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快乐的一天幼儿园教案

2020-07-31 幼儿教案

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,编写教案是必不可少的,教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的快乐的一天幼儿园教案,欢迎阅读与收藏。

快乐的一天幼儿园教案(精选3篇)

  快乐的一天幼儿园教案1

  重点:能在与他人交谈中正确运用礼貌用语如:“你好”、“谢谢”、“不客气”、“再见”等。

  难点:初步尝试在特定的情况下运用不同的祝福语。

  解决:情境创设法 示范引导法

  目标:

  1、在情境对话中正确运用礼貌用语,并能在交谈中注意倾听他人的话。

  2、初步尝试运用不同的祝福语,体会同伴间互相关心的美好情感。

  工具材料:

  场景设置:草地、山羊家、小牛家

  幼儿头饰、音乐等

  活动设计:

  (教师扮演兔姐姐,小朋友扮演各种小动物,两名大班幼儿分别扮演山羊和小牛)

  一、问声好

  为幼儿创设有趣的情境,有助于他们大胆和小伙伴问好,教师扮演的兔姐姐给幼儿亲切感。

  1、小动物们在草地遇见,互相问好

  2、得知山羊生日,一起为它采青草

  二、过生日

  创设有趣的生日情境,幼儿在投入参加的同时也初步尝试了说生日祝福语。而打电话小片段

  中也蕴涵了“注意倾听他人说话”的语言要求。

  1、到山羊家:问好并尝试说祝福的话

  2、发现小牛没有来,打电话询问

  三、探病友

  在初步尝试向病人说祝福语的同时也让幼儿感受到了关心他人的美好情感。

  1、到小牛家:问好并尝试说祝福的话

  2、互相道别。

  快乐的一天幼儿园教案2

  活动目标:

  1、学习在集体面前用响亮的声音清楚的讲述自己星期天经历的事。

  2、乐意与同伴分享自己的快乐。

  3、耐心倾听同伴谈话,理解语意。

  4、发展幼儿思维和口语表达能力。

  5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

  活动准备:

  1、事先了解幼儿周末的活动安排。

  2、请家长支持,完成幼儿的想法。

  活动过程:

  1、木偶表演《快乐的一天》。

  2、请幼儿说一说自己星期天里高兴的事。

  3、鼓励幼儿在集体面前自信的、响亮的讲述自己星期天里最高兴的事。

  4、分小组讲述。

  5、引导幼儿学会耐心的听他人讲述,互相分享喜悦。

  6、让幼儿选择自己喜欢的木偶,自由结伴表演、想象表演,再现星期天里高兴的事。

  活动结束:

  小朋友一起探讨。

  快乐的一天幼儿园教案3

  一、活动目标:

  1、培养幼儿珍惜时间、遵守时间的良好习惯,良好的'生活、卫生习惯是身体的保证。成人应让孩子从小养成作息有规律的好习惯,使孩子健康快乐的成长。

  2、引导幼儿认识时钟,能区分时针、分针,学会看整点、半点。

  3、引导幼儿讲出幼儿园一天的生活,并学习运用文字、符号、图画等形式制作作息时间表。

  二、活动重难点:

  重点是认识整点、半点。

  难点是制作作息时间表。

  三、活动准备:

  1、大的钟面一个(能拨动时钟和分针)。

  2、制作小时钟的材料(人手一份):圆形硬纸板,长短针材料;图钉、彩笔、剪刀、橡皮泥等。

  3、教室里挂一个时钟,日常生活中引导幼儿观察,知道几点钟小朋友应该做什么事情。

  四、活动课时:1

  五、活动过程:

  1、导入

  游戏导入活动,引起幼儿兴趣。

  2、展开

  (1)、激发幼儿认识钟表的愿望。引导幼儿观察钟表上有时针和分针,短的是时针,长的是分针,还有表示时间的数字。

  (2)、学习认识整点和半点。分针指向12,时针指向哪个数字就是几点整,分针指向6,时针指到两个数字之间,就是半点。

  (3)、幼儿自制钟表。

  (4)、请幼儿说说幼儿园的一天。几点钟做什么事情,然后正确地拨钟表,看谁拨得又对又快,并启发幼儿要遵守作息时间。

  3、结束

  幼儿陆续画完,相互介绍鈥溛业囊惶焘澴飨⑹奔浔怼

  六、延伸

  布置幼儿用自己喜欢的形式记录本周末某一天的作息时间。

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