学习《幼儿园教育指导纲要》的体会

时间:2022-04-30 15:54:55 启蒙教育 我要投稿

学习《幼儿园教育指导纲要》的体会范文

  暑假我们学习了《幼儿园教育指导纲要》,《纲要》对幼儿学科中的各科的内容、目标、要求等都做了详细的解释,学了《纲要》让我们在教学中更加明确了方向,知道怎样面对这些孩子们,知道怎样正确的从全方位培养他们,教育他们,免除我们在教学上走弯路走错路。

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  记得我在教中班的时候,有个孩子叫张新琪,太别爱调皮,小朋友们总是告他的状:“老师,张新琪偷我东西吃”。“老师,张新琪把我铅笔仍厕所里了”,每当这时,我总是大声训斥:“你怎么这么坏?谁叫你仍人家东西了?就知道吃,你是个坏孩子。”“坏孩子,坏孩子。”小朋友们跟着起哄。这样一来,只要有人调皮了,孩子们马上就会说:“又是张新琪吧,准是张新琪,坏孩子。”久而久之,张新琪的坏毛病不但没有改,反而更加厉害了。因为它所接受的信号总是:拿,扔,偷,坏等。所以他也就不把这当一回事了,还觉得很好玩。到叫我头疼,唉,这孩子真是没救......其实我走了弯路,对屡教不改的孩子总是另眼看待,用讨厌的目光,不喜欢的目光对待他,传授给他的信息总是一些消极的,他所接受的信号总是:拿,偷,扔......不是孩子坏,是我们教育的方法不正确,我们应用正确的目光对待每一个孩子,哪怕他总是“犯错”。孩子没有对错之分,只是有好动,不好动,要站在孩子的角度,蹲下身来说话,用正确的方法引导他们教育他们,要知道当你面对一个孩子说话时,也是在教育其他更多的孩子。

  我们要把对孩子的教育融于各科之中,按《幼儿园教育指导纲要》的要求,一步一个脚印地走在正确教育孩子的道路上。

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