小班主题教案:春天来了

2021-02-24 幼儿教案

  作为一名默默奉献的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的小班主题教案:春天来了,希望对大家有所帮助。

小班主题教案:春天来了1

  主题名称:

  春天来了

  内容与要求:

  1、喜欢观察周围花草树木,有爱护它们的情感。

  2、尝试通过各种活动感受雨天的自然景象与变化,体验雨天带来的乐趣。

  活动说明:

  淅沥沥,哗啦啦,下雨了!幼儿一看到下雨就抱怨下雨的日子太没劲:不能出去滑滑梯,不能出去散步,上幼儿园或回家都不方便……

  为了消除幼儿的消极想法,培养幼儿乐观积极的态度,我选取了故事“雨天里的多多”开设此次活动。通过故事中多多在下雨天发生的事情,引导孩子体验雨天带来的乐趣。同时,我也在活动过程当中让幼儿自己尝试“撑雨伞”、“穿雨衣”。因为我发现在下雨天,大多数孩子都是父母、长辈帮着穿雨衣、撑雨伞。对于小班的幼儿来说,这也是一个培养幼儿自理能力的好机会。

  活动设计:

  名称:雨天里的多多

  目标:

  1、感受雨天给自己带来的乐趣。

  2、学习使用雨伞、穿雨衣。

  准备:

  故事挂图

  雨声的录音

  小黑板

  雨衣、雨伞若干

  过程:

  1、谈谈雨天

  (听,这是什么声音?)

  你们喜欢下雨天吗?为什么?

  2、听听故事

  结合挂图讲故事。(有个宝宝和你们差不多大,他的名字叫多多。听听故事,看看他喜不喜欢下雨天)设问:多多想什么?小朋友哪里去了?

  设问:以前的多多喜欢下雨吗?下雨天能干些什么事?

  他们后来想了什么办法又可以玩游戏又不淋雨?他们玩什么游戏?(展示挂图5供讨论)

  总结:原来下雨天也有很多有趣好玩的事情,雨天也可以玩得这么开心。

  3、尝试自己撑雨伞、穿雨衣

  注意:雨伞尖不能对着小朋友

  4、音乐表演

小班主题教案:春天来了2

  活动一:花儿开了,鸟儿叫了

  1、学念儿歌“春天说了些什么?”

  2、带幼儿到户外观察:观察花朵、树叶、小鸟、小草等。

  3、学唱歌曲“春天”

  4、粘贴:“春天来了”,可作展出用。

  5、手工:柳条与花朵悬挂在教室中。

  活动二:小朋友乐了

  1、故事“小动物春游”。

  ① 幼儿自选动物头饰,说出自己表演的角色名称。

  ② 语言引导:你们想干什么?到哪里去?怎么去?

  2、小朋友春游活动

  ⑴ 组织幼儿到野外看蝴蝶跳舞,蜜蜂采蜜,小鸟唱歌,小朋友玩游戏。

  ⑵ 观看大班朋友画“我们的春天”或观看“春天”的歌舞活动。

  附故事:《小动物春游》

  教学目的:

  1、 观察春天的花与鸟,激发幼儿对动、植物的兴趣。

  2、 布置春天特征的环境,感受春天的美。

  3、 体验春天给人们带来的快乐。

小班主题教案:春天来了3

  活动目标:

  1、喜爱春天,知道春天花草、树木的变化。

  2、能运用身体语言表达诗歌内容。

  3、了解诗歌的句式特点,学习简单仿编诗歌。

  4、认读重点字词:屋檐、水塘、草地、孩子。 活动准备:

  1、知识经验准备。

  活动前教师组织幼儿观察春天的景物;学会歌曲《春天》。

  2、物质准备。挂图、音带、录音机、大字卡;诗歌读本人手一册、小字卡、头饰(小燕子、蝴蝶、蜜蜂、小白兔各10个)。

  3、环境准备。

  创设主题墙面“春天来了”。 活动过程:

  一、预备活动师幼互相问候,韵律活动《春天》,幼儿随音乐一起有节奏的拍手舞蹈。

  二、感知理解活动

  1、教师与幼儿一起讨论看到的春天的景物。

  “刚才我们一起去了找春天,你找到了春天吗?它藏在哪里?”

  2、说春天。

  引导语:“你找到了春天吗?它藏在哪里?”

  请幼儿一一说出来,并讨论幼儿运用恰当的词汇表达。

  3、 教师出示挂图,朗诵诗歌,引导幼儿说出春天来到了小河、水塘、草地。

  ①春天来了,屋檐上为什么会流水?教师随机出示大字卡“屋檐”,请幼儿模仿流水声。

  “屋檐上的流水发出了什么声音?”

  ②春天的小河是怎样的?春天的小河发出怎样的声音?幼儿模仿小河流水的声音。

  ③春天的水塘里谁来了?教师出示大字卡“水塘”,请幼儿模仿小鸭的叫声。想象小鸭“嘎嘎”地叫什么呢?

  ④春天的草地上谁来了?他们“嘻嘻,哈哈”,可能在做什么。引导幼儿想象出孩子在草地上做的事情,如放风筝、打滚、踢球、翻跟头等。教师随机出示大字卡“草地”“孩子”。

  5、讨论:他们喜欢春天吗?为什么?

  三、体验活动

  1、教师播放诗歌录音带,幼儿看书跟读诗歌。

  2、幼儿在诗歌的伴奏下,表演诗歌。讨论:你们喜欢春天吗?为什么?

  阅读完后幼儿有序收书。

  四、游戏活动游戏:找春天。

  活动场地上画若干圆圈,圈内放上“屋檐”、“水塘”、“草地”、“孩子”等大字卡。幼儿扮演小动物,根据教师说的字词,快速站在放有相应大字卡的圆圈内,并说出春天在哪里。

  五、创造活动教师引导幼儿结合屋檐、水塘、草地等场景创编诗歌。

  如:屋檐下的燕子,唧唧喳喳;水塘里的小蝌蚪,游呀游呀;草地上的.蜜蜂,嗡嗡嗡嗡……幼儿尝试表演创编的诗歌。

  六、结束活动交流小结,播放音乐,幼儿有序地整理自己的物品。

小班主题教案:春天来了4

  主题:春色――春天来了

  活动内容:小鸡捉虫

  活动目标:1、在游戏中练习5以内的数数,积累数经验。

  2、感知春天花草的美、激发爱护花草的情感。

  活动准备:母鸡、小鸡和虫子的图片,幼儿自制花朵(花瓣数量2-5不等),贴有数字(2-5)的大树若干,小包(点子)

  活动过程

  一、导入活动,激发兴趣:

  鸡妈妈(老师)、鸡宝宝(幼儿)

  师:春天到了。花园里美丽的花儿开了,嫩嫩的小草从泥土里钻出来了,花园变得美丽极了。小动物们都来到花园里、草地上玩。孩子们,你们想去玩吗?好,鸡妈妈就带你们到美丽的草地上去玩一玩。

  二、小鸡捉虫:

  1、花园真美丽:引导幼儿看看、数数美丽的花朵。

  2、小鸡捉虫:

  (1)宝宝们,快来看呀,这里的花怎么啦?你们知道为什么呀?

  鸡宝宝快帮小花捉掉虫子好吗?你们捉的时候要一边捉一边数,等一会儿告诉鸡妈妈你捉了几条虫子。

  (2)幼儿捉虫。

  3、交流:你捉了几条小虫子?

  4、幼儿取包放小虫子:引导幼儿取相应数字的小包放小虫子。

  5、奖励一朵小红花。

  你们的花一样吗?引导幼儿看一看,数一数小花的花瓣数。

  三、小鸡躲雨:

  鸡妈妈:哎呀,天空有点变黑了,好像快要下雨了。等一会儿,你们听到我说“下雨啦!”你们赶快按小花上的数字或点子宝宝躲到和它一样的大树下躲起来。

  四、天晴了,小鸡宝宝回家。

【小班主题教案:春天来了】相关文章:

1.小班《春天来了》教案

2.春天来了小班教案

3.小班美术春天来了教案

4.小班主题《秋天来了》教案

5.春天来了小班教案15篇

6.【热门】小班春天来了教案3篇

7.精选小班春天来了教案四篇

8.小班科学活动《春天来了》教案

上一篇:好吃的水果小班教案 下一篇:中班教案:有趣的电话号码