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幼儿园大班的工作计划

时间：2022-02-09 18:37:39 工作计划我要投稿

幼儿园大班的工作计划范文集合八篇

　　日子如同白驹过隙，不经意间，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的幼儿园大班的工作计划8篇，欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班的工作计划范文集合八篇

幼儿园大班的工作计划篇1

　　回顾这过去的20xx～20xx学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感谢这一切！

　　一、班级情况分析：

　　开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的`自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。

　　二、严格班级管理，抓紧“养成教育”：

　　首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多”。其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，

　　在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友。

　　三、认真写好《家园联系册》：

　　我随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也会比较顺利，记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，害怕大班老师厉害，但来到大一班后，谭老师和陈老师对我很好，我爱上了大一班”。几个家长听后一致同意说：“孩子们爱上大一班，说明这个集体对他们有一定的吸引力，是一个温暖的集体。”

　　我坚信，只要有有责任心，有爱心的老师，有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。

幼儿园大班的工作计划篇2

　　斗转星移，岁月匆匆，转眼间严寒的冬天悄然离去，又迎来了新的一学期，新的学期承载着新的希望、新的梦想，为了更好的做好幼小衔接工作，我们对本学期的教学工作做了新的安排，具体安排如下：

　　写字：学习24种偏旁部首及60个生字，要求幼儿能正确在田字格中摆笔顺书写，会给生字组词并造句，能做一些简单的习题。

　　拼音：学习18个复韵母及16个整体认读音节，要求幼儿能在四线三格中规范书写，学会拼读相关音节，会给音节标声调，会拼读句子，会用拼音写句子。

　　语言：通过阅读一些散文、故事，让幼儿学会续编故事，复述故事，培养幼儿的语言表达能力及丰富幼儿的想象力，活跃幼儿的思维，会看图说话，会用“因为……所以……”造句，训练幼儿的语言组织能力。

　　数学：10以内的连加连减运算，学习20以内的不退位减法，学习等量代换，引导幼儿学习100以内的整十加法，学习50以内的数，会比较数的.大小，通过数位器帮助幼儿认识个位、十位、百位，会根据数字在数位器上画珠子；正确感知圆柱体与圆锥体，会区分椭圆体和球体，要求幼儿通过走格子的方法，认识一刻钟和45分钟，会画指针并填数字，会以主体为中心区分左右，引导幼儿通过数格子、涂格子感知面积的守恒。

　　社会：通过对“希望工程”相关资料的学习，教育幼儿要珍惜学习机会，让幼儿了解世界各地人

　　的肤色虽然不同，但共同生活在同一个地球上，就应该互相尊重、和平相处，引导幼儿了解不同用途鞋子的特征及材料，知道要穿适合自己的鞋子，教幼儿掌握系鞋带的方法，教育幼儿从小养成环保的好习惯，保护我们的生存环境

　　健康：让幼儿学会了解自己、接纳自己，学会独立，引导幼儿增强自我保护意识，学习一些自我保护知识，提高幼儿的安全意识。

　　科学：培养幼儿的观察及判断能力，引导幼儿学会观察并探索生活中的奇妙现象，养成节约能源的好习惯，了解蛋白质的作用，了解人体健康所需的营养物质。

　　千字童：通过析字儿歌、贴红拼摆、组词表象、识字阅读及每课的游戏练习，使幼儿对生字有感性认识、理性记忆，复习巩固，相辅相成，达到多识字的目的。

　　无诀珠心算：通过情景教学模式，运用赏识教育，以故事、儿歌、游戏的方式带孩子进入数学领域，激活孩子左脑，开发右脑，并达到3——4位数的直加直减，满五加，破五减，进位加、退位减混合运算。

　　英语：让孩子和外国老师零距离接触，感知外语课堂气氛，练习用英语进行口语交流，通过助教老师进行巩固复习，使孩子理解每句英语的汉语意思，建立孩子学英语的自信心。

　　以上是我们这学期的教学安排，希望家长能积极配合我们，课后认真给孩子做好复习巩固工作，每天督促幼儿认真完成家庭作业，做到家园共育，使每位幼儿为入小学打下坚实的基础！我们相信，通过我们共同的努力，孩子一定会更棒的！

　　美术：让孩子学会色彩的搭配，画一些简单的简笔画。能发挥想象力用笔勾勒出美丽的图画。

　　多媒体古诗词：让幼儿在快乐中学习，在快乐中求发展，增强亲子教育，让幼儿初步感受古诗词的韵律美，为小学学习古诗词打下良好的基础，并完成本学期20首。

　　希望各位家长能够积极配合，课后给孩子做好复习工作。我相信：你们的关心加上我们的用心和责任心，孩子会更优秀！

　　创意美劳：让幼儿通过亲自体会创造美和多源创作的魅力，从而让幼儿喜欢动手操作，发挥幼儿的动手操作能力和想象力。

幼儿园大班的工作计划篇3

　　一、指导思想

　　根据我班的实际情况，以新《纲要》为工作指导，同时充分发掘孩子、学校以及家庭等各类资源，并切实地开展一系列活动。活动中遵循幼儿的发展特点，尊重幼儿的自主选择，合理有效地使用各种教育方法及手段，全面实施素质教育，提高教育质量。

　　二、本班情况

　　我班现有幼儿55名，其中男孩：34名，女孩：21名。除了不能入读一年级而留下的十余名幼儿以外，其余都是新生。通过开学两天的观察，我班大部分幼儿很快就适应了新的环境，幼儿之间友好相处。但很多幼儿以前未受过常规训练，行为习惯等方面还有待加强。在这一学期中，我将帮助孩子们改正缺点，发扬优点，共同营造适合孩子身心和谐发展的良好环境，为孩子的健康发展打下良好的基础。

　　三、发展目标

　　（一）健康

　　一、在群体生活中，保持愉快情绪；准时来园，不迟到。

　　二、愉快进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。

　　三、形成爱护公共卫生的意识，活动后能迅速收拾、整理物品。

　　四、有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。

　　五、能关注自己的健康，不舒服时能及时告诉老师。

　　八、养成坐立行等姿势和轻声交流的习惯。

　　九、积极主动参加体育锻炼。

　　（二）语言

　　一、大胆、乐意与同伴交往，能安静地倾听他人说话，继续提高自己的语言交往能力。

　　二、能主动地在集体面前讲述，声音响亮。

　　三、能仔细地观察图书内容，爱护图书，初步培养对汉字的兴趣。

　　四、学会一定数量的古诗。

　　（三）社会

　　一、能正确评价自己和他人，树立自信心。

　　二、能愉快、主动地参加各类游戏活动。

　　三、待人有礼，认识、尊重社会人物。

　　四、有爱心，关心、爱护自己、他人及动植物。

　　五、引导幼儿初步学会评价自己与同伴并勇于承认错误、改正缺点。

　　（四）科学

　　一、帮助幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系，观察简单的理化现象，获取感性经验。

　　二、引导幼儿了解周围生活中的某些科技产品及其人们的关系。

　　三、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提问。

　　四、了解、关心和热爱我们生存的环境，树立环保意识。

　　五、教幼儿学习按物品的特征或特征进行分类。

　　六、教幼儿认识10以内的.数。

　　（五）艺术

　　一、能积极参与音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与他人合作。

　　二、能感受不同风格的音乐。

　　三、能用领唱、齐唱的形式来表现不同风格的音乐作品。

　　四、能综合使用各种美术材料、工具创造性地表现作品。

　　五、了解、掌握各种手工材料和工具，并能用贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。

　　六、能正确评价自己和他人和作品，并能分享和交流。

　　四、家长工作

　　一、提高家长，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。

　　（1）经常与家长交流，了解幼儿在家情况，也让家长了解班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致。

　　（2）组织一次"半日家长开放日"活动，通过观摩教学活动让家长进一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的能力。

　　二、搞好家园联系，促学园工作全面发展。

　　（1）幼儿2天以上没上学，班主任要打电话家访，必要时应登门家访。

　　（2）开展家长推门听课日，让家长来园了解幼儿情况。

　　（3）节日举行"家园同乐"活动等，进一步密切家园联系。

幼儿园大班的工作计划篇4

　　一、班级情况介绍：

　　本学期我大一班共有幼儿39名，其中有8名是新生。班里有男孩子26名，女孩子13名。新入园的有4名幼儿，原大一班的有4名幼儿也加入到我们班。根据上学期幼儿的发展评估情况来看，基本上我们班幼儿在各个领域的发展还是比较均衡。到大班了，孩子的能力有了突飞猛进的进步，相对应的我们对孩子的要求也要提高。本班的孩子都比较聪明灵活、热情礼貌，最大的问题在于常规方面，比如倾听习惯的养成、任务意识薄弱以及时间观念缺乏等，这学期我们将帮助孩子们养成良好的学习习惯，为小学的学习生活奠定基础。因此,本学期，我们将根据他们的情况，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力使他们在原有基础上有提高。

　　二、主要工作及具体措施：

　　（一）教育方面

　　1、培养良好的学习常规：愿意参加各项集体活动，注意力集中；爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；能将玩具归类收好；学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。

　　2、注重对区角的创新并在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。

　　3、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的间隙时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。

　　4、环境设置：根据季节变化和主题创设全空间的环境，主题墙、挂饰、门口、问题墙、展示墙，进行多方位的空间环境布置，让幼儿每天处于温馨快乐的氛围。让幼儿做环境的主人，参与到环境布置中；创设区域角，每月根据主题内容更新区域内容。

　　5、开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。

　　通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球比赛”、“唱歌比赛”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。

　　6、开展“参观小学”、“学做小学生”、“上学的小书包”等活动，增强幼儿的入学意识，激发幼儿的上学愿望，使幼儿的知识、技能得到提升，为其顺利入学，成为合格的小学生奠定基础。

　　（二）保育方面

　　1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的.户外活动时间。

　　2、根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

　　3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。

　　4、幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提高幼儿自我保护意识和能力。如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密。

　　5、定期在家长园地上，宣传卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。

　　（三）安全方面

　　教师应做到：

　　1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，严格幼儿的安全制度。

　　2、保证教室的通风、干净，保证区域活动材料的安全、卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

　　3、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如有情况及时纠正。

　　4、户外活动时教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

　　教育幼儿方面：

　　1、培养幼儿良好的个人卫生习惯。

　　让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活能力，教育幼儿关心他人，帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。

　　2、培养幼儿的交通安全意识。.教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆；教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。

　　3、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

　　防火安全：教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119）。掌握火灾发生时正确的自救方法；用电安全：教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上晾衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩；防地震安全：教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

　　三、家长工作：

　　家庭因素与幼儿的各方面能力发展有着密切的联系，本学期我们将加强家园联系，使家庭教育与幼儿园教育协调一致。

　　1、召开家长会

　　2、请家长跟孩子一同参加幼儿园及班级组织的各项活动，加强家长与家长间的交流。

　　3、丰富家园联系栏，并能灵活运用家园联系栏向家长及时反映幼儿在园情况或向家长介绍一些教育方法。

　　4、加强与家长进行电话或面对面地沟通，及时家访。

　　5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。

　　6、利用幼儿成长档案，及时反馈幼儿在园学习内容和活动的开展，写好幼儿每月评语与家长交流，有针对性指导。充分挖掘“家长资源”与孩子共同收集与主题有关的资料，多和家长交流，让家长明白主题活动的开展与幼儿发展的关系。

　　以上是本学期的班务计划。我们三位工作人员将以饱满的精神，积极地投入到工作中，团结合作、认真学习、不断进取，努力提高教学质量，并创建出富有特色的教学新路子。

　　四、学期活动安排

　　（一）九月:

　　1、布置班级环境，做好开学工作。

　　2、加强幼儿常规管理，培养幼儿良好的习惯。

　　3、积极发动幼儿带些动植物，丰富自然角。

　　4、教师节、中秋节节日教育，慈善一日捐。

　　5、组织家长会活动。

　　（二）十月：

　　1、国庆节节日教育、节日环境布置。

　　2、十一歌唱比赛。

　　3、讲故事比赛。

　　（三）十一月：

　　1、秋游活动。

　　2、家长开放日。

　　3、小小运动会。

　　（四）一月：

　　元旦节日教育、节日环境布置。

　　（五）二月：

　　1、幼儿发展评估。

　　2、物品整理、登记。

　　3、假期安全教育。

幼儿园大班的工作计划篇5

　　一、指导思想

　　根据我班的实际情况,以新《纲要》为工作指导,同时充分发掘孩子、学校以及家庭等各类资源,并切实地开展一系列活动。活动中遵循幼儿的发展特点,尊重幼儿的自主选择,合理有效地使用各种教育方法及手段,全面实施素质教育,提高教育质量。

　　二、本班情况

　　我班现有幼儿55名,其中男孩:34名,女孩:21名。除了不能入读一年级而留下的十余名幼儿以外,其余都是新生。通过开学两天的观察,我班大部分幼儿很快就适应了新的环境,幼儿之间友好相处。但很多幼儿以前未受过常规训练,行为习惯等方面还有待加强。在这一学期中,我将帮助孩子们改正缺点,发扬优点,共同营造适合孩子身心和谐发展的良好环境,为孩子的健康发展打下良好的基础。

　　三、发展目标

　　(一)健康

　　1.在群体生活中,保持愉快情绪;准时来园,不迟到。2.愉快进餐,餐后能将自己的餐具和桌面整理好。

　　3.形成爱护公共卫生的意识,活动后能迅速收拾、整理物品。

　　4.有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的'意识,有初步的责任感及自我保护的能力。

　　5.能关注自己的健康,不舒服时能及时告诉老师。

　　8.养成坐立行等姿势和轻声交流的习惯。

　　9.积极主动参加体育锻炼。

　　(二)语言

　　1.大胆、乐意与同伴交往,能安静地倾听他人说话,继续提高自己的语言交往能力。2、能主动地在集体面前讲述,声音响亮。

　　3、能仔细地观察图书内容,爱护图书,初步培养对汉字的兴趣。

　　4.学会一定数量的古诗。

　　(三)社会

　　1、能正确评价自己和他人,树立自信心。

　　2、能愉快、主动地参加各类游戏活动。

　　3、待人有礼,认识、尊重社会人物。

　　4、有爱心,关心、爱护自己、他人及动植物。

　　5、引导幼儿初步学会评价自己与同伴并勇于承认错误、改正缺点。

　　(四)科学

　　1、帮助幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系,观察简单的理化现象,获取感性经验。

　　2、引导幼儿了解周围生活中的某些科技产品及其人们的关系。

　　3、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心,喜欢提问。

　　4、了解、关心和热爱我们生存的环境,树立环保意识。

　　5、教幼儿学习按物品的特征或特征进行分类。

　　6、教幼儿认识10以内的数。

　　(五)艺术

　　1、能积极参与音乐活动,形成对音乐的敏感及其表演欲望,并在活动中学习与他人合作。

　　2、能感受不同风格的音乐。

　　3、能用领唱、齐唱的形式来表现不同风格的音乐作品。

　　4、能综合使用各种美术材料、工具创造性地表现作品。

　　5、了解、掌握各种手工材料和工具,并能用贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。

　　6、能正确评价自己和他人和作品,并能分享和交流。

　　四、家长工作

　　1、提高家长,沟通家园联系,达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展。

　　(1)经常与家长交流,了解幼儿在家情况,也让家长了解班级情况及对幼儿的教育目标要求,达到家园教育的一致。

　　(2)组织一次_"半日家长开放日_"活动,通过观摩教学活动让家长进一步了解幼儿教育,提高教育幼儿的能力。

　　2、搞好家园联系,促学园工作全面发展。

　　(1)幼儿2天以上没上学,班主任要打电话家访,必要时应登门家访。

　　(2)开展家长推门听课日,让家长来园了解幼儿情况。

　　(3)节日举行_"家园同乐_"活动等,进一步密切家园联系。

幼儿园大班的工作计划篇6

　　一、情况分析：

　　1 运动方面，幼儿能积极尝试和操作各种运动器械，创新器械的多种玩法，幼儿动作轻松、自然、协调。其次，幼儿具有较强的拍球技能，能原地拍球，边走边拍，花式拍球等。除此之外，通过各种形式的集体游戏，孩子们基本动作有了一定的发展，集体游戏中初步学会了遵守游戏规则。

　　2 生活方面，孩子能掌握筷子、便纸的使用的方法，具有一定的独立生活的能力。通过各项主题活动的开展，幼儿能体会劳动的意义和感受劳动的辛苦、快乐，从而懂得尊重他人和他人的劳动效果。同时，还有意识地培养孩子在活动中主动地和他人共同完成较为复杂的整理活动，能做到维护玩具、物归原处。

　　3 学习方面，孩子们讲普通话的概率大大提高，基本上能在一日活动中坚持讲普通话，能助动地与同伴交流，协商，表达自己的主张，做到声音自然、态度大方。同时通过各种各样的计算游戏，孩子们学会了数数和识别数字，形成了一定的时间概念（今天、昨天、明天等）和对多种图形的区分，分类等。孩子对自然事物充溢好奇心，能主动的观察动植物的生长情况并做简单的记录。主题活动中，能初步进行资料的收集、讲述等，具有一定的探索欲望。

　　4 游戏方面，幼儿能自主选择游戏，能根据制作废品的不同需要，选择合适的资料，游戏中能与他人进行合作，具有一定的交往能力。

　　5 通过观察、解，发现我孩子在自主学习的意识上还有待于提高，学习上大多表示出依赖成人，害怕困难，缺乏意志力。其次，主题活动中，孩子生成问题的能力还较为薄弱，教师要为幼儿创设条件，鼓励幼儿自己发现问题、解决问题

　　6 个别幼儿情况：进餐慢是班的一个突出问题，尤其是个别幼

　　儿有挑食及进餐方法上不够正确的现象，需要老师的协助，个别幼儿的问题上，下学期还要重点指导，并注重家园的共同配合。

　　7 家长工作：家长情况：本班幼儿的家长由于平时工作都较忙，孩子的接送大部分是由老人来接送的因此，对于幼儿园的一些情况不能及时了与老师的交流也很少，所以，有必要通过各种途径来进行家园联系，从而改善和提高家园教育的质量。

　　二、学期目标：

　　1 有基本的学习能力，能较独立地面对困难，并能调动已有经验解决困难，具有良好的意志品质 …

　　2 体验人与人相互交往、合作的重要和快乐，形成良好的自我意识，规则意识，学习评价自己。

　　3 积极参与体育活动，大胆尝试新奇、有野趣的活动，获得身体活动的经验，动作协调、灵活。具有初步的平安意识和初步的自我维护能力。

　　4 探究、操作、实验，对事物发展的过程感兴趣，学习用简单的认知方法发现问题、解决问题。

　　5 解环境与人们生活的依存关系，初步形成关心和保护环境的意识。

　　6 解社区内及上海其他典型的设施、景观，萌发爱家乡、爱祖国的`情感。

　　7 对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到科技效果感

　　兴趣，接触与运用多种媒体，尝试多途径收集和交流信息。

　　8 解现实生活中数的实际意义，能从生活和游戏中感受事物数量关系，获得一些时间、空间概念，会进行比较、推理等智力活动。

　　9 能感知周围生活中的美，愿意用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧扮演、角色游戏等形式初步表示自己的感受、体验、想象、发明。

　　10 能大胆、较清楚地表达自己的想法，倾听同伴的讲述。能用语言与人交往。

　　11 对日常生活中需要掌握的简单标志与文字感兴趣，初步尝试用图象文字符号等形

　　12 丰富家园之窗的内容，增强家长与老师的交流，让家长及时了解幼儿园的教育教学动态。

　　13 建立家长资源信息库，丰富家园联系的形式。

　　14 与家长共同探讨活动内容，激发家长参与主题活动的兴趣，主题的开展都有家长的参与。

　　三、月保教工作重点：

　　九月份：

　　1 开展内容丰富的开学三天大活动 ” 通过形式多样的活动让幼

　　儿感受到集体活动的快乐，体验长大了积极情绪，主动给弟弟妹妹进行扮演，为弟弟妹妹作榜样。

　　2 开展 “ 变、变、大家变 ” 这一主题活动，通过形式多样的活动，使幼儿了解世界万物都是变化、运动的

　　3 向幼儿介绍 “ 传达及预防方法，培养幼儿养成良好的卫生习惯。加强日常卫生检查工作。

　　4 引导幼儿积极参与各项户外活动，认真锻炼身体，增强体质预防感冒。

　　5 鼓励或协助个别进餐有困难的幼儿愉快吃完自己的饭菜。

　　6 教幼儿学习新的器械操 ” 使幼儿能听着音乐正确使用器械做操。

　　7 家园共育 ” 召开家长会让家长了解本学期幼儿的发展目标及家园共育的内容。

　　十月份：

　　1 开展 “ 中国人 ” 主题活动，使幼儿了解自己是中国人，解自己民族的文化，从而激发幼儿的民族自豪感。

　　2 让幼儿了解一些秋季罕见疾病的简单知识及预防的方法。学习处置日常生活中可能出现的紧急情况。

　　3 开展各种户外远足活动，与幼儿共同感受秋天的季节变化，并能用绘画、制作、表述等形式来表示自己对季节变化的感受。

　　4 鼓励

　　幼儿参与体育活动，大胆尝试获得活动的经验，动作协调、灵活，具有维护能力。

　　十一月份：

　　1 开展 “ 亮眼看世界 ” 主题活动，引导孩子愿意发现生活中有趣的事物，能发现问题解决问题。

　　2 能通过上网、阅读等途径收集相关的学习信息，提高幼儿自我学习的能力。

　　3 开展形式多样的体育竞赛游戏，增强幼儿的规则意识和友好合作的精神。

　　4 天气渐凉，提醒幼儿根据气温穿适当添衣。活动中体弱幼儿做好间中休息。

　　5 家园共育：与每位幼儿家长进行书面联系，做好家园一致教育。

　　十二月份：

　　1 开展 “ 动物大世界 “ 主题活动，能了解动物的生活习性，及人

　　游戏活动中，教师鼓励幼儿大胆操作，操作中能发现问题、提出问题。

　　2 引导幼儿留意和感受生活中的声、形、色及音乐、舞蹈、美术作

　　品中的美。根据幼儿生成的内容，合理安排主题活动，做到有计划、有目的地兼顾个层次的幼儿。

　　3 通过卫生讲座、竞赛评比，鼓励幼儿做到合理进餐、不挑食。

　　4 家园公育：开放家长接待日，面对面地与每个家长沟通交流。以便更好的实现家园共育。

　　一月份：

　　1 开展 “ 开心一刻 ” 主题活动，引导幼儿会用愉快、积极的情绪来看待事物、处置问题，培养幼儿积极、乐观的良好个性。

　　2 开展 “ 迎新年 ”

　　庆祝活动 ” 鼓励全把班幼儿积极参与，并在扮演表示活动中体验节日的快乐。

　　3 探究、操作、实验中，鼓励幼儿尝试用简单的认知方法发现和解决问题。

　　4 家园共育：建立家园互联网，提高家园交流的速度

幼儿园大班的工作计划篇7

　　上学期在三位老师的共同努力下，幼儿在各科学习和常规活动中都有了进一步的提高，幼儿园大班工作计划（六）。幼儿能复述各种故事，背诵诗歌。多数幼儿性格活泼、开朗，会主动和老师交流问题，提出自己的想法、意见，知道主动学习。但是也存在一些问题，如：上课好动、坐不住、喜欢讲空话，幼儿之间的差距较大等，这些有待在本学期中纠正。这学期我们三位老师主要针对幼儿语言和计算等方面对幼儿进行加强教育，为幼儿进入小学做好前期工作。

　　一、各领域的目标和要求

　　语言目标：

　　1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。

　　2、能集中注意力地倾听他人的讲话，理解讲话内容。

　　3、能清楚地说出自己想说的事。

　　4、喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述，并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。

　　科学目标：独立的熟练进行10以内的'加减运算

　　1、能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。

　　2、能主动运用各种感官探究答案。

　　3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

　　4、在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣，幼教文案《幼儿园大班工作计划（六）》。

　　5、爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意识。

　　二、班级特色

　　为了配合幼儿园的主要任务，我们的班主要担任了蒙氏数学的研究工作，制定从以下方面开展：一、做好充分的心理准备，培养幼儿的蒙氏常规，创设蒙氏数学区，从而促进幼儿蒙氏数学的学习。二、处理好繁多的其他任务和正常教育教学之间的冲突，按计划高质量地完成各科教育教学任务和其他任务，把蒙氏数学和英语教学相结合。三、为孩子的健康成长提供良好的环境和氛围，培养孩子良好的卫生习惯、学习习惯、行为习惯和各方面的能力。为早日适应小学生活打下良好基础。

　　三、下阶段的措施和要求

　　1、做好幼儿的幼小衔接的前期工作，家庭、幼儿园教育的一致性！

　　2、填写好幼儿的成长档案，为幼儿记录下精彩时刻。

　　3、做好幼儿工作，让幼儿身心健康、和谐地发展。

　　4、做好家长工作，让家长成为我们幼儿园坚强的后盾。

　　以上就是本学期的工作打算，请领导指导、监督。