狭义的说课是指教师以口头表达的方式，以教育科学理论和教材为依据，针对某节课的具体特点，以教师为对象，在备课和上课之间进行的教学研究活动。那么说课与备课之间有什么关系呢？下面是小编为大家整理的说课与备课之间有什么关系的'文章，欢迎参考~
说课与备课之间有什么关系
1、相同点：
(1)主要内容相同，说课与备课的教学内容都是相同的。
(2)主要任务相同，都是课前的准备工作。
(3)主要做法相同，都要学习大纲，吃透教材，了解学生，选择教法，设计教学过程。
2、不同点：
(1)概念内涵不同。
说课是属于教研活动，要比备课研究问题更深入。而备课是教学任务如何完成的方法步骤，是知识结构如何转化为学生认知结构的实施方案，属于教学活动。
(2)对象不同。
备课是要把结果展示给学生，即面对学生去上课。而说课是对其他教师，说明自己为什么要这样备课。
(3)目的不同。
说课是帮助教师认识备课规律，提高备课能力;而备课是面向学生为目的，它促使教师搞好教学设计，优化教学过程，提高课堂效益。
(4)活动形式不同。
说课是一种集体进行的动态的教学备课活动;而备课是教师个体进行的静态的教学活动。
(5)基本要求不同。
说课教师不仅要说出每一具体内容的教学设计，做什么。怎么做，而且还要说出为什么要这样做。即说出设计的依据是什么。而备课的特点是在于实用，强调教学活动的安排，只需要写出做什么，怎么做就行了。
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