幼儿园大班中国功夫音乐教案

2020-10-01 幼儿教案

  一、活动目标:

  1、感受音乐雄壮有力的曲风,尝试用肢体动作表现音乐的风格。

  2、了解、喜欢中国工夫,为自己是个中国人而感到自豪。

  二、活动重点:

  在对音乐风格、歌词内容进行体验感受的基础上加以想象和表现。

  三、材料及环境创设:

  1、活动前幼儿已了解了一些有关中国功夫的知识。

  2、有关中国工夫的图片和媒体资料。

  3、邀请叔叔现场表演。

  4、人手一份红绸带。

  四、活动过程:

  一、复习律动、交流有关中国功夫的信息。

  A、听音乐,引出律动《我们跟着音乐走》,在律动结束时,用“最后我们一起亮个像”引出主题:中国功夫。

  B、欣赏交流中国功夫

  师:今天我带来了好多中国功夫的图片,小朋友一起看看,图片上有哪些中国功夫的动作,去学一学、做一做。(幼儿模仿交流各自看到的动作,激励幼儿大胆学做)。

  二、初步欣赏歌曲、体验乐曲的.风格。

  1.教师:刚才我们都练习了好多中国功夫的动作,现在让我们休息一下,听一首很好听的歌曲。(第一遍欣赏)

  听完后提问:你听了这首歌,心里有什么感觉?(引导幼儿说出歌曲雄壮有力的曲风)。你们知道这首歌曲的名字吗?(请几位幼儿回答后,教师告诉幼儿歌名 “中国功夫”)

  三、进一步欣赏歌曲,感受歌曲的意境

  1、教师:歌曲《中国功夫》真好听,。我为这首好听的歌配上了美丽的图画,我们再来听一遍(多媒体)你们听到歌里唱了些什么?(可让幼儿园尝试学唱最基本的几句歌词)。你们喜欢中国功夫吗?为什么?那么你们说说学中国功夫有什么用呢?

  (中国功夫是我们中华民族独有的一种体育运动,它能锻炼身体还能防身自卫。中国功夫有很多种,主要有武术和气功。我们常见的武术散打、太极拳、猴拳、螳螂拳、醉拳、少林拳等等,有的武术要用器具武器来练习,拿宝剑的就叫剑术、拿到的就叫刀术、还有棍术、枪术等等,现在中国功夫传到了世界各国,越来越受到全世界人民的喜爱,还有很多外国人到中国来学习中国功夫。在2008年的奥运会上,中国功夫也已经成为一个比赛项目,这样,会有更多的外国人了解中国功夫,了解中国)

  2、中国功夫棒不棒?告诉你们一个秘密,我们幼儿园的叔叔也会中国功夫,我们一起欢迎叔叔来给我们的表演中国功夫(第三遍欣赏歌曲,配合表演帮助幼儿感受)。提问:叔叔的功夫真厉害,你刚才看见叔叔做了哪些动作?我们来问问叔叔这是什么动作,我们一起学好不好?

  播放音乐,教师和幼儿一起跟叔叔学中国功夫的动作(鼓励幼儿动作有力,表现中国武术的特点。

  四、在感知理解的基础上自由创编与表演

  1、配上漂亮的红绸,把我们学的中国功夫表演一下。我们一起做一个神气的中国人,做一个了不起的中国人。(幼儿人手一根红稠带,播放音乐,自由表演,激励幼儿编出与别人不一样的动作。)

  3、想不想知道,刚才谁最棒最神气的?我们等会儿一起去看看我们表演的录象吧!

  延伸活动:

  将幼儿创编、表演时的录象回放,欣赏自己与同伴的表演,体验成功的快乐,感受中国功夫的无穷魅力。

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