《小动物找家》小班主题教案

2019-06-11 幼儿教案

  活动目标

  1. 联系听信号向指定的方向走、跑、跳,发展幼儿的基本动作。

  2.在活动训练过程中,教育幼儿养成遵守纪律的好习惯。

  3.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

  4.幼儿可以用完整的普通话进行交流。

  重点难点

  1. 发展幼儿的肢体协调性。

  2. 幼儿能够按照信号指定进行游戏。

  活动准备

  1.小兔、小猫、小狗、小鸭子头饰,小房子四个。2.律动音乐

  活动过程

  一、幼儿随音乐在老师的带领下进入教室。(儿歌:小燕子)

  二、新授游戏

  .小朋友,你们好!今天老师要和你们一起玩一个非常有趣的游戏,一起来模仿小动物走路,你们喜不喜欢啊?

  1.教师首先模仿小白兔是怎么走路的,小朋友在和老师一起学小白兔走路。 师问:小朋友,小白兔长得什么样子啊? 生回答:白白的,两只耳朵是竖起来的。说儿歌,做动作:小白兔,白又白,两只耳朵竖起来。

  2.接下来老师以小花猫的叫声引出小花猫,让小朋友猜一猜是谁在叫?然后在模仿小猫咪是怎么走路的.?小朋友在和老师一起来模仿小花猫走路。说儿歌,做动作:轻轻走,轻轻跑,我的小猫喵喵。

  3.教师出示小鸭子和小花狗头饰,让小朋友来模仿它们的动作以及叫声。

  师生共同给小鸭子、小花狗编儿歌,模仿它们的动作。

  三、活动延伸

  小朋友,今天我们学会了这些小动物是怎么走,怎么叫的.下面我们就带上老师为我们准备的头饰回家表演给爸爸、妈妈看看吧。

  教学反思

  我在本次教学活动中,注重幼儿的活动多一些,忽略了幼儿纪律的养成。

  小百科:动物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类,将动物依次分为6个主要等级,即门、纲、目、科、属、种。

【《小动物找家》小班主题教案】相关文章:

1.小班教案:小动物找家

2.小动物找家小班教案

3.小动物找家小班游戏活动教案

4.小班教案《落叶找家》

5.小动物找家教案

6.《小动物找家》中班教案

7.《小动物》小班主题教案

8.小班《可爱的小动物》主题教案

上一篇:《猜猜我是谁》小班主题教案 下一篇:《水果沙拉》小班主题教案