发布文章

幼儿园半日调研活动总结

2019-11-08 教学总结

  根据计划安排,11日上午我们一行5人(我、美林及三位教研组长)组成的幼儿园教育教学调研组去xxx村幼作半日调研。

  7:30我们叫车一起过去,10分钟就到了那里。

  我们利用早晨这段时间对那里的主题教育环境创设、安全卫生环境情况以及教学常规管理情况进行一一检查。xxx幼儿园负责人和老师精神面貌良好,教学制度、教学计划、主题要求、主题布置等上墙张贴、与家长互动交流都能按照中心要求管理。大中班幼儿多、活动室小,但是每个活动室老师都能精心布置,自制了一些乡土教玩具,让幼儿能在有限的教育资源中,在老师的关心爱护下快乐成长。

  xxx幼儿园园舍破旧,绿化很少,但场地都还打扫得比较干净。与小学合用一个校舍,外表看看校舍简直就像一所民工子弟小学,破旧不美观。幼儿园这边由于老师进行了精心的环境创设,走廊显得好看多了,使幼儿、家长以及我们在这破旧校舍环境里感觉好了许多。南面这栋70年代建造的校舍由于本身质量不好,每年要维修、加固,经过寒假这次雪灾后,已经彻底不能使用了,为了安全我们决定这学期开始停用。南面原来安排着教师办公室、小班教室以及小班午睡室、幼儿厕所。现在,教室办公室4位老师的办公搬到了进门处的一间原来放杂物的4、5个平方的小间内,四个办公桌勉强摆在里面,很挤。这间房子是10多年前教师用过的办公室,由于太小太热,早已经不用了,现在没办法又要使用它。开学时,我们跟小学商量后把小班搬到了小学那幢教学楼底楼,要求小学腾出一个教室,幼儿活动室、教师办公室合在一起了。小班只有19名幼儿,所以地方显得比较宽裕。原来南面幼儿园单独的厕所,现在也不能使用了,幼儿要上小学的厕所。使用小学厕所,一是人多拥挤不便(小学160多名学生,幼儿115名),二是小学厕所不适合幼儿使用,尤其是现在幼儿招收的年龄比以前小了,小班孩子有的个儿还很小。不久前xxx报告一名幼儿不慎摔倒在厕所里,很不安全,很是令人担心。小班老师说在教室里搞活动拍了些照片,看起来像是山区的学校和孩子。我听了心里更不是滋味。

  我们分头听了三位带班老师的六节课。我听的两节课,老师认真备课,作了充分的准备,上课精神饱满,师幼互动也不错。但是,小学化教学现象的痕迹很浓,一方面是由于班额多(49名幼儿),而主要原因可能是这位老师原来是从小学代课教师转到幼儿园,教学习惯在没有强有力的教学研究氛围下是很难改变的,而村幼教师参与教研活动毕竟太少,教学研究太少。所以,这几年听课中发现,村幼中年的教师都有点这样的状况。而中心的教师由于每周一次的教研活动研讨,平行班磨课研究,经常学习先进教育教学理念,这几年中乡土化、生活化、游戏化的教学逐渐形成风格。所以,我接下来要加速两所完幼的建设,建设好后强化园本培训,加强听课指导。中心要加强对村幼的引领和指导。同时,村幼教师要自觉加强学习,不要以硬件为理由而阻碍了自身的专业发展,事实上,我们为教师提供的教学参考资料,幼教书籍中心和村幼都是共享的,村幼教师可以借阅学习,与中心教师共同探讨。村幼要加强自己园本的教研活动,不能就根据中心安排来开展活动。我要加强对村幼负责人教学管理能力的培养,强化负责人管理质量意识,加强村幼级的教学研究力度。在这方面幼儿园要制订若干的评价考核制度,加以管理督促。

  其实我镇自己钻研,专业发展比较快的村幼教师榜样也有啊,旧埭的陆老师民间教玩具获省一等奖,旧埭的吴老师获平湖市课堂教学“双高”奖,她们两位的成绩非常突出,都是自己钻研的结果。对于村幼中的典型事例我应该还要加强表扬宣传的力度。

  反思我的管理,这几年重点精力化在中心的发展提高上,我是急于让中心能成为示范引领的龙头,这个目前应该已经做到了。接下去,我要根据规划加强村幼的建设和发展,以努力实现教育均衡化发展。

  在调研中,我觉得自己肩上的责任更重了。