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我们的朋友小鸟大班教案
作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的我们的朋友小鸟大班教案，希望能够帮助到大家。
活动目标
1、让孩子们初步了解鸟类和飞禽的异同点。
2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。
3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。
4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。
活动准备
粘贴板，磁铁石，鸟的照片（麻雀，秃鹫，公鸡，企鹅），印泥，签字笔或彩色铅笔，湿巾
活动过程
[导入]
1、把各种鸟的照片贴在粘贴黑板上，了解能飞的鸟和不能飞的鸟。
①研究一下各种鸟的照片。
这里有许多鸟的照片，你见过这里的哪些鸟？
②把鸟的照片粘在黑板上，讨论一下。
这里有一只非常小的鸟，我们经常可以见到它，它的名字是麻雀。
这里还有走路一摇一晃的企鹅，它也是鸟。
③知道鸟的名字后，说说哪些鸟是能飞的哪些鸟是不能飞的。
麻雀能不能在太空中飞翔呢？
麻雀可以在天空中飞翔。虽然它的翅膀很小，但是它可以用这双小小的翅膀自由自在地在空中飞翔。其他的鸟呢？它们能飞吗？
把能飞的鸟画在天上，不能飞的鸟画在地上。
[展开]
1、一边看活动纸一边讨论。
①研究活动纸。
这是哪里呢？
这里既可以看见天空又可以看见公园。我们用手在这里印出小鸟怎么样？
2、用手指在活动纸上印出各种小鸟。
①用印泥印出手印。
在空中和地上印出各种小鸟的样子。
大家想在空中和地上印出什么样的小鸟呢？
②帮助孩子们印出自己想印的小鸟。
③印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。
用签字笔或彩色铅笔为你印出的小鸟画出尾巴和翅膀。
大家也用签字笔画出一些细节的部分。
④使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师给予帮助。
[结尾]
1、印完手印后用湿巾把手擦干净。
2、让孩子们介绍一下自己印的小鸟。
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