实用的幼儿园中班工作计划3篇
时间是箭,去来迅疾,我们的工作同时也不断更新迭代,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?下面是小编为大家收集的幼儿园中班工作计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园中班工作计划 篇1
我班幼儿都是活泼可爱的好孩子,通过长时间的相处,对每个孩子我都十分了解。为使本学期工作做得更好,我班将制定以下计划。
一、幼儿情况分析:
我班本学期有幼儿38名,男18名,女20名。本班幼儿活泼好动,喜欢参加激烈的竞赛活动幼儿园中班教养计划幼儿园中班教养计划。他们有着良好的生活、卫生习惯;基本能遵守活动规则,有良好的自我意识,良好的学习、行为习惯;能积极主动参与科学活动,有强烈的好奇心和探索科学的兴趣;能用多种形式表达对美的感受,有一定的审美能力。在语言表达方面,通过上学期得多途径培养,孩子们的语言表达能力有了很大提高,但仍有部分性格内向的幼儿不能连贯的讲述、大胆的表达。部分幼儿做事拖拉、缺乏责任意识,收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒;部分幼儿在学习活动中注意力分散,没有耐心;部分幼儿自控力欠佳,喜欢玩危险游戏。
二、主要工作与具体措施
良好的学习习惯对一个中班幼儿来说是至关重要的
本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作,通过开展“比一比,谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动,培养幼儿良好的学习习惯,通过开展“转呼啦圈、拍球比赛”、“词汇比赛”、“讲故事比赛”等多种活动,激发幼儿积极向上的良好情感。
三、幼儿各项活动
抓住一日活动的有利机会,多与幼儿孩子沟通,了解他们的内心世界,增进师生情感,促进内向幼儿大胆表达的`能力幼儿园中班教养计划工作计划。
本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动,及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动提供依据,更多的体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探索性学习。
在幼小衔接方面,我们重点培养幼儿的社会性,适当的布置作业培养幼儿的任务意识,活动之中加强幼儿的规则意识。另外,请大班教师来园讲述大班的学习生活规律,参观大班活动室,调整座位,适当延长活动时间等,为幼儿进入大班打好基础。
幼儿园中班工作计划 篇2
由于十一长假,十月份一晃就过去了。回顾一个月的工作流程,紧张而又忙碌。主要涉及一下几点。
一.教育教学方面。
教育教学方面主要涉及阅读、音乐、社会和科学领域。在阅读方面,这个月我加强了对孩子识字的复习,利用盂洗喝水等一些等待时间对孩子进行复习,通过检查效果比上个月要好很多。在制度方面还是要加强练习。而且发现有些孩子在认识汉字的过程中有消极的情绪出现。我想在教学的方式方法上我还应该进一步推敲。
音乐方面,由于十一月份有庆馆活动,这个月的音乐活动只完成了计划中的一个,主要时间放在了大合唱的学习和练习上。孩子们基本上能够歌唱两首歌,并能根据歌曲做好动作。
社会科学方面孩子们比较感兴趣,基本上能掌握目标所涉及的内容。孩子们学到了一些有用的标志,还探索了磁铁的奥秘。增加了探索的兴趣。
二.生活方面
安全是最重要的。这个月在我工作过程中出了一次差错,在上轮滑课的时候一个孩子手被门框上的木条扎了,虽然只是扎了一根小刺,但是我心里也非常的愧疚,因为这个孩子平时行动就比较慢,而且对轮滑还不是很熟练,我应该给予更多的照顾,可是我却没做到。而且在上课以前我也应该对后东场地进行必要的安全检查的。我想在孩子的安全问题上,老师应该有更多的预见性,不能等事情发生了再后悔,是没有用的'。
三.家长工作方面
由于第四周我请假,所以定于月底召开的家长开放日没有按时举行。但是在平时我们也比较注重与家长的联系。
四、卫生保浇面
十月份是流行病比较严重的月份,在这个月我们加强了半内以及孩子餐具的卫生消毒工作。严格杜绝流行病的发生。并及时对家长做了流感疫苗的宣传。并组织一部分孩子注射了疫苗。
五、重要活动
1、为孩子编排了一套广播体操,并教给孩子,使孩子在户外活动的时候更好的锻炼了身体。
2、为艺术节做准备,排练两首大合唱。
3、带孩子去人民公园秋游,在那里孩子们即学到了很多自然科学知识,也获得了愉悦的的心情。
在此基础上,十一月份工作计划如下:
1、积极与班内老师配合,齐心协力将班内的工作做好。
2、在教育教学方面,加强生活教育。同时备好上好每一节课。向有经验的老师学习课堂驾御孩子的能力。
3、在卫生保浇面,继续加强消毒工作,防止流感的发生。
4、进一步加强与家长的沟通工作,按时进行家长会和家长开放日的活动,定期家访。
幼儿园中班工作计划 篇3
上月幼儿情况分析
本月基本完成工作计划,幼儿可以积极参与各种活动,实现了教育目标,但在这一月的户外活动中,我发现一半的孩子体能练习比较弱,需多加练习。
本月工作重点
1、根据本月节日——国庆节,对幼儿进行中国文化的认识和理解。
2、培养幼儿做事认真的态度,同时学会倾听的习惯。
3、喜欢做值日,学习分发玩具、餐具、使用筷子、学会挽袖子、洗脸及抹油。
4、学会动作认真有力的做操,学习武术操、单脚连续跳、跨过障碍跑。
5、比较两个物品以上的大小、长短、高矮、颜色、软硬等差异。练习排序与分类。
10月目标
教育内容
1、 身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。
2、 生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。
3、 知道必要的安全保健常识,学习保护自己。
1、建立必要、合理的生活常规和秩序,使幼儿以稳定的`情绪,有规律的生活。
2、创设轻松、愉快的进餐环境,引导幼儿使用筷子,能够主动饮水。
3、在游戏、生活中引导幼儿既学会保护自己不受伤害,也要注意不伤害到他人。
4、结合周围生活环境,认识常见的安全标志,教育幼儿不去危险的地方。
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