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幼儿园大班合作活动的优秀教学设计

2019-03-17 教学设计

  活动目标:

  1、引导幼儿结合自己的生活经验,与同伴共同制定春游计划,尝试安排自己的活动。

  2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。

  过程与指导:

  一、讨论老师的春游计划:

  “老师制定了一份有关野生动物园的旅游计划表,大家一起看看,你看得懂吗?有什么要告诉大家的吗?有什么看不懂想要问问老师或小

  朋友的吗?有什么不满意的地方要修改吗?”

  一进活动室,孩子们可能没料到今天的客人老师有这么多,前排还坐着爸爸妈妈,一下子有点紧张,孩子们表现出少有的拘谨!没有人主

  动提问或表示自己的个人观点。

  二、讨论制定小朋友自己的旅游计划:

  1、“以往我们去旅游总是爸爸妈妈为我们做准备,现在我们长大了,想不想为自己制定一份旅游计划?”

  “好!”孩子们快乐的呼应。

  2、 老师和大家一起把旅游的时间、游览的内容已经做了安排,想象除了这些,我们还应该做些什么计划呢?

  “带些好吃的”、“带照相机”……孩子们的眼睛开始发亮了,这是他们喜欢的话题。

  3、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?哪些是我们必须要带的?哪些东西不大适合带的?我们去春游是一次集体活动,那么你认

  为我们应该遵守些什么规则呢?

  孩子们的话匣子被慢慢的打开了,他们开始激动!伊伊一说到吃的就一脸灿烂的笑容,宣宣扳着手指,列举他认为必须要带的东西。