每个人都超长发挥,问我们:“是不是都想在妈妈面前好好表现一下自己呀?以后每天都要这样哦!”

  这次的主题班会特别地令人难忘和感动。在第二个游戏上,孩子和妈妈各填一张表格,说出对方的生日、对方最喜欢的食物、颜色和最喜欢干的事情,结果发现,妈妈了解孩子要比孩子了解妈妈多得多。但我是比较了解妈妈的,我知道她的生日‘最喜欢的食物、颜色和最喜欢干的事情我猜对了一半。还是妈妈了解我多一些。

  最令人感动的'地方是,3位妈妈上台读了自己写个孩子的信,有2位妈妈哭了,还有好多同学也感动得哭了。妈妈们再信中写出了对孩子的疼爱、关心和期望,字字句句都充满了妈妈深深的爱。王佳来妈妈叙述了王佳来从小到大妈妈是这样呵护他的,他又是怎样渐渐长大、进步,他也很爱很爱妈妈。赵子靖妈妈流着眼泪诉说了赵子靖在美国怎样在妈妈的鼓励下克服语言困难,重新树立信心,在一学年后使学习成绩美国同学齐头并进。她的妈妈非常非常关心她的学习,也非常关心她的情绪,真是世上只有妈妈好。

  最后,全班同学在葛老师的倡议下都拥抱了自己的妈妈,并大声说出:“妈妈我爱你!”

  今后,我一定要努力学习,健康成长,尽自己最大的努力回报妈妈,因为她为我付出了一切。

  幼儿教师教育随笔作文 篇18

  我的梦想有很多:舞蹈老师、科学家之类的,我的梦想就像天上的星星一样闪闪发光、数不胜数。就像沙滩上的贝壳一样五彩斑斓。占据了我整个脑海。但是我最终选择了幼师这个神圣的职业。这是有理由的。

  每一天,我都会背着可爱的书包,伴随着小鸟的歌唱去学校学习,我觉得学习是一种乐趣,这可苦了我们的老师,每天都为我们操劳。

  我妈妈就是一名优秀的教师,他每天早早的起床,整理好后,就骑上自行车飞奔到学校,开始了这一天辛勤的工作。妈妈呕心历血育新人,她就像花丁似的把我们这一朵朵祖国美丽的花朵培育成祖国将来的栋梁。

  妈妈下班后也不停地工作。除了照顾我,就是给她的学生批改作业,妈妈把心都给操碎了,头发也白了很多。

  记得还是昨天的事了,妈妈像往常一样去上班,那时正是上班高峰,在一个十字路口,妈妈被一辆迎面而来的一辆摩托车撞到了,右手哗哗得流着血,被绑上了一层厚厚的绷带,但是,妈妈您仍然坚持上班,用那摔伤的右手写出一个个刚劲有力的.字。下班回家后,我发现您有手肿的厉害,血把绷带都染红了。我抚摸着您的右手,仿佛看见您在课堂上有那颤抖的右手紧紧握住粉笔,一笔一划在黑板上写着,豆大的汗珠从您额头上滚落下来,您擦了擦汗珠又吃力的开始讲课。您忍住了右手的疼痛,终于成功的讲完了一堂课。下班后您还在那无人的办公室内备课。

  妈妈您是那么的敬业,那么的勤劳,那么的坚强!

  从此不知在我心里的某个角落好像种下了一粒种子当教师的梦,我期盼着粒种子能发芽,能开花,能结果,能长成参天大树明天就是母亲节了,祝天下所有的妈妈身体健康,万事如意。

  幼儿教师教育随笔作文 篇19

  从小,我就有一个美好而又神圣的愿望:我要成为一名光荣的幼儿教师。因为老师为我们付出了他们的所有,他们引领着我们,为我们打开之时的通道,开辟人生道路,付出的辛苦正是国家不断繁荣昌茂的射影。

  莱塞说过:“理想就像人生的太阳!”我一直在追求我的太阳!我的梦想是做一名优秀的教师。不求能够扬名天下,只求学生健康快乐的学习,为国家培育出等多的栋梁,这是我最大的快乐。在实现梦想的道路上无论有多大的困难,我都会义无反顾的坚持走下去。

  在我的心里一直有这么一个人,在我实现梦想的路上出现挫折想放弃偷懒时,他的事迹总会成为我坚持走下去的动力,他也是我的榜样。电影里的布莱德,他是一个身体有着恒大缺陷的年轻人。他战胜了种种不公平,如愿成为一位教师。布莱德的异样行为常常引来别人的嘲笑,每当看到这个情景,心里就一阵发酸,有想哭的冲动。但是令人惊奇的是,他小小年纪就领悟了人生的哲学:他不想放弃,他想要和正常人一样生活的念头在支撑着他积极面对,而不是像互助俱乐部里的人们一样自暴自弃、已经做好一辈子呆在家里的准备。这种锲而不舍的精神太需要我们的`学习和弘扬了。要相信:只要自己不放弃,别人又有什么资格剥夺你勇敢和快乐的权利呢!

  也许在比尔看来,一个圣体有缺陷的布莱德的梦想梦想也许不切实际,也许是幻想,也许是空想,也许是异想天开。但梦想是潜能的迸发,是智慧的闪光,是最美好的期,是最积极的向往,是最珍贵的目标,是最伟大的想象。我相信我心怀梦想,并朝着梦想缺陷、前行,我的梦想一定会在骄阳下怒然绽放。

  幼儿教师教育随笔作文 篇20

  六月份,考高中榜上无名,这虽在意料之中,但我仍感到难过。这时,姑姑向我介绍了一所百年名校,就是新乡幼儿师范学校,我听后不以为然:“百年名校?又是那些广告在夸大其词。”不料,姑姑却坚定地说:“不,我就是那所学校毕业的,那里对学习非常重视,教学设备很齐全,管理也很严格。”

  8月20日,我怀着无比激动的心情,来到了卫辉市,来看我未来的学校。车子开进了又破又窄的小胡同,两旁的房子又破又矮。这么偏僻的地方会有什么好学校?霎时,我心头的希望之火熄灭了。正想着,眼前豁然一亮,映入眼帘的是雄伟壮观的大门,门内,一棵参天大树拔地而起,两旁是典雅别致的教学楼,中间有草坪,有喷泉,正中高大的办公楼上镶嵌着“学高为师,身正为范”八个引人注目的大字,后面有教学楼、实验楼、图书馆、音乐楼,还有漂亮的假山、花园,最后面是标准的大操场,啊,真不愧为百年名校呀!

  虽然学校各方面的条件很好,但我毕竟是第一次远离家乡,远离亲人,心中难免充满孤独、寂寞,但一看到公寓门口的.“同学们,回家了”的大幅欢迎标语,立即找到了家的感觉。同寝室室友的热情、班主任老师的关心、宽敞干净的食堂、香甜可口的饭菜,都使我倍感温馨。

  啊,百年名校——新乡幼师,我对你充满了喜爱之情,我将在你的怀抱中生活和学习三年,我相信:三年后,完成学业我将从这里起步,去进行教书育人的伟大实践。

  幼儿教师教育随笔作文 篇21

  一个人有了理想就好像是找到了人生努力的方向,就像迷途的扁舟发现了灯塔一样,便会为之而努力奋斗。我也一样,有了理想,才能促使自己在学习过程中更加努力,更上一层楼,才能为祖国的现代化建设添砖加瓦。

  当一名教师是一个神圣,辛苦的职业。它的'任务是为祖国的未来培养人才。作用很大,很神圣,全国到处都需要教师。但这个职业同样也很辛苦。每天要讲课,有时学生不听话,还要管纪律,甚至会大发雷霆,遭受那些不听话学生的白眼。即使受到再大的委屈,也还要坚强,因为国家需要他。每天晚上,当人们都进入梦想时,有一个屋子里依然有灯光,那是老师在批改作业,写教案。一夜一夜,教师们都是这样熬到很晚,第二天还要打起精神给学生讲课,这是何等的辛苦。

  正因为这样,我更想要做一名老师,为祖国培养人才,体会教师的辛苦,所以我立志要做一名教师。

  从很小开始我就很想做一名教师。在家里还经常把自己当成老师,学习讲课。现在我觉得,当一名教师,要把知识掌握好,还要有自己的见解,这样才能把知识更好的传授给同学们。另外,还要把性格变的开朗些。最后,还要有耐心。

  教师是我的理想,它会为我敲响警钟,提醒我不犯错误,更加向上,促使我努力学习,勇往直前,坚持不懈,顽强拼搏,为理想的实现而奋斗!

  幼儿教师教育随笔作文 篇22

  我的妈妈是一名幼儿园老师,胖胖的身材、白白的皮肤,不是十分漂亮,但端庄大方,她平常的穿着打扮也十分朴素,不是非常时髦,但很高雅。虽然妈妈的优点很多,但也存在很多缺点,经常会发脾气。

  妈妈是个心灵手巧的人。有一次,我们班里举行班会,老师安排让我担任这次班会的负责人,就是和全体同学给教师布置一些装饰,在妈妈的帮助下,帮我做了很多剪纸和图画,让我们的布置内容更加丰富了,得到了全体同学和老师的肯定。

  我喜欢妈妈写的字,工整清晰。妈妈的拿手活是在电脑上打字,只见十只手指在键盘上飞舞,看得我眼花缭乱,啪啪几下,长长的一行字就浮现在电脑屏幕上。

  妈妈在家庭饮食上也很会调理,她蒸的馒头圆圆的.、白白的,有一股特殊的香味儿,非常好吃。之所以我能长高,全都是靠妈妈的细心照顾,还有我的身体健康,都离不开妈妈的一日三餐。

  当她对某件事情认真的时候会非常投入,没有结果是不会罢休的,就比如说她用电脑打字,周边的任何声音都不会影响到她,我要学习她做事情专注的精神。

  妈妈的缺点也不少,比如:妈妈的脾气有些不好,总是莫名其妙地生气,还有说话时嗓门突然一下提高八度。我希望妈妈能把缺点改正过来,那样我们家就会永远充满欢乐!

  这就是我的妈妈,一个可敬、可爱、有个性,但却让人摸不透脾气的妈妈!

  幼儿教师教育随笔作文 篇23

  我会带领我的孩子们走出教室,来到野外,让他们体验大自然的那份祥和与清静,让他们知道大自然四季的美丽。

  初春,让他们在弥漫着淡淡清香的空气里游戏,让他们追逐着鸟儿奔跑,让他们知道春天是树木蹦出新的芽儿,是各种花朵含苞待放的季节。

  盛夏,连绵的细雨从天而降。我会带领孩子们来到湖亭边,让他们作在亭子里看雨,看无数雨滴落入水里跳跃的情形;让他们听雨,听雨冲刷着树叶发出的沙沙声,让他们知道夏天是最繁华的季节。

  金秋,带他们来到田地里,感受庄稼的成熟,了解农民的辛劳,理解“锄禾日当午,汗滴和下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的`含义,让他们知道秋天是收获的季节,也是农民们最辛苦的季节。

  寒冬,带领他们在漫天雪地里打雪仗,堆雪人,穿梭在盖着雪被的树林里,让他们知道冬天是四季里最纯洁的季节。

  假如我是名幼师,我会让我的孩子们充分发挥自己的才智,让他们用自己手中的彩笔画他们所想的、所看的、所喜欢的东西,让他们记下自己童年的点点滴滴。

  假如我是名幼师,我会给他们讲雷锋叔叔的,叶欣阿姨的故事,让他们知道在这个世界上好人总是多于坏人的,让他们学会帮助别人,锤炼无私奉献的精神。

  假如我是名幼师,我会让孩子们充分发挥自己各方面的才能,努力拼搏,成为未来事业的合格的接班人。

  幼儿教师教育随笔作文 篇24

  新乡幼师是一所有着百年悠久历史的名校,它师资队伍雄厚,教学设施齐全,教学质量优异,这一切,听我们初中的老师讲过多次,每次都激起我报考这所学校的激情。然而,鉴于自己家庭经济状况,我很可能要与这所学校无缘。想到这些,我心里非常难过。

  那天晚上,爸爸再次问我:“你到底想不想上新乡幼师?”为了家庭,我无奈地回答:“不想上。”爸爸听到我话说得很勉强,又接着说:“你如果想上,就上吧!”我急忙说:“咱家哪来那么多钱交学费呢?”爸爸打断了我的话,“你不用管那么多,只要你好好学习,别让我们的心血付诸东流。”爸爸的话说得我热泪盈眶。

  之后的许多天中,爸爸每天起早贪黑,东奔西跑的,风雨天也闲不住。我不知道他在干什么,只知道他是为了我在辛劳。又一次,天上下着大雨,家中仍不见爸爸的身影,我和妈妈正担心着,门开了,爸爸回来了,只见他浑身上下都湿漉漉的。我看着眼前的'爸爸,伤心的眼泪再次夺眶而出……

  终于到了开学的日子,爸爸亲自送我到学校报到。在缴费处,爸爸双手颤巍巍地掏出一大叠大大小小的人民币,自豪地递到工作人员的手中,然后舒心地笑了。看到这一幕,我的眼眶不禁又湿润了……

  目送着爸爸远去的背影,我陷入了深深的沉思之中。我来到了一个新的学习环境,我要珍惜这来之不易的学习机会,努力学习,用知识充实自己,早日为祖国服务,为家庭分忧。

  爸爸,女儿不会辜负您的期望的!

  幼儿教师教育随笔作文 篇25

  今天早上我早起来了,为什么?因为今天我和学校的其他小记者一起去河南汝南幼儿师范学校参观。我们排队,依次上公共汽车,去汝南幼儿师范学校。

  不一会儿,我们就到了汝南幼儿师范学校,一进门,一支由学生组成的乐队热情的迎宾曲。哇!哇!哇!哇!有圆号、长号、笛子、萨克斯和许多乐器。

  接下来,我们将欣赏汝南幼师学校原创的文明礼仪操、大合唱《映山红》、《歌声与笑声》、舞蹈和团体操。她们的表演很棒,充满了青春的'精神和活力。当然,也有我们学校学生表演的节目,我最喜欢的是笛子独奏牧羊曲,听着优秀的笛声,我好像看到了潺潺的溪水,美丽的女孩在溪水边放着雪白的羊,这么好的曲子好像融化了我的心。每个人都拿出手机和相机拍照。

  看完节目,我们跟汝南幼儿师范学校邵书记。邵书记对我们很好,耐心地回答了我们提出的问题,对这所学校也有了更多的认识。回答我们的问题后,邵书记热情地向我们赶上队伍,参观了学生们的才能展示。这些大哥的姐姐们有的在画画,有的在写毛笔字,有的在手工,无论是画还是手工,都很精致,很美。这些大哥的姐姐们真是多才多艺,真令人钦佩啊

  这次参观汝南幼儿师范学校,让我大开眼界,受益匪浅。我要向这些小哥哥小姐姐们学习,通过努力让未来的自己变得更。

  幼儿教师教育随笔作文 篇26

  每个人都有自己的理想,都有喜欢向往的地方。自己的理想虽然不一定能够做到,但它却是自己人生导航的灯塔,照亮自己人生的路程。

  我的.理想是当一名,把知识教到孩子们。让孩子们做一个对社会有用的人。

  为什么我会想当一名呢?因为我觉得老师很伟大。许多的成功人士,他们脑里所装的知识大部分都是从那儿初步汲取的。而且当让很多行为不好,提前防范有可能走上不良道路的学生。

  当一名能让学生们明白道理,长大后做一个有用的人。就是一名园丁,培养着祖国的花朵,这样的老师难道不伟大吗?看着孩子可爱的笑容不开心吗?

  我想做一名,可不是那么容易!除了知识以外,还得懂得孩子们的想法。但我不怕困难,现在的我正在,慢慢积累当要做的,所承受的。知识是比较重要,所以我现在除了上课时汲取知识,每当有空的时候,我都会变成“书虫”,咬嚼着书中的知识。而“学生”这一门功课,我不能在书上寻找。我要在生活中积累。当然,我就是一名学生,我的朋友也是学生,在这个阶段,我学习“学生”这一门功课最好不过拉

  我的理想是当一名,现在,我正在一点一滴地准备着,虽然到达实现梦想的时候还很遥远,但我有耐心、信心,请大家为我加油吧!祝福我早日实现自己的理想。

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