幼儿园体育游戏活动教案

时间:2022-03-21 22:50:11 亲子游戏 我要投稿

实用的幼儿园体育游戏活动教案四篇

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧!下面是小编帮大家整理的幼儿园体育游戏活动教案4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的幼儿园体育游戏活动教案四篇

幼儿园体育游戏活动教案 篇1

  活动目标:

  1、通过游戏,提高幼儿跑和钻的能力。

  2、培养幼儿协同一致的情感,发展灵活性。

  3、商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。

  4、培养幼儿团结合作的观念。

  活动准备:

  猫头饰每人一只,老鼠头饰10--12只,录音机和磁带,设三处鼠洞。

  活动过程:

  1、部分幼儿戴上猫头饰。听《黑猫警长》的`音乐从教室开“摩托车”到活动场地,四散站立。

  2、听音乐做上肢运动(猫理胡子);手腕和脚腕活动(磨爪子);下蹲后跳起活动(捕鼠)。

  3、做两个模仿动作:大象走和小兔跳。

  4、教师讲解示范“猫捉老鼠”游戏的玩法:老鼠钻在洞里,猫在洞外的家里。听到游戏开始的信号后,老鼠要钻出洞到外面偷东西,不能一直躲在鼠洞口。被捉到的老鼠立即站在边上。

  5、部分幼儿(10人左右)戴上老鼠头饰,然后游戏开始,同时播放《黑猫警长》音乐。教师巡回观察、指导,随时提醒幼儿注意安全。

  6、游戏一遍结束后,教师肯定成绩,进行鼓励,并请2--3名幼儿再次示范,提高跑和钻的动作的质量。同时,指出游戏中应改进的事项。

  7、调换角色,由原扮猫的扮老鼠,进行第二遍游戏,教师巡回指导。? 8、游戏进行3--4遍。每次游戏结束,教师都进行简单的小结,鼓励姿势正确、钻得迅速、跑得灵活的幼儿。

  9、游戏结束,教师进行讲评:小猫的本领练得真好,天快亮了,我们捉了一个晚上的老鼠,现在要回家休息了。让我们把精神养得好好的,下次捉更多的老鼠。

  教学反思

  再本此活动中,孩子们都表现得很活跃,都懂得遵守游戏规则,刚开始孩子们只是一个劲的追,后来玩熟了,会想办法了,会使用“策略”。刘斌小朋友在扮演小老鼠时,故意说:“我累了,先吃点东西再出去”当小猫们放松警惕时,他突然出洞,获得了很多食物,最后赢了小红花。 孩子很喜欢这个游戏,自从玩过后,有一段时间每次户外活动孩子就说:陈老师,我们还玩《猫捉老鼠》吧。”玩游戏也是孩子们学习的一种方式,我要多让孩子玩一些好玩的游戏,让孩子在玩中学。

幼儿园体育游戏活动教案 篇2

  活动目标:

  1、会钻过障碍物手膝着地的向前爬行。

  2、能遵守游戏规则

  3、通过游戏教育幼儿不怕困难,坚持做完一件事

  活动准备:皮筋、垫子、头饰

  活动过程:

  一、游戏前准备活动

  听音乐做早操、动物模仿动作

  二、新授

  1、谈话导入

  小朋友有一位小动物可勤劳了,它帮助妈妈运粮食,你们看它是谁?

  2、出示蚂蚁头饰

  你们想变成这个勤劳的小蚂蚁吗?(戴头饰)

  3、带领幼儿练习钻、爬

  小朋友蚂蚁怎样走路?我们一起爬一爬吧

  4、请个别幼儿示范钻爬

  5、教师讲解示范钻爬的动作要领

  6、教师介绍游戏名称和玩法

  7、教师讲解示范游戏的.玩法

  8、组织幼儿练习

  9、组织游戏,教师巡视

  指导幼儿钻时不要碰到皮筋,从两边跑回并拍下位小朋友的手再出发

  三、听音乐

  拿沙袋做放松动作结束

幼儿园体育游戏活动教案 篇3

  活动目标:

  1、通过游戏,发展幼儿走,跳跃,自由跑,S型跑的基本动作(基本动作)。

  2、锻炼幼儿走跑跳的能力,培养幼儿的反应能力,强化幼儿的交通规则意识。

  3、通过活动,使幼儿体验游戏的快乐,能够对集体体育活动感兴趣。

  4、学会与同伴协商合作游戏。

  5、培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。

  重点与难点:

  重点:引导幼儿对于跑和跳更灵敏。

  难点:幼儿能根据口号能够反应迅速。

  活动准备:

  1.红绿灯牌各一个

  2.平地上画两条相距适宜的平行线,分别为起点线和终点线。

  3.音乐。

  4.场地示意图

  活动过程:

  一.开始部分组织幼儿热身:

  1、队列练习:队形变换---左右转弯走---队形变换

  2、准备活动。

  二、基本部分

  1.第一次玩法:听信号行进,熟悉游戏基本玩法。

  根据警察的"红灯、绿灯--红灯"信号,幼儿各种动作前进或后退,当警察回头时,幼儿立刻如木头人静止不动,直至警察再转回头,若有人控制不住而动了,则被贴上罚单,请出游戏外。

  2.第二次玩法:听信号跳跃前进,锻炼跳的能力。

  游戏开始,开灯者说红灯绿灯马上开灯"时任意举一灯牌,若举的是绿灯牌儿,众幼儿朝着终点跳。若举的是红灯牌儿,众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立,在此期间如果有人控制不住而动了,将被请出。

  3.第三次玩法:听信号跑步前进,锻炼跑的能力。

  请一位幼儿背朝众幼儿做开灯者,站在场地的另一端,众幼儿朝前随意行走或做各种姿势的动作。当开灯者大声说完"红灯、绿灯,马上开灯"转回头时,众幼儿必须立刻如木头人一般静止站立,直至开灯者再转回头。若在此间有人控制不住而动了,将被请出。游戏反复进行,谁能坚持到最后一个则为胜者,然后由胜者当开灯者。

  规则:绿灯牌儿,众幼儿朝着终点走跑或跳。若举的.是红灯牌儿,众幼儿则必须立刻像木头人静止站立。

  三. 结束部分 :

  1.教师清点人数,引导幼儿整理衣物

  2.带领幼儿做放松运动。

  活动延伸:

  活动结束后,回家和爸爸妈妈朋友们一起玩这个游戏,还可以创造更多玩法

  活动反思:

  在体育游戏活动和体育课教学中。注重让幼儿成为活动的主体。在活动中给幼儿以充分的自由。使他们自身能量尽可能地发挥出来。达到一定的运动量。教师在一旁注意发现动作符合教学要求的幼儿,一经发现,就以其为榜样,引导其他幼儿观摩学习。并给予表扬与肯定。

幼儿园体育游戏活动教案 篇4

  拉着动物去散步

  【活动目标】

  1.学习拉着动物向前走和倒退走。

  2.体验参与体育活动的快乐。

  【活动准备】

  人手一条小毯子,一个小动物。

  【活动过程】

  一、准备活动

  活动身体,做动物模仿操。

  二、基本部分

  1.出示动物,相互打招呼。

  师:“今天,我们这里来了很多的动物朋友,来和它们问声好!”(互相打招呼)

  2.第一次游戏:拉着动物去散步(拉着毯子向前走)

  (1)师:“小动物们看到幼儿园里这么漂亮,你能带他们去散散步吗?”

  (2)师:“你们准备怎么带娃去散步呢?”

  (3)幼儿表述,并请个别幼儿进行示范.。(有的抱着,有的背着,有的'搀着……)

  (4)师:“你们的办法都不错,许老师还有一个比较有趣的方法,拉着动物去散步。”

  (5)教师出示小毯子,边示范,边讲解。“我们将小动物放在小毯子上,两只手拉着小毯子一角,就带动物去散步了。记住,拉的时候可千万不能把动物摔在地上哦!”

  3.幼儿玩游戏。

  4.简单总结

  师:“刚才你带小动物去看了什么?它有没有摔跤啊?

  5.第二次游戏:拉着动物去散步(拉着毯子倒退走)

  师:“这次,为了防止动物朋友摔下来,我们眼睛看着他们,就这样,倒着走,走的时候也要注意后面有没有人,小心撞到别人身上。”

  6.幼儿第二次玩游戏。

  三、结束部分:

  放松游戏:摇娃娃

  1.师:“天快黑了,动物们要休息了。两个小朋友一组,把两个娃娃放在一条毯子上,另外一条做小毯子,盖盖好。我们摇摇他们睡觉了。(可请配班老师一起帮忙示范。)

  2.幼儿游戏。集体唱摇篮曲

  3.师:“轻轻地,我们送动物宝宝回家了。”

【幼儿园体育游戏活动教案】相关文章:

幼儿园中班体育游戏活动教案08-26

幼儿园大班体育游戏活动教案06-10

幼儿体育游戏活动教案05-23

体育游戏活动中班教案08-26

精选幼儿园体育游戏活动教案4篇06-26

【精选】幼儿园体育游戏活动教案3篇07-17

幼儿园体育游戏活动教案(精选14篇)06-06

幼儿园体育游戏活动教案(精选16篇)03-28

幼儿园体育游戏活动教案(精选25篇)03-10

幼儿园体育游戏活动教案(精选10篇)04-11