幼儿园小班环保教育工作计划

时间:2022-11-08 10:59:54 秀雯 工作计划 我要投稿

幼儿园小班环保教育工作计划(精选7篇)

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将迎来新一轮的努力,该好好计划一下接下来的工作了!但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?下面是小编精心整理的幼儿园小班环保教育工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班环保教育工作计划(精选7篇)

  幼儿园小班环保教育工作计划 篇1

  总目标

  1、激发幼儿热爱自然,有初步好奇心和环境责任感,并有初步的环境保护意识。

  2、明确要动手动脑去探究身边的环保问题。

  3、能在教师带领下,积极参加环保活动,体验环保活动的乐趣。

  3月在植树节、世界水日、世界气象日、世界地球日、世界环境日、世界人口日、戒烟日等重大环保纪念日,开展适合幼儿年龄特点的环保教育活动。

  4月

  1、对幼儿进行“爱护绿化,不吸烟、节约水电、团结同伴”的`教育活动。

  2、4月22日“世界地球日”,举办“地球——我们的家园”系列教育活动,开展绘画、拼图等竞赛,让幼儿用多种方式赞美地球、赞美家园,表现美好的祝福和心愿。

  5月结合季节的特征丰富自然角内容,幼儿通过参与自然角的管理,感受大自然的美,发展幼儿的观察力。

  6月

  1、利用6月5日世界环境日,全园师生开展清理环境卫生,清理卫生死角等活动,通过亲身感受提高对环境的关心和爱护。

  2、在戒烟日组织全园幼儿向身边、周围的人发出倡议——“戒烟”,劝叔叔、爸爸、爷爷戒烟。

  3、结合幼儿园的环保计划内容,以培养幼儿良好的环保习惯为主,知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。

  7月从小事做起,珍惜资源,不浪费粮食、纸张等。

  9月

  1、熟悉幼儿园环境,开展环保教育。

  2、教育幼儿爱护花草树木。

  10月

  1、开展“宝贵的水”环保活动,教育幼儿节约用水。

  2、丰富活动区,自然角。

  11月

  1、教育幼儿不乱扔垃圾,保持周围环境整洁。

  2、亲子手工活动:变废为宝。

  12月

  1、开展“爱惜粮食”环保主题活动。

  2、积极参与“大带小”活动,激发幼儿爱幼儿园,爱集体的情感。

  幼儿园小班环保教育工作计划 篇2

  三:小班

  一、指导思想

  幼儿园是幼儿环保教育的重要场所,我们以幼儿的年龄特点为依据,充分利用特有的资源和条件,不失时机的对幼儿进行环保教育,使下一代成为具有环保意识的环保小卫士。因此,我们将有计划、有目标、有步骤地教育小朋友从小懂得保护环境的重要性,为他们一生的环境意识打下良好的基础。

  二、主要目标

  根据小班幼儿年龄特点和生活经验和需要,制定了环保教育计划和活动的内容,通过各种丰富多彩的活动,孩子们开始学会关注自己身边的环境,掌握了初浅的环保知识,养成初步的环保意识和行为。本学期,我们将根据幼儿的实际情况,并结合幼儿园的计划,围绕认知、行为习惯、情感等,把广泛深奥的环境知识用简单易懂,活泼、新颖的形式去教育幼儿。

  三、具体措施

  (一)提高教育者对环境保护的认识

  尽量收集有关环保的材料、文章、论文、报刊等,通过小组学习、讨论,使自己获得一定的环保知识,增强保护环境的责任感、紧迫感,对环境教育必须从儿童抓起形成共识。制定好自己班幼儿环境教育的目标、计划,认真加以实施。

  (二)在主题活动中渗透环境教育

  在主题活动中,渗透有关环保知识的教育。比如科学教学中,结合水、声音空气等等,可以告诉幼儿干净的水和安静的环境对人的身体有益。在数学教学中,可以用小青蛙捉害虫来教育幼儿青蛙是人类的好朋友,可以保护庄稼,我们要爱护它。我们也可以根据环境的广泛内容,创编一些环境教育的教材,这样就不会只局限于教材上少量内容了。

  1.结合幼儿的年龄特点和主题活动,调整班级玩具的摆放,根据玩具的'用途进行分类,尽量便于孩子自由取放。幼儿知道玩具放好后要放回原处,爱护玩具。

  2.结合主题活动的内容,与幼儿一起布置主题活动墙面,真正发挥墙饰的互动作用。

  3.结合季节的特征丰富自然角内容,幼儿通过参与自然角的管理,感受大自然的美,发展幼儿的观察力。

  4.结合幼儿园的环保计划内容,以培养幼儿良好的环保习惯为主,知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。参加幼儿园的环保社区活动。

  5.坚持每周进行1-2次的环保活动,充分利用在散步、餐前等时间开展环保小知识活动,培养幼儿不浪费水、爱护动物、不制造噪音等行为。

  6.从小事做起,珍惜资源,不浪费粮食、纸张等。

  (三)在游戏中渗透环境教育

  环境教育除了在教学中进行外,还可以结合游戏让幼儿进一步得到更好的引导。利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进行游戏,从中懂得要减少垃圾、利用废物、节省材料的意义。

  (四)在各种节日的教育中渗透环境教育

  结合各种纪念日、节日活动对幼儿渗透环境教育。使幼儿更加系统地接受环境知识的教育。

  (五)发挥家长的教育资源

  家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的,为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得一致,我们准备开展以下工作:召开家长会、利用家园桥等形式,向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的重要性。

  幼儿园小班环保教育工作计划 篇3

  一、指导思想

  以幼儿园《纲要》为指导,根据幼儿园园务计划以及中班幼儿年龄特点,一切从实际出发,坚持幼儿园与家庭、社区密切配合,利用各种教育资源,在主题活动中体现环保教育,为幼儿的发展创造良好的条件,促进他们健康、和谐、快乐的成长。

  二、环境教育的主要工作与措施

  1.环保教育渗透日常生活教育

  为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中,把环保教育有机的'渗透到幼儿的一日生活当中,从自己身边的小事做起,增强幼儿环保意识,争创环保小卫士,争创园内环保先进班级,争创园内先进年级。

  2.结合主题开展环境教育活动

  根据主题教学活动结合环境目的进行教育,在环境创设中,利用家长资源收集废旧、安全、卫生的物品,投放在区域中,鼓励幼儿利用废旧物品进行手工制作,布置班级主题墙。

  3.开展丰富多样的活动,渗透环保教育

  大自然就是的环保教育资源,根据班级幼儿的兴趣,利用各种形式,我们本学期将开展环保行动,走进社区,走进小学,捡落叶、见脏就捡、“环保儿歌”征集、“九九重阳节浓浓敬老情”、“亲子环保小制作”“绿色环保、创意无限教师手工制作比赛”、“我是环保小卫士”、“变废为宝”、“爱护小草”等系列活动。让孩子们体会到成就感和喜悦,对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。我们还将根据中班幼儿喜爱动物,关心植物的年龄特点,把幼儿带到自然中、田野中去,培养幼儿热爱自然的情趣。引导幼儿学习粗浅的种植技能,让幼儿在自然角种植过程中,从小事培养幼儿保护环境,从我做起的意识。

  三、主要活动的安排

  九月份:用电高峰期,针对我园用电量大的特点,对幼儿进行“节约的主题开展,通过开展:

  1.“假如没有电”的讨论活动;

  2.认识班级的电器;

  3.讨论“如何在日常生活中节约用电”;

  4.故事:电老虎

  十月份:根据主题《世界动物日》结合环保日开展活动,引导幼儿了解:

  1.了解一些动物的生活习性;

  2.学习照顾一些常见的小动物,激发幼儿爱护动物的情感;

  3.了解一些动物受到伤害的原因;

  4.找出保护动物的途径。

  5.家长利用休息日带孩子参观动物园。

  十一月份:走进社区,捡落叶环保活动。

  1.在社区内捡树叶

  2.组织幼儿捡废纸;

  十二月份:开展《只有一个地球》的主题活动。

  1.环保故事、儿歌比赛;

  2.亲子手工制作

  一月份:根据本年级一学期所开展的环境教育,结合环保活动进行评选总结。评选出:

  1.环保先进班级;

  2.环保小卫士;

  3.环保家庭;

  4.环保手工制作优秀奖。

  幼儿园小班环保教育工作计划 篇4

  为配合“绿色幼儿园”的创建,把环保教育深入日常生活中,同时针对托班幼儿年龄特点,我制订了本学期的环保教育计划

  主题:幼儿环保意识的培养

  目标:

  1. 激发幼儿热爱自然,有初步好奇心和环境责任感,并有初步的环境保护的意识。

  2. 明确要动手动脑去探究身边的环保。

  3. 能在教师带领下,通过变废为宝的活动增强环抱意识,体验环保活动的乐趣。

  具体内容:

  主题:幼儿环保意识的培养

  每月主题 具体内容

  三月 “环保”意识的形成

  1.安排环保课,让幼儿接受“环抱”概念。

  2.利用家长园地,向家长宣传本班环保计划和进行内容。

  3.请家长配合,在日常生活中帮助幼儿巩固“环保“概念。

  四月 收集废旧物品

  1.开展“废旧物的收集”活动,教师准备:环保箱。

  2.教师帮助幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类。

  3.继续进行环保教育课的学习。

  五月 废物变宝活动

  1.纸板画——鼓励幼儿在收集来的硬纸板上进行作画,教师帮助幼儿完善纸板的形状、边框等。

  2.牛奶盒的妙用——将收集的牛奶盒进行装饰,做成:房子、提琴等。

  3.塑料袋娃娃——教师提供娃娃的五官,幼儿负责装饰,将塑料袋变成有趣的娃娃脸。

  六月 废物变宝活动

  1.空铁桶变宝——将空的'牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。

  2.快餐盒的功用——将快餐盒制作成动物脸,举行一个动物化装会。

  3.酸奶瓶哑铃——将空的酸奶瓶灌上红豆,教师帮助封口,做成哑铃,供幼儿体育活动时活动。

  月底 作品展出

  1.将幼儿的作品分类、整理。

  2.分批展出幼儿的作品,请幼儿父母前来参观。

  3.编写〈变废为宝的〉书面材料。

  幼儿园小班环保教育工作计划 篇5

  环境保护不仅关系到我们人类的生存和发展,它还是关系到我们的下一代能否拥有真正的绿色家园、能否健康成长的重要因素,保护好环境是每个公民应尽的义务和责任。作为幼儿教育工作者,就应该及时地在幼儿园内开展一系列的环保教育活动,将环保知识渗透进幼儿的日常生活中,让幼儿从小就树立保护环境、爱护环境的意识。根据幼儿园的绿色校园,绿色内涵,绿色幼儿园的目标,我们根据本班幼儿的年龄特点及教学实际,制订了本学期的环保教育工作计划。

  一、具体工作计划:

  本学期,我们将根据小班幼儿的身心特点,采用多种措施和方法,对幼儿开展初步的环保教育,在日常生活、教育教学及专题环保教育活动等方面进行渗透,引导幼儿从身边的小事做起,保护环境。

  1、 在日常生活中向幼儿初步渗透“环保”意识。

  2、 培养幼儿热爱大自然、保护地球家园的情感和责任感。

  3、 教育幼儿具备基本的环保知识,养成良好的环保习惯。

  4、 通过各种活动,让幼儿知道“保护环境,从我做起”的理念。

  5、 教育幼儿盥洗时及时开关水龙头,节约用水。

  6、 引导幼儿自觉保持周围环境的整洁,不乱扔垃圾。

  7、 引导幼儿感受花草树木与人类生活的关系,爱护花草树木。

  二、环境教育的主要工作与措施:

  1、环保教育渗透日常生活教育

  环保包括保护大气、水源、森林、野生动植物和土壤等多方面的内容,我们可以在日常教育活动中渗透有关的环保知识,激发幼儿初步的环保意识。从自己身边的小事做起,增强幼儿环保意识,争创环保小卫士,如:我们可以利用晨间谈话、随机教育等方式与幼儿共同讨论一些有关的环保问题;还可以在幼儿园内提供废电池箱,在班上评选环保小卫士,让幼儿以环境小主人的身份自觉参与到环境保护之中;也可以在班上设立两个垃圾桶,一个为可回收垃圾,一个则为不可回收垃圾,让孩子时时关注到环保的问题,等等……这样,就会在无形中让孩子受到了环保方面的教育,从而更好地树立了环保的意识。

  2、结合主题开展环境教育

  根据主题教学活动结合环境目的进行教育,根据小班幼儿年龄特点开展环境教育在教学中体现环保内容。

  幼儿实地参观和感受幼儿园附近的两个截然不同的环境,让幼儿在亲身体验中认识保护环境的重要性;可以利用散步等时间带领孩子去捡拾园内的垃圾,进一步加强孩子的环保意识;或者进行一些小实验,如:准备两条同样的金鱼分别养在两个装有清水和污水的鱼缸里,用简单的词语或图案记录金鱼的生长情况,从实验中唤起幼儿的环保意识。

  游戏是幼儿最喜欢的活动,教师可以选择一些符合幼儿年龄的游戏进行环保教育,如“呼吸的大树”游戏,在游戏中用椅子代替树木,只有在“树下”才能呼吸,随着树的'减少,幼儿在游戏的过程中会感到呼吸越来越困难,让幼儿通过这个游戏明白植树造林和保护树木资源的重要性,体会到保护环境的重要性。

  3、开展环保活动,加强环境教育

  通过开展环保行动,打扫幼儿园、等一系列的活动,让孩子们体会到向别人进行环保教育的成就感和喜悦,对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。

  4、家庭和幼儿园密切配合,共同合作。

  对幼儿的环保教育不仅要在幼儿园中进行,家长也要配合幼儿园的教育工作。环保教育重在幼儿自身习惯和内在意识的形成,但外在环境的影响也不可忽视。 由于幼儿的模仿性极强,具有无意识、自发性的特点,在幼儿园中,教师是幼儿的模仿者,而在家庭中,父母自然成为幼儿的模仿对象,因此也同样要求家长应从身边的一点一滴做起,给孩子当一个名符其实的楷模。家长还可通过各种方式将幼儿在家中的环保行为告知老师,并给予一定的表扬,能让幼儿有成功感和喜悦感,让幼儿的环保教育行为持续下去。

  幼儿园小班环保教育工作计划 篇6

  这学期,我们小班将通过各种丰富多彩的活动,让孩子们开始学会关注自己身边的环境,掌握许多初浅的环保知识,初步养成了良好的环保行为和环保的情感态度。下面是我们小班环保教育的主要工作与措施:

  一、制定明确目标,保证环保教育的长效性

  1.培养幼儿热爱大自然、保护地球家园的情感和责任感;

  2.教育幼儿具备基本的环保知识,养成良好的环保习惯;

  3.通过各种活动,让幼儿知道“保护环境,从我做起”的理念。

  二、完善教育内容,保证环保教育的.层次感

  将环保教育渗透到语言教学、社会教学、艺术教学等五大领域中进行。例如在语言教学中,通过看图讲述,故事,儿歌等活动,让幼儿在语言中受到启迪;在社会教学中,让幼儿在活跃的气氛中接受教育;在艺术教学中,则通过歌曲,打击乐,舞蹈,绘画,手工等活动教育幼儿,并开展了区域活动,在各个区域中投放大量的废旧物品并将其变废为宝,让幼儿感受到废物是可以再利用的。通过以上活动让幼儿在唱唱跳跳剪剪贴贴画画中充分感受到自己是大自然中的一个成员,逐渐明白人与大自然应当和谐相处的道理。

  三、注重日常教育

  1.尽可能绿化周边环境。在教室外平台及走廊上放置盆花、种植鲜花,将要绿化的地方都绿了起来,创建美丽舒适的绿色小天地。窗明几净,卫生达标,教室内一切井然在序、整洁。

  2.让幼儿参与“绿色环境”的创设。与幼儿一起利用废物材料布置教室,设计富有情趣的环保标志语,如“花儿好看我不摘”“嘘!轻点儿”“小鱼说:请爱护我们的家”“不乱丢纸屑”“请节约每一滴水”等内容的字画,有针对性地挂在教室及幼儿园的各个角落,时时刻刻提醒幼儿。

  四、主要活动安排

  九月份

  1.熟悉幼儿园环境,加强环保教育

  2.开展“宝贵的水”环保主题活动

  十月份。

  1.开展“爱惜粮食”环保主题活动

  2.爱劳动教育

  3.丰富活动区,自然角

  十一月份

  1.幼儿环保画展

  2.培养幼儿良好的进餐习惯

  3.手工活动:变废为宝

  十二月份

  1.爱幼儿园教育

  2.积极参与“大带小”活动,激发幼儿爱幼儿园,爱集体

  一月份

  1.“环保标语”制作比赛

  2.“元旦”环保时装表演

  幼儿园小班环保教育工作计划 篇7

  情况分析:

  上学期我班开展了“加强幼儿环境保护意识”的教育教学活动,在实施的过程中,我们考虑到幼儿的年龄特点和经验、需要,制定了环保教育计划和活动的内容,利用各种形式、手段把环保教育目标、内容渗入到主题教学中,并贯穿到幼儿一日生活。通过各种丰富多彩的活动,孩子们开始学会关注自己身边的周围环境,掌握了许多初浅的环保知识,养成了良好的环保行为习惯和环保的情感态度。他们对水是怎样会被污染的?水有什么用?垃圾放在什么地方?公园里的花能摘吗?……这类问题和现象都有了正确的回答和认识。而对于应该怎样对待青蛙(野生动物)?池塘里的大鱼被吃完了,现在该不该吃小鱼?等等问题的认识存在一定的差异。

  本学期计划、目标

  本学期我们将继续根据幼儿的实际情况,结合园务计划、教研计划、班务计划,围绕认知、行为习惯、情感态度三方面,根据因地制宜、因材施教的原则来制定本学期的环保教育教学计划,并利用各种形式、手段把环保教育目标、内容渗入到主题教学中,贯穿到幼儿的一日生活。

  一、具体实施

  1、导幼儿认识、了解空气、声音、水、电、动物(本学期我们计划开展主题活动“可爱的动物”)、纸,结合减少污染、噪音(轻声说话,不制造噪音)、节约用水、电(安全用电)、纸(爱护树木、不用一次性筷子等),爱护野生动物等方面教育,是幼儿知道环境污染、噪音和破坏生态平衡会给人类带来危害,以增强幼儿的环保意识。

  2、结合3月12日植树节,向幼儿进行美化、绿化周围环境的教育,以唤起幼儿对大自然、对生活的热爱,并将爱护花草树木等列入幼儿的行为规范中。

  3、结合4月22日“世界地球日”向幼儿进行环境保护教育,使幼儿懂得保护与我们息息相关的地球是我们每个人应尽的责任。

  4、在主题活动中,教师与幼儿一起,收集无毒无害的废品,利用纸盒、纸筒、饮料罐等废旧物品制作一些小建构并开展游戏,是幼儿在游戏在游戏中接受环保教育,懂得如何减少垃圾和利用废物,以培养幼儿参与环境保护的自觉性。

  5、结合5月31日的“世界无烟日”,开展“赶走香烟”的`活动,宣传吸烟有害健康的知识。

  6、结合幼儿已有的环保知识,家园共同开展制作“环保知识剪报”的活动。

  家长工作

  家长的环境保护意识与行为对幼儿的影响是显而易见的。为使家庭环境与幼儿园教育达到一致,我们准备开展以下的工作:召开家长会、利用橱窗、宣传栏、致家长的一封信等形式,向家长宣传环境保护的知识和加强培养幼儿环境保护的重要性。

  二、行事例

  一月份:

  1.制定本学期的主题教学计划和班级环保计划。

  2.开展《花》主题,探索活动,并收集关于《花》主题的资料。

  3.全面做好室内的卫生消毒工作,为幼儿提供一个良好的学习、生活环境。

  4.做好月底清洁工作。

  二月份:

  1.开展《桥》主题探索活动,动员家长收集《桥》主题的有关资料。

  2.进行环保知识学习,提高环保意识

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