幼儿园大班工作计划

时间:2022-04-07 19:38:49 工作计划 我要投稿

【必备】幼儿园大班工作计划集锦5篇

  时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作同时也不断更新迭代,现在就让我们好好地规划一下吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?下面是小编精心整理的幼儿园大班工作计划8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】幼儿园大班工作计划集锦5篇

幼儿园大班工作计划 篇1

  冬季,气温很低,地上会结霜,河里会结冰,这是帮助幼儿了解季节特征,培养坚强勇敢的意志品质的好时机。在这寒冷的季节,给孩子提供参加多种运动的机会,让幼儿充分感受运动的快乐和益处,知道人民有自己喜欢的运动方式。

  一、活动目标:

  1、喜爱参加体育运动,初步形成良好的运动习惯。

  2、学会简单的保护身体主要器官和自身安全的方法,积累应对意外情况的经验爱吃各种事物,不挑食,逐步养成良好的生活、饮食习惯。

  3、懂得心情愉快对身体有好处。

  4、在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯。

  5、能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的`变化。

  6、有良好的卫生习惯,咳嗽、打喷嚏时不对着人,会用手或手帕捂住嘴。

  7、在理解文学作品的人物和情节的基础上,学习理解作品的主题,感受作品的情感。

  8、能根据音乐感知音乐旋律的变化。

  9、能不怕寒冷,克服困难,坚持参加体育活动。能听信号改变方向跑。会自我保护,防止皮肤冻伤。

  10、能感知立体圆形在空间的存在形式,正确点数立方体。能以自身为中心区分左右。

  二、环境与资源

  1、请幼儿调查了解自己家中各家庭成员有什么体育运动爱好,并请他们说说自己运动的体会。

  2、5~6岁的幼儿逐步开始换牙,教师和家长要仔细观察、了解幼儿的情况,及时给幼儿以帮助。如:当幼儿牙齿松动时,教师或家长要及时安慰幼儿,让他了解自己要换牙了,换牙是一种正常的生理现象,鼓励幼儿不害怕换牙。当班级里有幼儿换牙时,教师适时地进行教育,让全体幼儿了解换牙的现象,并通过讲述故事、提供图片等帮助幼儿了解换牙时应注意的卫生常识。

  3、时值初冬季节,教师可利用散步等活动引导幼儿观察初冬景象。同时,初冬天气渐渐变冷,教师要提醒幼儿根据情况及时穿脱衣服,预防感冒。

  4、教师结合大班幼儿对时钟的兴趣,在一日生活的各环节引导幼儿学看时钟,让幼儿体会、感知生活中掌握时间的重要性。

  5、在自然角里提供冬天的花卉:一品红、水仙花等,与幼儿共同商量帮助植物安全过冬的方法,并观察水仙花的生长过程。

  6、游戏中根据幼儿数学活动的经验,让幼儿学会分配,学会记录,进行简单的夹剪,并感受为大家服务后的乐趣。

  7、美工角:提高色纸、颜料、白油画棒等画雪景的材料。

  8、图书角:提高有关图书、图片,让幼儿了解冬季人们的生活及动物、植物是怎样过冬的。

  9、请家长协助,坚持按时接送幼儿入园,培养幼儿不怕寒冷的意志品质。

  10、在接送幼儿上幼儿园的途中,请家长注意引导幼儿观察冬天的景色和自然现象,感受冬天的寒冷。并观察了解人们在寒冷的冬天是怎样坚持工作的?如:清洁工、送奶工等。

  11、更换“家长园地”墙报的内容,介绍一些冬季卫生保健常识等。

幼儿园大班工作计划 篇2

  一、指导思想

  指南明确指出:幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作,良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,与其他领域学习与发展的基础,根据指南的精神制订了以下计划:

  二、大班健康活动总目标

  1、生活有规律,会独立有序地穿脱衣服并折叠好。初步了解身体地主要器官及其功能,学习简单的保护方法。

  2、认识一些交通标志、安全标志、特殊电话号码及其作用,学习对付突发意外的事件方法。

  3、热爱并参加体育活动,初步形成良好的运动习惯。

  4、会运用各种运动器械或废旧材料,开展不同操作形式的锻炼活动,并能独立或合作摆放和整理活动材料。

  5、能熟练的挺多种口令和信号进行队列练习;能随音乐节奏有节奏有精神的做徒手操和轻器械操,动作有力、到位。

  三、健康教育具体实施措施

  1、上好健康教育课:严格执行国家标准,全面按照"五有要求"上好健康教育课。每两周一节健康课。如不和眼睛交朋友、眼睛会做操、走在大街上等

  2、在体育方面,

  1)能走,跑交替300米,快跑30米,步行2公里,连续续跑1分钟。

  2)能立定跳远,双脚站立从高35CM处往下跳,助跑跨跳50CM。

  3)能倒身,缩身钻过50CM高的拱型门,并在垫上前滚翻、侧滚翻。

  3、开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动,如走、跑、跳、攀、爬等,鼓励幼儿坚持下来,不怕累。

  4、保证幼儿每天的户外活动时间不少于2小时,选择温度适当的时间段开展户外活动,也可根据气温的变化和幼儿的个体差异,适当减少活动的时间

  5、锻炼幼儿适应生活环境变化的能力,自己调节衣物的穿脱。

  6、认识身体的主要器官及功能,了解简单的保护方法,指导幼儿使用筷子就餐,培养良好的饮食习惯;知道不同的食物有不同的营养,养成不挑食的习惯。

  7、定期测量幼儿的`身高体重,帮助体弱幼儿加强锻炼,增强体质;帮助肥胖儿增加锻炼强度、密度,有效控制体重的增加。

  8、指导幼儿使用筷子就餐,培养良好的饮食习惯;知道不同的食物有不同的营养,养成不挑食的习惯。

  9、保持个人卫生,培养独立生活能力和良好的学习习惯。

  四、具体安排:

  九月份

  体育活动:踩高跷、小小旅行家

  生活活动:不和眼镜交朋友、学习新操《世界真美好》

  十月份

  体育活动:火眼金睛、

  生活活动:眼睛会做操,走在大街上

  十一月份

  体育活动:乌龟一家

  生活活动:保护我的胃和肠

  十二月份

  体育活动:狐狸和猎狗、小转移

  生活活动:保护皮肤

  在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,从而来影响个体行为的形成,做到“大家都这样,我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,循序渐进,从而使幼儿获得全面的健康教育。

幼儿园大班工作计划 篇3

  一、指导思想

  认真贯彻国家教委颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》,加强学习《武汉市幼儿园课程纲要(试行)》的精神。坚持以孩子为中心,树立以保教为荣的思想,努力提高我们的教育教学质量。全力做好家长工作。根据我园新学期计划的内容和要求,我班本着务实求新的精神,从实际出发制订班级工作计划。

  二、工作目标

  1、加强班级工作的管理,落实班长负责制,抓好本班安全保障工作。

  2、树立新的课程观,切实按学期目标开展教学、游戏活动,让孩子尝试探究,学会提问。

  3、重视保育工作。加强锻炼,保证饮食量,血色素达标率在90%以上。将卫生保健落到实处。

  4、全面细致地开展家长工作,让家长的满意率达95%。

  5、积极配合参与本院的教科研工作。

  三、内容与措施

  1、班级管理

  A、本班老师团结协作,密切配合,从集体利益出发搞好本班各项工作,使班级工作迈上新台阶。

  B、三位老师共同培养幼儿一日生活常规,让幼儿形成良好的生活、学习习惯。

  C、班级安全责任到人,杜绝安全事故的发生。

  D、坚持日常清洁、消毒制度,将卫生保健工作常抓不懈。

  E、保管好班级财物,定期清点核对。

  2、教育教学

  A、围绕“新世纪”《幼儿园主题探究课程》,树立新的教学观。有目标有计划地开展主题探究活动,创设良好的教育教学环境。

  B、充分调动家长积极性,利用家长资源帮助开展教育、教学活动。

  C、发挥区域活动的作用,让幼儿在活动中学会交流、交往,提高解决问题的`能力。

  D、针对个别幼儿,采取特殊有效的教育措施。

  3、保育工作

  A、加强幼儿的生活护理。做到常观察、勤动手,细致做好卫生保健工作,减少孩子疾病发生。

  B、落实幼儿伙食到口,保证进食量,改善偏食现象。

  C、保证足够的户外活动时间。体育活动时,注意及时为孩子增减衣物。

  D、培养幼儿服务能力,学会做力所能及的事。

  4、家长工作

  A、搞好家长园地的互动,提出合理建议,用新的教育观帮助家长科学育儿。鼓励家长撰写心得并投稿。

  B、按季节宣传卫生保健知识。及时通报家长孩子预防接种情况,公布体检结果。

  C、做好个别家长工作,经常与家长口头或电话沟通,互相交流孩子情况,形成家园教育合力。

幼儿园大班工作计划 篇4

  1.做好幼儿的“六一”体检工作。

  2.做好患病幼儿的`疾病矫治工作。

  3.保育员业务培训活动。

  4.加强晨检和各类清洁消毒工作,预防多发病和传染病的爆发。

  5.加强安全教育和对各项安全隐患的检查,杜绝事故的发生。

  6.出好一期保育之窗,主要围绕《幼儿心理健康教育》

  7.紧急疏散演练一次。

  8.天气渐热,保育员要严格做好室内卫生及通风、牛奶插管等工作,防止细菌繁殖。

  9.食堂要严格做好餐具消毒等工作,严防食物中毒事件的发生。

  10.抽查公共卫生、午睡室卫生和班级卫生情况。

幼儿园大班工作计划 篇5

  一、活动时间:20xx年9月28日上午9:00---11:00活动班级:大班

  二、活动人员:二个大班的教师及全体幼儿幼儿、保健医生

  三、活动内容:郊游《找秋天》

  四、活动目的:

  1、培养幼儿亲近大自然,感受大自然的美丽。

  2、带幼儿到户外寻找秋天并感知秋天的`特征。

  3、发展幼儿的观察力、想象力及审美能力。

  五、活动过程:

  1、唱《郊游》的歌曲一起坐车去大运河郊游。

  2、引导幼儿观察秋天。

  3、组织幼儿在草地上进行游戏,感受大自然的美丽。

  4、幼儿讨论秋天的特征,教师小结。

  5、自由活动寻找秋天。

  六、安全返回幼儿园。

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