《香香的蔬菜》中班科学教案

时间:2022-04-30 23:36:05 幼儿教案 我要投稿
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《香香的蔬菜》中班科学教案

  作为一名教学工作者,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编精心整理的《香香的蔬菜》中班科学教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《香香的蔬菜》中班科学教案

  活动设计背景

  本次活动选自新教材学习活动中的一个主题活动“好吃的食物”,我把“香香的蔬菜”作为本次活动内容。因为蔬菜是幼儿每天都接触到的事物,他们对蔬菜的认知经验是零碎的、模糊的。通过活动让幼儿各自零碎的经验得到分享、互补,从而引导幼儿进行有意义的学习,通过说一说、猜一猜、做一做,迁移幼儿已有的经验,在师幼互动中又获得了当前的经验。就这样自然而然进入游戏中愉快、主动的学习。

  活动目标

  1、让幼儿了解一些常见蔬菜的名称及外形特征。

  2、通过操作,激发幼儿乐意做力所能及的事。

  3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  4、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

  5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

  教学重点、难点

  培养幼儿动手操作的能力,并在活动中体验成功的快乐。

  活动准备

  每人带三样喜欢吃的蔬菜。魔袋一只(番茄、芹菜、丝瓜)

  蔬菜的图片及篮子若干。剪刀、削皮器、刀若干,

  托盘四只(黄瓜、胡萝卜、芹菜、豇豆、)

  桌布及橡筋若干。

  活动过程

  一、交流各自带来的蔬菜

  二、猜一猜魔袋里的蔬菜并归类。

  三、幼儿迁移经验并尝试自己拣菜

  四、请幼儿和老师一起把拣好的蔬菜送厨房。

  教学反思

  在《香香的蔬菜》这一主题里我们力图从情感入手,调动幼儿内在的积极性和兴趣,让幼儿在看一看,闻一闻,做一做,尝一尝的亲自经历过程中,萌发喜欢品食蔬菜的情感,在家里和幼儿园逐渐培养幼儿爱吃蔬菜的良好的饮食习惯,让幼儿懂得蔬菜是帮助我们健康成长的好朋友。

  在主题活动中,我们为幼儿提供了各种材料,给幼儿自由探索的空间,我们给予幼儿适度的帮助,引导幼儿进一步探索有兴趣的问题。我们在满足幼儿兴趣需要的同时,采用灵活、多样的形式,让幼儿主动学习、积极探索。

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