心理健康活动宝宝笑了小班教案

心理健康活动宝宝笑了小班教案

　　作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的心理健康活动宝宝笑了小班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　目标：

　　1、能够大胆地根据声音、表情图表达自己的情绪体验。

　　2、知道笑和哭是表达情感的一种方式。

　　准备：录音机，笑声、哭声磁带；表情图1幅。

　　过程：

　　1、请幼儿听录音，进行联想。

　　（1） 这是什么声音？（笑声）

　　（2） 猜猜看，他为什么会笑？

　　2、观察笑的表情，引导幼儿表述自己笑的情绪体验。

　　（1） 人笑的时候，眼睛和嘴巴是什么样子的？

　　（2） 你什么时候会高兴地笑？

　　3、听录音机播放哭发声音，观察哭的表情，体验自己哭的情绪体验。（形式同前）

　　4、出示表情图，请幼儿对照一下不同情绪时脸部的表情。

　　反思：

　　我们每个人都会笑和哭，高兴、快乐的事会让我们笑，难过、害怕的事会让我们哭，特别想哭的时候是可以哭一会儿的，但是如果遇到了很麻烦、很难过的事，应该请爸爸妈妈和教师帮助你。笑有利于身体健康。

【心理健康活动宝宝笑了小班教案】相关文章：

宝宝笑了小班健康教案02-09

小班健康教案：宝宝笑了07-11

小班健康宝宝笑了教案06-17

宝宝笑了幼儿园小班教案05-11

宝宝笑了小班健康教案2篇02-22

幼儿园小班教案《宝宝笑了》03-24

幼儿园小班宝宝笑了健康教案07-19

小班宝宝活动教案04-26

《鱼宝宝笑了》中班教案04-26

幼儿园小班宝宝笑了健康教案2篇02-06