《水墨画螃蟹》中班美术教案

2020-11-09 幼儿教案

  作为一名优秀的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的《水墨画螃蟹》中班美术教案,希望对大家有所帮助。

  活动目标

  1、幼儿能用正确的执笔姿势画出螃蟹的主要特征。

  2、幼儿初步掌握中锋、侧锋的运笔法,并尝试表现出浓、淡墨变化。

  3、培养幼儿对水墨画的兴趣及大胆作画的能力。

  4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

  5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

  活动准备

  知识准备:幼儿已有水墨作画经验;在生活中,观察过螃蟹。

  物质准备:毛笔、墨汁、颜料、调色盘、笔洗、垫纸、吸水巾。

  活动过程

  (一)出示范画,引发幼儿作画兴趣。

  1、提问:“这是什么?”

  2、引导幼儿观察“螃蟹”,说出螃蟹的主要特征。

  3、教师用合适的词汇描述螃蟹特征。

  4、提问:“这叫什么画?”引发幼儿对水墨画的兴趣。

  (二)教师示范螃蟹的画法。

  1、教师演示身体的'画法——淡墨侧锋画身体。

  提问:“老师是如何用笔的?”引导幼儿观察侧锋的运笔法。

  2、教师演示螃蟹“螯”的画法——浓墨中锋画螯。

  (1)提问:“画螯时和画身体用笔有什么不一样?”引导幼儿观察中锋的运笔法。

  (2)提问:“画身体的墨色和画螯的墨色有什么不同?”引导幼儿对比后,感受浓、淡墨的变化美。

  3、请幼儿画出螃蟹的腿和眼睛,教师重点点评执笔。

  4、教师小结螃蟹的基本画法。

  5、启发幼儿说出可以添画的景物。

  (三)幼儿作画,教师巡回指导。

  1、教师注意指导幼儿执笔及运笔方式。

  2、启发幼儿添画相关事物。

  3、提醒幼儿注意画面、衣物的清洁,养成良好作画习惯。

  (四)幼儿相互欣赏作品

  1、请画好的幼儿将画贴在板面上,相互欣赏。

  2、请个别幼儿说说小螃蟹(作品中)在做什么?教师总结。

  课程延伸:

  教师粘贴“快乐的小螃蟹”字样,构成一幅完整的展览板,让幼儿体验成功的喜悦。

  教学反思:

  作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。

【《水墨画螃蟹》中班美术教案】相关文章:

1.水墨画中班教案

2.有趣的螃蟹中班教案

3.中班体育教案:捉螃蟹

4.中班美术教案

5.《有趣的螃蟹人》中班教案

6.制作螃蟹幼儿园大班美术教案

7.中班社会《小螃蟹找工作》教案

8.中班语言小螃蟹找工作教案

上一篇:《花的世界》幼儿园小班主题教案 下一篇:鱼儿游中班教案