如何发展幼儿教育

2017-06-07 教育

  导语:陶行知说过:“人类社会处处是创造天地,天天是创造之时,人人是创造之人。要想全方位培养人、塑造人就应该从娃娃抓起,重视每一天教育,重视每一个人教育,这是每一个教育工作者义不容辞的职责,面对这种情况,需要提高幼儿教育者的素质,提升幼儿教育者的思想道德教育,为顺应时代需求,力争将孩子培养成为德才兼备、品学兼优的人才。

  如何发展幼儿教育

  一、幼儿教育的现状和问题

  1.教学模式陈旧,影响幼儿教育

  随着“幼儿园教育指导纲要”的颁布,人们对于幼儿的教育观也有了很大的改观,建设符合现代教育、科学化教育的学前教育深入人心。但是由于幼儿园的孩子年龄都比较小,不好管理,教师常常为之头痛。有的教师为了应付差事,并没有认真的贯彻新的教学理念,有“尊师重道”的传统思想,不能和小朋友打成一片,教学模式“换汤不换药”,以教师的传授为主导,没有发挥出幼儿在学习过程中的主导性,影响了幼儿教育的发展。

  2.设施、管理差,影响幼儿教育

  现很多幼儿园大都为个体园,多数幼儿园的办园条件没有达到标准。幼儿园应设活动室、儿童厕所、盥洗室、保健室、办公用房、厨房、音乐室、游戏室、体育活动室、家长接待室等区域设施,但很多幼儿园这些设施比较简陋,甚至没有,儿童玩具数量也很少,园内也没有根据儿童年龄的性格特点进行有效的规划、设计,缺乏趣味性,难以引起幼儿的学习兴趣和探索知识的欲望,严重影响了幼儿教育教学的发展。

  3.师资力量薄弱,影响幼儿教育

  幼儿教师工资、待遇低,教师队伍不稳定,而且公办园教师工资没有纳入义务教育阶段教师工资管理中,民办幼儿教师每月工资约为1000-1500元,一个班级只配备一个主管教师,教师管理起来工作量大,力不从心,就没有时间和精力去开发新颖的教学方式。幼儿园教师培训课程少,因此很多新的教育观念不能及时的被纳入,从一定程度上阻碍了幼儿的教育的'进步。

  4.观念问题,影响幼儿教育

  (1)现在每家一个孩子,家长对于幼儿都过于宠溺,把幼儿养在“温室里”,经不起挫折。经不起批评,给教师实行有效性的教学带来了一定的困难。而且现代多数幼儿为隔代监护,幼儿园的教学理念,并没有引起家长足够的重视。

  (2)幼儿教学倾向于“小学化”,很多小学的知识在幼儿园里就开始教授,忽视了幼儿教育是以语言表述为主,升入小学才以书面为主,过早的要求幼儿进行书写,滞后了这个年龄段幼儿语言表述、阅读能力、思想教育、行为习惯等方面的培养,幼儿的好奇心、独立思考能力的发展受到了阻碍,影响了以后的学习生活。

  二、 针对以上现状的方法策略

  1.增加经费,改善设施,完善教学环境

  幼儿只有在舒适、明亮、愉快的环境中才能更好的学习,俗话说:“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”。在取得政府支持的前提下,增加经费的投入。尤其是在硬件设施上,有计划地进行改善,对那些不符合规定的能按进行改建,多种植花草树木,改善校园环境,力争建立起一所符合国家规定的标准的优质幼儿园,为幼儿提供最好的教学环境。

  2.招聘专业幼儿教师,对教师进行专业培训

  很多幼儿园的教师老龄化,很多是由小学教师转入的,他们专业的教学知识缺乏,按照园内的实际情况,招聘一些具有高素质的专业幼儿教师,并且对已在职的幼儿教师增加培训机会,采取“走出去,引进来”的办法,多学习外地的先进教学方法和管理模式,增强师资力量,为幼儿提供良好的教育基础。

  3.多与家长进行沟通,改变传统观念

  可适量的加多家长会。很多幼儿家长文化素质不高,为了给孩子提供良好的物质生活,大多的时间都在打拼挣钱,并不了解新型的幼儿教学理念和科学的教学方法,教育意识淡薄, 从一定程度上对幼儿教育造成了很大的影响。多开设家长交流会,对幼儿家长普及幼儿教育知识,并进行事宜的培训指导,向家长宣传幼儿教育的重要性,引起家长的重视。然后要家长配合学校有目的、有计划的进行配合教学,促进幼儿身心发展。

  4.改变幼儿教学模式,进行针对教育教学

  改变传统的教学模式,以学生为主体,充分发挥学生在学习中的主导地位。对于幼儿,要实事求,不能过于的宠溺,改善则赏,该罚也一定要罚,不能纵容幼儿的缺点,一定要及时的进行更正,对于幼儿的优良表现,也要进行鼓励,增强其信心,但是不能过度夸奖,以免造成幼儿有过强虚荣心,适得其反。

  在教学中,发现并总结每个孩子的特点和爱好,然后针对幼儿的不同特性采用不同的教育方法,积极发现孩子身上的闪光点,并以孩子能接受的方式指出身上的不足,帮助改正,使幼儿能够正视自己。

  对幼儿进行适合年龄的教育,不过早的强制孩子学习深度的知识,在学前期,培养幼儿的语言表达、组织能力,要幼儿多阅读书籍,增加知识量,注重幼儿的思想品德教育,使其懂得基本的道德规范,培养出幼儿的品格情操、人文素质,使孩子有一个积极向上的学习生活态度,能正面的思考、面对问题,德智体美劳全面发展,成为一个综合素质好的人才。

【如何发展幼儿教育】相关文章:

1.如何发展农村幼儿教育

2.如何推动农村幼儿教育发展

3.如何理解幼儿教育中的“发展问题”

4.怎么发展幼儿教育

5.怎样发展幼儿教育

6.怎样推动幼儿教育发展

7.怎样发展农村幼儿教育

8.幼儿教育如何培养

上一篇:幼儿教育中的角色游戏 下一篇:幼儿园德育工作如何进行