小班主题活动下雨啦教案

2020-09-20 幼儿教案

  作为一位无私奉献的人民教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗?以下是小编精心整理的小班主题活动下雨啦教案,欢迎大家分享。

  活动目标:

  1、让幼儿通过亲近自然、观察自然现象,培养热爱自然的情感。

  2、鼓励幼儿用语言描述自已看见和听见的现象。

  3、培养幼儿的观察力及想象力。

  4、培养幼儿敏锐的'观察能力。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:

  1、活动在雨天进行。

  2、让家长为幼儿准备各种雨具,如:雨伞、雨衣、雨鞋等。

  活动过程:

  一、引发幼儿看雨的愿望。

  1、师:今天的天气怎么样?想不想到外面去看看雨?

  (孩子们兴奋地拍手跳起来:“想,想……”)

  2、师:我们要带些什么就不怕被雨淋湿了呢?

  幼:我来幼儿园的时候,妈妈给我打了伞,我就没淋湿。

  幼:也可以穿雨衣。

  幼:老师,我穿了雨鞋,就不怕弄湿了脚。

  ……

  3、帮助幼儿穿戴好各种雨具。

  (幼儿拿出自已的雨具,穿戴好。)

  4、启发幼儿帮助同伴。

  师:李洋洋和杨怡坤这几个小朋友早上是坐车子来的,没带雨伞,怎么办呢?有什么办法帮帮他们吗?

  幼:老师,我的雨衣很大,可以让李洋洋钻进来一起穿。

  幼:我的伞也很大,让杨怡坤和我一起打吧!

  ……

  二、带领幼儿到操场上看雨,听雨,“装雨”。

  1、引导幼儿看雨。

  (1)师:小雨点真可爱,从高高的天上落下来找朋友。它和谁做了好朋友呢?我们去找找吧!

  (2)幼儿到户外,自由分散地到处观察,教师观察指导。

  孩子们开心地三三两两地分散开来,有些小朋友蹲在花圃边看小雨点一滴一滴落在小草上、落在小花上,有些小朋友看着小雨点在小水洼里溅出一朵朵小水花,还有的小朋友把小手伸出伞外,用手去装雨滴------他们看得很认真,一发现小雨点和谁做了朋友就争先恐后地跑过来告诉我。

  2、引导幼儿听雨。

  师:小雨点找到了这么多的朋友,它们还在说悄悄话呢?它们在说什么呢?我们来听听……

  幼:小雨点对小花说:“你好呀,我们来做好朋友吧!”

  幼:小雨点对小草说:“你渴了吧,多喝点水吧!”

  幼:小雨点对我的小伞说:“滴嗒滴嗒,你好你好。”

  幼:小雨点还亲亲我的小手:“我真喜欢你。”

  ……

  (孩子们的想象很丰富,描述了很多小雨点与朋友的对话。)

  3、把雨点带回“家”。

  师:小雨点真可爱,我们想办法把小雨点带到我们的教室去好吗?

  孩子们活动起来,有的用小手、有的用小手帕、有的用小树叶、有的用小袋子……装好了小雨点,回到活动室。

  三、回活动室,集中交流总结。

  1、师:小雨点找到了那么多的朋友,它们是谁呢?它们在说什么呢?

  让孩子们互相交流自已看到的、听到的,丰富经验。

  2、师:小朋友回家再找找看,小雨点还有哪些朋友,它们在说什么悄悄话?

  活动延伸:

  1、水洼与脚印。(雨停后,到操场找水洼,做踩水洼游戏)

  2、小雨滴。(让幼儿用各种绘画材料来表现小雨滴从空中落下的景色)

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