《小袋鼠收果实》大班教案

《小袋鼠收果实》大班教案

　　在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的《小袋鼠收果实》大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　活动目标

　　1、喜欢参加小袋鼠的游戏，感受秋天收果实的喜悦。

　　2、探索双人合作跳山羊的玩法，练习双手撑背跳并分腿跃过。

　　3、自主选择路线并按袋鼠妈妈的要求收果实。

　　4、锻炼平衡能力及快速反应能力。

　　5、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。

　　活动准备

　　材料准备：拱形半圆若干个，袋鼠胸饰，果实，哑铃，绳子，独木桥，踏板，哑铃，音乐，板凳。

　　经验准备：学习过跳山羊的动作，会双手撑背并分腿跃过。

　　活动过程

　　一、袋鼠妈妈带着小袋鼠做运动

　　师：孩子们，秋天到了，许许多多的果实都成熟了，我们要出去果园收果实了，可是去往果园的路途非常的遥远，对我们的体力也是一次考验，所以，我们要锻炼好身体，特别是我们的手和腿，只有练好了本领，才能摘很多的果实回来，你们有信心吗?

　　注：热身操主要以模仿小袋鼠跳，以及跳山羊的分解动作为基础，激发幼儿的兴趣。

　　1、幼儿拿器械进场

　　2、利用器械做准备活动

　　二、幼儿自由探索过障碍的方法。

　　1、师：我们的小手，小腿都锻炼的很有力气了，现在就可以一起出发去果园的路上啦。

　　2、发现各种高低不同的障碍物，鼓励幼儿跳过障碍物。

　　3、发现幼儿双手撑跳的方法，鼓励其他的幼儿也尝试这种方式跨越过障碍物。

　　4、经验分享：你是怎么跳的?跳的时候发现了什么困难?是怎么样解决困难的?

　　5、发现新玩法，将幼儿引入集体活动中。

　　三、制造障碍物

　　1、师：我们来到了果园外的一块空地上，果园里有好多好多的果实，可是想要摘到果实，可是要经过重重障碍和考验的，在这里，我们可以先自己练习一下，这样啊，到了果园后才不会被障碍物给难到。

　　2、幼儿两个人合作，相互制造障碍，并且双手撑跳跃过障碍

　　3、加大难度，幼儿多人合作，制造多重障碍，幼儿练习连续的跳跃障碍。

　　4、总结：障碍物变多时，要连续的跳过障碍物，中间要助跑，这样跳起来才有动力。

　　四、合作游戏：小袋鼠收果实

　　1、师：小袋鼠们的本领已经连好了，现在袋鼠妈妈要带你们去果园收果实，你们准备好了吗?

　　2、介绍路线

　　A:跳过小溪——跳过高山(高)——拿到苹果

　　B:跨过小河——跳过高山(中)——拿到苹果

　　C:跳过石路——跳过高山(低)——拿到苹果

　　D:走过独木桥——跳过高山(矮)——拿到苹果

　　(ABCD合为一条路线)四个幼儿，由三幼儿先当障碍物，一个一次跳过，轮流四个人交替。四个人一起到达终点，拿到果实——返回

　　3、游戏评价

　　五、放松运动：小袋鼠

　　小袋鼠运果果回家

　　反思：

　　为了让孩子探索以及相互配合完成游戏，我设计了小袋鼠收果实这个活动，整个活动设计要达到的主要目的有：

　　1、喜欢参加小袋鼠的游戏，感受秋天收果实的喜悦。

　　2、探索双人合作跳山羊的玩法，学习双手撑背跳并分腿跃过。

　　3、自主选择路线并按要求收果实。

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