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安全教案大班

2019-03-20 幼儿教案

  导语:天天讲安全,不是罗嗦,更不是杞人忧天。“安全”作为一个永恒的话题,它的反复出现有其必要性和重大的意义。接下来小编整理了安全教案大班,文章希望大家喜欢!

安全教案大班

  安全教案大班

  活动目标:

  1、掌握正确的洗手方法。

  2、养成良好的生活卫生习惯。

  3、有为他人服务的意识,有责任感。

  4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

  5、加强幼儿的安全意识。

  活动准备:

  1、洗手程序图卡。

  2、视频短片“洗手的正确程序”。

  3、轻快的音乐。

  4、清洁宝宝贴画。

  活动过程:

  1、出示洗手程序图卡,或播放《洗手的正确程序》视频短片,和幼儿共同描述并练习洗手的正确方法。

  2、将洗手程序图卡打乱,请小组长协助老师将图卡排好。

  3、其他幼儿做出在活动2设计的动作,感谢小组长。

  4、播放轻快的《洗手歌》音乐,幼儿随着音乐模仿图卡的步骤洗手。

  5、小组长带领小朋友到卫生间洗手,老师加以引导。

  6、洗完手后,小组长检查小朋友的手是否干净,并发给小贴画作奖励

  活动评价:

  1、懂得洗手的正确方法。

  2、乐于担任小组长。

  活动建议:

  程序卡有助于幼儿建立基本的时间概念,知道事情发生的先后次序 。

  教学反思

  勤洗手爱清洁讲卫生确实是我们健康成长的保护伞,而幼儿生活习惯的养成不是一朝一夕的,要在幼儿一日生活各环节中,对幼儿用语言或儿歌进行提示或指导,使幼儿在实践体验中不断巩固和提高幼儿的健康认知水平,逐步培养幼儿养成良好的卫生习惯。

  安全教案大班

  活动设计背景

  让幼儿了解基本的交通规则,进行安全教育。

  活动目标

  1、认识红、黄、绿灯,了解基本的交通规则,知道遵守交通规则的重要性。

  2、通过参与情境游戏活动,理解红绿灯的作用,进行安全教育。

  3、从小树立遵守社会公德的好品质,增强自我保护意识。

  4、遵守社会交通规则,不做“禁止”的事。

  5、加强幼儿的'安全意识。

  教学重点、难点

  重点:认识红、黄、绿灯,了解基本的交通规则

  难点:理解红绿灯的作用

  活动准备

  红、黄、绿灯图片,多媒体课件。

  活动过程

  一、创设情境:

  教师出示红、黄、绿三个圆片,让小朋友猜猜你想到了什么?引出活动主题,跟着小不点一起来认识红绿灯。

  二、认识红绿灯:

  看视频课件提问题:

  1、小不点他们来到了哪里?那么多车,要是撞上怎么办?

  2、红绿灯是做什么的?

  3、红绿灯是怎么指挥交通的?

  4、看看小不点他们在路口又有什么发现?

  5、你们知道什么是红绿灯和斑马线了么?

  教师小结:

  小朋友坐车或行走时要注意自己的安全,要看红绿灯,绿灯可以走,红灯不能走,过街的时候要走斑马线,如果没有红绿灯的地方,要两边看一看,没有车子才能过,要慢慢走,不能乱跑。爸爸妈妈在要牵着爸爸妈妈的手。

  三、游戏:红灯停、绿灯行

  玩法:老师当交通灯,一只手拿红灯,一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过“马路”时看红绿灯,绿灯往前开,红灯停下来,如违反罚停玩游戏一次。

  四、学习儿歌:

  红绿灯

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