发布文章

关于幼儿园的防水灾教案设计

2019-03-22 幼儿教案

  篇一:水灾安全教育教案

  一、教学目标:

  1.了解洪水的相关危害,提高防洪意识。

  2.了解洪水的特点等相关知识。

  3.了解洪水暴发时的紧急自救措施。

  二、教学内容:

  (一)导入

  1.观看洪水造成的危害的视频及图片。

  2.学生谈观看后的体会。

  3.教师总结。

  (二)了解洪水的相关知识

  1.了解洪水的类型

  洪水可分为:暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。

  结合本地特点,请学生分析本地可能发生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水)

  2.洪水的主要特点:

  (1)季节性明显

  (2)洪水峰高量大

  (3)江河洪水年际变化不稳定

  (三)了解洪水暴发时的紧急自救措施

  1.受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织地向

  山坡、高地等处转移;在措手不及,已经受到洪水包围的情况下,要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等,做水上转移。

  2.洪水来得太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙,做暂时避险,等待援救。不要单身游水转移。

  3.在山区,如果连降大雨,很容易暴发山洪。遇到这种情况,应该注意避免渡河,以防止被山洪冲走,还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

  4.发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险,不可触摸或接近,防止触电。

  5.了解呼救的方法:

  SOS标识、利用鲜艳醒目的颜色呼救、拨打119(了解119不仅是火警,也可以是抢险救援电话)

  (四)学生总结本课所学知识,特别是紧急自救方法的知识。

  (五)强调平时不到溪边玩耍、摸鱼等,防止跨坝洪水。

  三、教师总结:

  水火无情,我们平时要多关注周围的环境,避免伤害。

  篇二:大班安全教案:水灾的自救

  幼儿园大班安全:水灾的自救

  活动目标:

  1、初步了解水灾发生时自救方法,提高保护自己的能力。

  2、有环保意识,乐意为周围的绿化做力所能及的事情。

  活动重点:了解洪水发生的原因

  难点:掌握自救的方法

  活动准备

  教学挂图(水灾的危害)

  活动过程:

  1、 以谈话导入主题

  (1)、“小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨,感觉会是怎样呢?有哪些不方便呢?”“如果大雨连续不停的下,将会发生什么?”(幼儿交流)

  (2)、看图片,了解水灾的危害性

  “连续下大雨发生了什么事情?洪水给人们带来了哪些灾难?”(教师和幼儿共同边看图片边交流)

  2、交流感受和逃生方法

  “看到这样的灾情你是怎样想的?”

  “洪水来了我们可以怎样逃生自救?”(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)

  3、了解洪水发生的原因

  “现在为什么每年有特大洪水?”

  “减少灾害天气有什么办法?”

  (教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系)

  篇三:广饶街道中心幼儿园开展防灾减灾主题教育活动

  广饶街道中心幼儿园

  开展“防灾减灾主” 题教育活动 今年5月12日是我国第六个防灾减灾日,为落实东营市教育局《关于开展防灾减灾主题教育活动的通知》的通知精神,提高我园广大师生防灾减灾意识和能力,我园结合实本园实际情况,开展了系列主题教育活动:

  一、防灾减灾日活动

  5月12日下午3点整, 广饶街道中心幼儿园组织了“5.12防震演练”活动。演练前各班进行地震避险、逃生教育,用书本或抱枕护住头部,选择三角地带躲避, 第一次“地震警报”发出后,教师指导幼儿进行室内避震和纠正幼儿的不正确动作和姿势。第二次“地震警报” 发出后,教师带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”,清点人数,保安搜救,总指挥小结演练结果。

  二、防灾减灾宣传周活动

  2014年5月12日―5月17日为防灾减灾宣传周,我园制定防灾标语,利用LED电子屏进行防灾宣传;以班级为单位开展一次安全主题教育活动;个八级利用各班家教宣传栏开设专题版块,进行防灾减灾宣传。

  各班在进行防灾减灾知识宣传时形式多样,日常生活中把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节,增强孩子的安全意识,如:教师利用晨间谈话,学习防火灾、防地震、防台风、防洪水等安全知识;设计安全教育活动教案,结合安全课活动,学习防灾知识;利用夏天雷雨天气,进行现场讲解雷电知识、防水灾知识。。

  班级宣传与家长结合,小手拉大手,根据县教育局转发《教育部基础教育一司关于切实做好预防中小学生溺水工作的通知》要求:班

  主任利用安全教育课对幼儿进行防溺水教育;我园印制“防溺水致全国中小学生家长的一封信”345份,各班召开家长会,告知家长天气逐渐变热,溺水又进入高发季,希望广大家长务必增强安全意识和监护意识,加强对孩子的教育和管理,切实承担起监护责任,严防意外事故的发生。将“一封信”发放给家长,家长阅读签字,收回“回执单”。 通过开展“防灾减灾宣传周”活动,进一步强化幼儿园安全教育工作,帮助全体教职员工、家长和幼儿树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护和自救能力,推动幼儿园应急避险演练活动的规范化和常态化,确保了幼儿园安全稳定。

  广饶街道中心幼儿园 2014年5月17日

  篇四:预防洪水和泥石流安全教案

  预防洪水和泥石流安全教案

  教学目标:

  1、通过学习让学生知道如何预防洪水灾害;;2、通过学习让学生知道如何预防泥石流;教学重点:;培养学生遇到危险时如何机智预防和自救的能力;教学过程:;一、学校如何预防洪水灾害;对于易受洪水灾害影响的学校,要做好洪水灾害的预防;(1)根据学校所处的位置和条件,选择最佳撤离路线;(2)加强预防洪水灾害的宣传教育, 洪水和泥石流的预防与处理

  教学过程:

  一、学校如何预防洪水灾害

  对于易受洪水灾害影响的学校,要做好洪水灾害的预防、宣传教育和相应物资准备。

  (1)根据学校所处的位置和条件,选择最佳撤离路线,做好应急预案,并组织演练。

  (2)加强预防洪水灾害的宣传教育,使广大师生熟悉学校和上学路线周边地理情况,了解洪水发生规律和逃生知识,减少洪水危害。

  (3)在得到可能发生洪水的预警后,学校要及时调整学生上课日程,同时发动在校师生做好应急准备:

  备足几天用的方便速食食品,准备足够的饮用水和日用品。 有条件的学校可扎制木排、竹排等适合漂浮救生工具,以备急需。 准备手机等通讯设备,备足电池,并做好防潮保护处理。将不便携带的贵重物品作防水捆扎后埋入地下或放到高处妥善保存。

  二、如何应对洪涝灾害

  学校可以根据天气预报和当地实际情况,在洪水到来前采取提前放学和调课等措施减少洪水对学校的危害。洪水到来时,学校要组织师生自救互救,减少灾害造成的损失。

  (1)立即启动应急预案,指挥全体教职工和学生科学、有序逃生。

  (2)洪水到来时,来不及转移的师生,要就近迅速向楼房的高层、附近的山坡高地转移,或者立即爬上屋顶、大树等高处暂避。由于洪水温度低、夹杂一些漂浮物,轻易不要选择游泳逃生或上泥坯房房顶求生。 赵梅

  (3)如洪水继续上涨,暂时躲避的地方将出现险情,则要充分利用准备好的救生器材逃生,或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等漂浮物逃生。

  (4)如果已被洪水包围,要设法尽快与外界取得联系,报告自己的方位和险情,积极寻求救援。

  (5)如已被卷入洪水中,一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西,寻找机会逃生。

  (6)发现高压线铁塔、电线杆倾斜或者电线断头下垂时,一定要迅速远避,防止触电。 洪水灾害发生后,各级各类学校要首先组织好学校内部的自救、互救,并协助安排救灾人员在校内的抢险救灾和受伤师生的救治、转移、运送工作,做好受灾师生安置及心理疏导,并根据灾情调整教学、

  考试计划,安排好师生生活。在属地政府的统一领导下,采取有效措施防止和控制传染病的暴发流行;协助、配合公安、武警加强治安管理和安全保卫工作,预防和打击各种违法犯罪活动,维护社会治安;配合相关部门做好相应的救灾工作,稳定师生情绪,防止衍生灾害的发生。同时,了解灾害情况,及时向当地教育行政部门和救灾指挥部报告灾情和工作情况。

  三、如何预防和处理泥石流

  泥石流灾害常常具有暴发突然、来势凶猛、过程迅速的特点。高频率的泥石流,主要发生在气候干湿季较明显、较暖湿、局部暴雨强大、冰雪融化快的地区,如云南、四川、甘肃、西藏等。低频率的泥石流主要发生在东北和南方地区。我国西南、西北山区学校在雨季要注意预防泥石流灾害。

  1.泥石流的预防

  泥石流虽然流域面积小,但是暴发突然、运行速度快、危害严重,人一旦裹进泥石流后,逃生机会非常渺茫。

  1)校舍选址:学校校舍要建在没有泥石流威胁的安全地带。

  (2)安全警示:学生上下学的路上如果经过可能有泥石流发生的区域,当地政府和学校要设置警示牌,同时加强对学生的安全教育,让学生在雨季提高警惕。

  (3)普及预防知识:在山区,如果连降大雨,容易暴发山洪和泥石流。如果听到异常响声,看到有石头、泥块频频飞落,向某一方向冲来,表示附近可能有泥石流袭来。如果响声越来越大,已经可以

  看见泥块、石头等,说明泥石流就要发生,要尽快逃生。

  (4)技能训练:要学会根据各种现象判断泥石流的发生,并立即逃开,选择最短、最安全的路径向沟谷两侧山坡或高地跑,切忌顺着泥石流前进方向奔跑。

  2.泥石流的处理

  泥石流灾害发生后,各级各类学校首先组织好学校内部的自救、互救,并协助安排救灾人员在校内的抢险救灾和受伤师生的救治、转移、运送工作,做好受灾师生安置及心理疏导,稳定师生情绪,防止衍生灾害的发生。同时,了解灾害情况,及时向当地教育行政部门和救灾指挥部报告灾情和工作情况。

  预防洪水和泥石流安全教案 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 预防洪水和泥石流安全教案。预防洪水和泥石流安全教案今日推荐 1028988份文档 ...

  预防洪水和泥石流安全教案

  预防洪水和泥石流安全教案_其它课程_初中教育_教育专区。最实用教案洪水和泥石流的预防与处理五三李阳教学目标: 1、通过学习让学生知道如何预防洪水灾害; 2、通过学习...

  预防泥石流教案

  预防泥石流教案_其它课程_初中教育_教育专区。教学...洪水咆哮等 异常声响,这很可能是即将发生泥石流的...希望通过这堂安全教 育课,同学们能珍爱生命,感受... 《防止泥石流》主题班会教案

  《防止泥石流》主题班会教案_小学作文_小学教育_教育...以及预防措施,提高学生的安全意识和 灾害预防能力; ...(6)洪水过后,要做好各项卫生防疫工作,预防疫病的... 四(1)班泥石流山体滑坡防范安全教育教案

  四(1)班泥石流山体滑坡防范安全教育教案_其它课程_小学教育_教育专区。遭遇泥石流...2、留心周围环境,特别警惕远处传来的土石崩落、洪水咆哮等 异常声响,这很可能...

  如何预防雷电、洪水安全教育教案

  如何预防雷电、洪水 一课时教学目标: 1、教育学生注意人身安全。 2、树立起正确...应该注意避免渡河,以防止被山洪冲走,还要注意防止山 体滑坡、滚石、泥石流的伤害...

  都市暴雨安全教案

  三、小结 在暴雨天气里,灾区各级教育部门和学校将学生安全预防放在第一位,采 ...六年级 教学目标: 1、了解洪水的危险,了解洪水带来的泥石流、山洪等自然灾害。 ...

  篇五:预防洪水和泥石流安全教案

  洪水和泥石流的预防与处理

  五三李阳

  教学目标:

  1、通过学习让学生知道如何预防洪水灾害;

  2、通过学习让学生知道如何预防泥石流。

  教学重点:

  培养学生遇到危险时如何机智预防和自救的能力

  教学过程:

  一、学校如何预防洪水灾害

  对于易受洪水灾害影响的学校,要做好洪水灾害的预防、宣传教育和相应物资准备。

  (1)根据学校所处的位置和条件,选择最佳撤离路线,做好应急预案,并组织演练。

  (2)加强预防洪水灾害的宣传教育,使广大师生熟悉学校和上学路线周边地理情况,了解洪水发生规律和逃生知识,减少洪水危害。

  (3)在得到可能发生洪水的预警后,学校要及时调整学生上课日程,同时发动在校师生做好应急准备:

  备足几天用的方便速食食品,准备足够的饮用水和日用品。 有条件的学校可扎制木排、竹排等适合漂浮救生工具,以备急需。 准备手机等通讯设备,备足电池,并做好防潮保护处理。

  将不便携带的贵重物品作

关于幼儿园的防水灾教案设计

  防水捆扎后埋入地下或放到高处妥善保存。

  二、如何应对洪涝灾害

  学校可以根据天气预报和当地实际情况,在洪水到来前采取提前放学和调课等措施减少洪水对学校的危害。洪水到来时,学校要组织师生自救互救,减少灾害造成的损失。

  (1)立即启动应急预案,指挥全体教职工和学生科学、有序逃生。

  (2)洪水到来时,来不及转移的师生,要就近迅速向楼房的高层、附近的山坡高地转移,或者立即爬上屋顶、大树等高处暂避。由于洪水温度低、夹杂一些漂浮物,轻易不要选择游泳逃生或上泥坯房房顶求生。

  (3)如洪水继续上涨,暂时躲避的地方将出现险情,则要充分利用准备好的救生器材逃生,或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等漂浮物逃生。

  (4)如果已被洪水包围,要设法尽快与外界取得联系,报告自己的方位和险情,积极寻求救援。

  (5)如已被卷入洪水中,一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西,寻找机会逃生。

  (6)发现高压线铁塔、电线杆倾斜或者电线断头下垂时,一定要迅速远避,防止触电。

  洪水灾害发生后,各级各类学校要首先组织好学校内部的自救、互救,并协助安排救灾人员在校内的抢险救灾和受伤师生的救治、转移、运送工作,做好受灾师生安置及心理疏导,并根据灾情调整教学、

  考试计划,安排好师生生活。在属地政府的统一领导下,采取有效措施防止和控制传染病的暴发流行;协助、配合公安、武警加强治安管理和安全保卫工作,预防和打击各种违法犯罪活动,维护社会治安;配合相关部门做好相应的救灾工作,稳定师生情绪,防止衍生灾害的发生。同时,了解灾害情况,及时向当地教育行政部门和救灾指挥部报告灾情和工作情况。

  三、如何预防和处理泥石流

  泥石流灾害常常具有暴发突然、来势凶猛、过程迅速的特点。高频率的泥石流,主要发生在气候干湿季较明显、较暖湿、局部暴雨强大、冰雪融化快的地区,如云南、四川、甘肃、西藏等。低频率的泥石流主要发生在东北和南方地区。我国西南、西北山区学校在雨季要注意预防泥石流灾害。

  1.泥石流的预防

  泥石流虽然流域面积小,但是暴发突然、运行速度快、危害严重,人一旦裹进泥石流后,逃生机会非常渺茫。

  (1)校舍选址:学校校舍要建在没有泥石流威胁的安全地带。

  (2)安全警示:学生上下学的路上如果经过可能有泥石流发生的区域,当地政府和学校要设置警示牌,同时加强对学生的安全教育,让学生在雨季提高警惕。

  (3)普及预防知识:在山区,如果连降大雨,容易暴发山洪和泥石流。如果听到异常响声,看到有石头、泥块频频飞落,向某一方向冲来,表示附近可能有泥石流袭来。如果响声越来越大,已经可以

  看见泥块、石头等,说明泥石流就要发生,要尽快逃生。

  (4)技能训练:要学会根据各种现象判断泥石流的发生,并立即逃开,选择最短、最安全的路径向沟谷两侧山坡或高地跑,切忌顺着泥石流前进方向奔跑。

  2.泥石流的处理

  泥石流灾害发生后,各级各类学校首先组织好学校内部的自救、互救,并协助安排救灾人员在校内的抢险救灾和受伤师生的救治、转移、运送工作,做好受灾师生安置及心理疏导,稳定师生情绪,防止衍生灾害的发生。同时,了解灾害情况,及时向当地教育行政部门和救灾指挥部报告灾情和工作情况。