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阿米爱妈妈幼儿园故事教案

2019-08-16 幼儿故事

  活动目标:

  1.了解故事中阿米犯过失后的心里状态,以及妈妈对孩子的宽容和爱心,体验母子间的情深。

  2.观看手偶故事表演,以及参与讨论活动,了解母子间语言交流,讲述故事中阿米和妈妈的对话。

  3.能大胆地表达自己对故事的理解。

  活动过程:

  1.《幼儿用书》人手一册。

  2.小男孩手偶、妈妈手偶、故事磁带。

  活动过程:

  1.欣赏手偶表演。

  (1)教师:小朋友,在家里?你打碎过碗吗?后来,你是怎么做的?

  (2)教师分别出示小男孩和妈妈手偶:有个小男孩叫阿米,他也打碎了一只碗,他是怎么做的?

  (3)教师操作小男孩和妈妈的手偶,表演故事《阿米爱妈妈》。

  2.通过提问,引导幼儿感知故事内容。

  (1)为什么阿米要早早地起床,他要做什么?

  (2)后来发生了什么事?阿米对妈妈说了什么?妈妈对阿米说了什么?

  (3)阿米打碎妈妈最喜欢的印花碗,后来阿米事怎样做的?妈妈喜欢阿米的做法吗?

  3.引导幼儿看图阅读《幼儿用书》。

  (1)带领幼儿看画面,教师讲述故事。

  (2)鼓励幼儿讲述妈妈重复的语言:我永远爱你。启发幼儿给故事取名字。

  4.引导幼儿讨论。

  (1)教师:阿米爱自己的妈妈?你又是怎么知道的?

  (2)阿米把妈妈最喜欢的印花碗打碎,他是故意的吗?阿米是怎样弥补自己过失的?

  (3)妈妈爱阿米吗?当阿米做错事情,妈妈还会爱他吗?你是怎么看出来的?

  5.结合自己的生活经验,开展谈话活动。

  (1)教师:你爱自己的妈妈吗?那你是怎么做、怎么表达的?

  (2)教师:你的妈妈爱你吗?你的妈妈是怎么做、怎么表达的?

  (3)教师:小朋友在家里、在幼儿园里,如果做错了时,应该怎么办?