幼儿园亲子活动教案

2021-11-08 幼儿教案

  作为一位优秀的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的幼儿园亲子活动教案,欢迎阅读与收藏。

幼儿园亲子活动教案1

  亲子游戏:小马得儿驾(适合年龄:0-3岁)

  妈妈坐在凳子上,宝宝两腿分开坐在妈妈的腿上,放一些节奏感强的音乐,妈妈跟着音乐节春天抖动双腿,让宝宝感知节奏的同时感受快乐。

  亲子游戏:变魔术(适合年龄:0-3岁)

  两只空碗倒扣在地上,把一样玩具或水果放在其中一只碗下,让宝宝注意看妈妈移动效换碗 的位置,最后猜一猜哪唱只碗下有东西。可以根据宝宝能力增加交换次数。

  亲子游戏:找一找我在哪(适合年龄:0-3岁)

  准备一结相对应的图片和实物,可以是水果、蔬菜和日用品等。让宝宝根据图片找实物或根据实物找图片。开始可以是几种,而后慢慢增加种类。

  亲子游戏:煎鸡蛋(适合年龄:1-3岁)

  打一个生蛋,让宝宝观察蛋黄、蛋清;再把蛋煎熟观察蛋清变白;最后和宝宝一起做煎鸡蛋的游戏:准备几张大的白圆纸片和小的黄圆纸片,引导宝宝把黄色纸粘到白色纸上,鸡蛋就煎好了。

  亲子游戏:小手爬山(适合年龄:0-3岁)

  “小小手学爬山,一爬爬到脚背上,脚背脚背摸摸。小小手学爬山,一爬爬到膝盖上,膝盖膝盖碰碰。小小手学爬山,一爬爬到肚子上,肚子肚子揉揉----”妈妈自编儿歌边念引导宝宝做动作,让宝宝通过游戏来认识自己的身体。

  亲子游戏:空气宝宝(适合年龄:0-3岁)

  用一些薄的塑料袋,和宝宝一起去抓空气。即把袋撑开,再快速扎紧,让袋里充满气。然后引导宝宝用手去拍“空气宝宝”,在拍的同时告诉宝宝上和下等方位。

  不同的声音(适合年龄:0-3岁)

  在相同的饮料瓶里分别装一点水,米和一颗石头,摇一摇给宝宝听,让宝宝感受不同的声音。然后放音乐,让宝宝跟着音乐玩自制的乐器。

  亲子游戏:找错误当裁判

  游戏目的:

  1、 训练孩子的分析、判断能力。

  2、 促进亲子之间的感情。

  游戏方法: 1、 家长对孩子说:“我说的每句话都有不对的地方,你来帮我听一听,把错的地方指出来。

  2、 孩子指出一个错误,可以弹一下爸爸(妈妈)的脑门。反之,爸爸(妈妈)弹一下孩子的脑门”。

  3、 当孩子指出错误时,再让他说出正确的词句。

  例:象的个子小,可是力气非常大。火车可以在公路上开。春天,知了在树上叫。水结了冰,就变成了石头。乌龟是六只脚,蚂蚁是四只脚。

  晚上下雨的时候,可以看到月亮。

  亲子游戏:听指示,反着做

  游戏目的: 1、训练孩子的判断、反应能力

  2、学习相反词

  游戏玩法:

  1、由家长说出一个词,孩子做相反的动作。起初可以只用一对相反的词来测量,孩子较大时,就可以用两对,甚至三对相反的词重复测查了。比如:家长说“大圆圈、小圆圈”。孩子听到“大圆圈”用两只手比成小圆,听到“小圆圈”,用两只手比成大圆。家长随意排大、小顺序。

  大圆圈,小圆圈。长大了,变小了。“孩子听到“长大了”就蹲下,听到“变小了”,就举起双臂。由家长随意排列大、小顺序。

  “向前跑、向后跑、长长了、大圆圈、小圆圈、变矮了。“孩子听到“向前跑了”就倒退,听到“向后跑”就前进。由家长随意调整这些词的顺序。

  2、要求:孩子在正确理解反义词的基础上正确反应,正确率越高,说明听觉注意好。说明:以上的游戏,可由孩子来“发号施令”,家长严格按照规则来做,以增加游戏的趣味性,发展孩子的学习能力,要注意孩子在游戏中提出的问题。给孩子思考的空间。

  亲子游戏:大与小

  目的:比较数的大、小。

  玩法

  1、出牌比大小。爸爸(妈妈)和孩子各有一半牌,每次双方各出一张牌,都反扣在桌上,然后数一、二、三,同时把出的牌翻过来。比较这两张牌的数目,若是一样大的,就各自收回牌,若不是一样大的,小的牌被大的牌吃掉,归大牌所有者(这两张牌不能再用来出牌)。直到把双方的牌都出完,最后看谁得到的牌多谁就赢了。

  2、翻牌比大小。先把牌都反扣在桌上,爸爸(妈妈)和孩子各翻一张牌,比较牌的数目,若是一样大的,就仍翻转回原处,若不是一样大的,就大牌吃掉小牌,这两张牌都归翻大牌的人。直到把反扣的牌都翻完,最后看谁得到的牌多谁就赢了。

  提示:每次比较两张牌的数目时,要让孩子念出牌的数目,说说几比几大,几比几小。

  亲子游戏:大转轮

  这个游戏需要较多的体力,场地也更大了。不过,玩游戏的同时,爸爸也在健身哦!

  游戏玩法:

  1、在没有阻碍的较大的空间,爸爸和孩子面对面站好,爸爸的双手拉住孩子的双手。

  2、爸爸说:“一、二、三!”把孩子提起来,一边说:“大转轮转起来了,”一边以自己为中心转圈。

  3、如果转累了,不妨提着孩子小幅度地左右摇摆。相信孩子也会觉得很有趣。

  亲子游戏:体验下雨(各个年龄)

  准备:透明雨伞、雨衣、高帮雨鞋或厚底运动鞋,天气冷的话带上手套、围巾和口罩。

  方法:带孩子来到小区的绿地或楼下的院子,让孩子看看雨点打到伞上的样子、在地面上溅起的小水花。等雨停后让孩子在小水塘里踩一踩,把花草树叶上的雨水撸下来,再挖条小水渠让积水排到阴沟里去。

  提示:孩子生病时不要玩这个游戏,以免着凉加重病情。自然界的变化是很有意思的,从小让孩子增加这方面的体验对他的知识积累、审美情趣的形成、胆量的培养都是很有帮助的。雨中和孩子一起去赏雨,空气中的负离子成分很高,人的心情也会变得轻松起来。

  亲子游戏:广告纸游戏(各个年龄)

  准备:各色广告纸。

  方法:1、把广告纸裁成长纸条,和孩子一起做彩链,布置在孩子的卧室里。2、玩折纸游戏,可以折成小船、帽子、青蛙、宝塔、飞机等等

  。3、把广告纸上的图案、文字分别剪下来,玩认字游戏。4、把完整图案的广告纸剪成几片或十几片,玩拼图游戏。

  提示:在把广告纸扔掉以前好好利用一下,不用专门去买手工书和拼图,既环保又经济,就地取材,只需要一点灵感。

  亲子游戏:捞鱼捉虾(24个月以上)

  准备:一个盆子、若干活的鱼虾、有柄的小网兜或大汤勺。

  方法:1、学习一条一条地捞鱼虾。2、让孩子在捞鱼虾的过程中学习数数。3、当孩子熟练游戏后和父母进行比赛。

  提示:这是一个培养幼儿手眼协调能力的游戏。不一定特地去买鱼虾进行这个游戏,可以在买了鱼虾打算食用的这一天来玩这个游戏。由于孩子的手指手腕的部分肌肉灵活程度和力量都不够,所以要多示范几次,要记住多鼓励孩子,当孩子捞起第一条鱼虾的时候一定要好好表扬他。另外有输有赢的比赛会使孩子更加开心。

  亲子游戏:钥匙开锁(18个月以上)

  准备:一把钥匙,一把锁。

  方法:先表演给孩子看,如何才能用钥匙打开锁,接着就让他自己去开锁,如果打不开,就不断启发他,直到打开为止。

  提示:玩这个简单的游戏孩子会很开心。学会开锁不仅是一种生活能力,还可以锻炼手的灵活性,对于小肌肉群的发展很有帮助。学会开锁的过程可以帮助急躁的孩子培养耐心,让孩子静下来,同时大人的鼓励和示范是孩子最好的镇静剂。

幼儿园亲子活动教案2

  一、运动主题:大手牵小手,一路来加油!

  二、运动目标:

  1、动力目的:体验活动的快活,竞争的兴趣以及法则意识及协作精力;

  2.本领目的:在与怙恃游戏中生长幼儿的走、扔掷和跑的本领;

  3、常识目的:进修走、投准和助跑跨栏等根基行动;

  4、亲子目的:督促家长存眷孩子的体能生长,和孩子一路造就对体育运动的喜好,为孩子的未来创建精良的活动习性。

  三、运动情势:体操演出、亲子体能角逐。

  四、运动时候和所在:

  4、5月份幼儿园大操场或体育馆

  五、运动原则:

  1、平安第一。不管在园里举办照旧在表面租园地举办,必需包管每一个孩子的平安。

  2、幼儿手工制作家长和孩子齐到场。让每一位家长和孩子都到场到我们运动中来,家长不再是纯真的不雅众和观赏者,要努力到场做一个让孩子高傲自满的爸爸妈妈!

  3、公正、泛爱原则。运动中表现公正竞争,公正角逐原则,让孩子们建立精良的比赛气势派头,体验乐成的快活,同时要给每个孩子预备一份奖品,嘉奖孩子和家长们的经心投入。

  六、物品预备

  1.主席台部署

  2.冲气拱形门、条幅

  3.音响(国歌、运发动举行曲音乐)

  4.拍照机、摄像机

  5.饮水处、医疗处、领奖处

  6.活泼氛围的小喇叭,叫子

  7.各个方队的班级牌和手持物(购置塑料花多少、制造三角小彩旗多少、绸帕多少)。

  8、幼儿园教案国旗、园旗

  9、游戏道具(皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小红旗多少、小黄旗多少)、号码牌。

  10、奖品(冠军奖状、小奖品多少)

幼儿园亲子活动教案3

  一、抢阵地

  1.目标:培养家长和幼儿的协作能力,发展幼儿的前庭觉

  2.玩法:“抢阵地”。游戏很简单请家长和宝宝手拉手,在大圆上准备,听到音乐声,沿着大圆走,听到音乐停止,家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰,抢到阵地者继续游戏,最后三对为胜利者。

  3.游戏有小小规则:家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在大圈外、音乐声停止后才能占圈;家长必须抱着孩子占圈。

  二、跳芭蕾

  1.目标:增进亲情关系、锻炼平衡能力

  2.活动方法:先将报纸折叠为8开大小,妈妈或爸爸和幼儿一起站到报纸上听音乐做动作,每人的脚不能踩到报纸外;音乐停止后将报纸对折缩小一半,妈妈或爸爸和幼儿再一起站到报纸上听音乐做动作,每人的脚不能踩到报纸外,反复直到报纸小到只能容纳一个人的脚尖,

  坚持到最后的为优胜者。

  三、小袋鼠

  1.目标:训练孩子对身体的控制能力。

  2.玩法:让孩子双手抱紧爸爸的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行。

  四、安全地带

  1.目标:发展幼儿跳跃能力,与父母协作能力及自控能力。

  2.玩法:准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。

  五、大脚小脚迎奥运

  1.目标:培养幼儿的协作能力

  2.游戏规则:参赛者面对面站好,每一对由八名幼儿和家长共同组成。当听到信号时,幼儿与家长同穿一双鞋,家长站在幼儿前面,同一个方向的两组选手步调一致的向前行进走。当到达对面一组选手面前时,将鞋交给他们,下一组选手按相同方法向前行走,先走完的一队为胜。

  六、勇闯鳄鱼河

  1.目标:培养幼儿的协作、协调与平衡能力

  2游戏规则:妈妈拉着孩子的手在50秒内共同渡过鳄鱼河。母亲拉住孩子的一只手(手可以交换但不能松手),过河中孩子脚踩在小石上,妈妈脚踩大荷叶。小石头只能承受孩子的体重,成人不能踏在上面,如果脚踏则掉进河里,孩子也不能脚踩荷叶,否则过河失败,被鳄鱼吃掉。过独木桥时仍然不能松手,不能抱孩子,想办法走过独木桥。超过50秒未过河,鳄鱼将把母亲孩子一起“吃掉”,按规则在规定时间内过河者将得到勇敢之花。

  七、搭高楼

  1、宝宝站终点,家长站起点准备;

  2、游戏开始,宝宝将“砖”运给家长,每次一块“砖”,家长将“砖”用运过来的“砖”,在指定位置(圈中)搭建房子。

  3、在规定的3分钟内垒高楼用的砖数最多并搭建漂亮者为胜。

  八、小鸡出壳

  1.游戏对象:2.5-3岁幼儿及其父母。

  2.游戏目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

  3.游戏材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。

  4.游戏方法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

幼儿园亲子活动教案4

  活动目标

  1.在妈妈的`协助下,学习双手配合反方向拧毛巾的正确动作,进一步锻炼手部肌肉动作的协调能力。

  2.感受“三八”妇女节带来的欢乐气氛,体验劳动的乐趣和为妈妈服务的快乐。

  活动准备

  PPT(内容为妈妈教红红拧毛巾、红红自己擦脸和为妈妈擦脸),幼儿每人一块小方毛巾,一只小面盆,制作红花的材料,布置亲子游戏场地,红、黄、蓝、绿四种颜色的胸牌。

  活动过程

  一、结合PPT图片引出活动主题

  1.直接出示小毛巾提问:这是什么?有什么用处?(擦嘴、擦脸)

  2.在家里一直是谁帮你拧毛巾擦脸的?(妈妈、奶奶)

  3.妈妈辛苦吗?为什么?(妈妈要上班又要照顾宝宝,真辛苦。)

  4.那我们应该为妈妈做些什么呢?(幼儿自由回答)

  5.我们看看隔壁中(2)班的红红是怎么做的?(教师引导幼儿观看PPT后讲述)

  6.教师小结:红红真懂事,在妈妈的帮助下学会了拧毛巾。你瞧:红红不但自己会洗脸、擦脸,还会帮助妈妈擦脸呢,妈妈好开心。

  二、妈妈教宝宝学习拧毛巾

  1.提问:今天是什么节日?是谁的节日?

  2.平时,妈妈、奶奶一直为我们拧毛巾擦脸,辛苦了。现在宝宝长大了,要向红红学习,学会自己拧毛巾,也为妈妈、奶奶擦擦脸,好吗?

  3.现在请宝宝向妈妈学习拧毛巾的本领,看哪个聪明宝宝学得快。

  4.请最快的一组宝宝和妈妈上来示范拧毛巾的动作,妈妈在旁边解说。

  5.多请几名宝宝上来表演。

  6.教师小结:我们先把湿过水的毛巾一折二,双手捏紧向相反的方向用力拧,直到没有水滴下就行了。

  三、亲子游戏“我为妈妈拧毛巾”

  1.让幼儿带上不同颜色的胸牌分成四组站在起点,妈妈坐在中间,爸爸在终点做红花。

  师:今天是妈妈的节日,宝宝和爸爸要为妈妈服务、送礼物,让妈妈过个开心的节日。

  2.了解亲子游戏合作的要求:A.宝宝在起点拧干一块毛巾,小心地走过一段独木桥;B.来到妈妈身边,为妈妈擦脸;C.小跑步到爸爸处拿礼物;D.爸爸抱着宝宝跑步来到妈妈处为妈妈献上大红花;E.爸爸、妈妈再搭成轿子,抬着宝宝回到起点,第二个孩子开始游戏。

  3.亲子游戏在《运动员进行曲》的音乐声中开始、进行、结束。

  四、颁奖

  1.在歌曲《我的好妈妈》音乐中按获胜顺序颁奖。

  2.爸爸为妈妈戴上亲手做的大红花,宝宝在旁边说祝福话:祝妈妈节日快乐。妈妈给宝宝贴个五角星并给宝宝一个吻。活动在愉快的歌声中结束。

  幼儿园评价

  整个活动在环境创设与材料提供上体现了丰富性和综合性,活动的游戏性也比较强,突出了拧毛巾的学习重点。教师改变了传统的亲子活动模式,让父母参与到教学活动中,不仅体验到给孩子教学的不简单,也体验到了与孩子同乐的快乐。对于幼儿来讲,与爸妈一起学习、一起游戏,他们感到无比的新奇和兴奋。例如:教学由教师的教变为妈妈的教,游戏由与同伴玩变为与父母玩,颁奖由教师发变为由妈妈发,奖品由原来的星星变为妈妈的吻。种种的不同使得孩子们的学习兴趣始终保持高涨。

幼儿园亲子活动教案5

  活动名称:“庆元旦”亲子活动

  活动目标:

  1、让幼儿和家长过一个愉快、祥和的元旦佳节,感受新年的愉悦;

  2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的向大家展现所学的本领。

  3、增进亲子感情交流和融合,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。

  4、参与节日游戏。

  5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  活动地点:小班教室

  活动时间:12月28日(周五):8:00——11:00

  活动准备:

  1、幼儿统一服装 男孩子:黑色上衣、黑色裤子

  女孩子:红色上衣、黑色裤子,2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则

  3、各亲子游戏道具、奖品等

  活动内容:

  一、幼儿表演节目让家长观看

  二、家长与幼儿的互动亲子游戏

  活动过程:

  一、8:00——9:30幼儿化妆、活动准备

  二、9:30——10:30幼儿表演节目

  1、歌曲大连唱

  2、长江七号爱地球

  3、集体舞《玩具畅想》

  4、独奏《小燕子》《笑傲江湖》: 表演者:胡韵芝女生

  5、舞蹈《啦啦操》

  6、手语舞《浪花一朵朵》

  7、舞蹈《noboday》

  8、舞蹈《长江七号爱地球》

  9、双人舞《今天你要嫁给我》

  10、手语表演《感恩的心》

  三、10:30——11:00亲子游戏

  游戏方案:每4个家庭为一组,每个家庭玩3个游戏

  游戏名称、规则和游戏分配:

  1、游戏名称:《推小车》

  游戏规则: 每次请四组家庭,幼儿双手着地,家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行,先到终点者为胜者。

  2、游戏名称:《吹,运气球》

  游戏规则: 每次请四组家庭,家长站在起点,幼儿站在终点,游戏开始时由家长先将气球吹大,然后用双腿将球夹住蹦到终点把气球交给幼儿,幼儿把气球放在凳子上,气球先被坐破者为胜利。

  参加的家庭:第一组:程诗琨 叶子枫 方浩文 汪博涵

  3、游戏名称:《袋鼠跳跳跳,毛毛虫爬爬爬 》

  游戏规则: 每次请四组家庭,家长站在起点,幼儿站在终点。家长把麻袋套在脚上,听到口令后,用手抓住麻袋跳到终点,幼儿把麻袋套在身上爬到起点,先到达起点的为胜利。

  4、游戏名称:《揪尾巴》

  5、游戏名称:《好运等着您》

  游戏规则: 教师在教室内撒满吹好的气球,气球里面放好小纸条,纸条里面写了礼物的名称,游戏开始时家长带领孩子进教室把气球踩破,找出小纸条到老师那里领取礼物。

幼儿园亲子活动教案6

  一、活动目标:

  1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情;

  2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展;

  3、通过活动增强家园联系,形成共同教育的合力;让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育;

  4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长与幼儿之间的合作,体验亲子的快乐。

  二、活动时间:20xx年4月18日

  三、活动地点:王家砭中心幼儿园操场

  四、活动人员:大二班全体小朋友、家长、刘老师、高老师

  五、活动准备:

  1、大二班布置活动环境;

  2、亲子游戏小奖品(活动中使用的粘贴,活动结束后小纪念品);

  3、亲子游戏所需道具:

  A、12个海洋球,6个脸盆

  B、适当宽布条(两人三足)

  C、12个呼啦圈

  4、大二班活动前安排好分组游戏人员名单;

  六、活动流程:

  1、高老师讲解活动规则;

  2、家长带领幼儿参加亲子游戏;

  3、为获奖者颁发奖品。

  七、亲子游戏介绍

  游戏一:夹球跳

  目标:训练孩子与家长之间的默契程度以及肢体的协调能力。

  玩法:每次六组家庭,孩子将刺球夹在膝盖处往前跳,跳至家长处,将球交给家长,家长将球夹在膝盖处往回跳,完成任务且球不掉下的家庭优胜。

  游戏二:两人三足

  目标:训练孩子与家长的相互协调与默契能力,促进家长与孩子间的亲密感。

  玩法:每次六组家庭,幼儿和家长并肩站好,家长左脚宝宝右脚用绳子绑住,在指定区域听裁判发布各种口令并,连续出错三次的自动退出游戏,直到最后一组为胜利方。

  游戏三:《跳圈圈》

  目标: 训练孩子与家长的配合程度,促进家长与孩子间的默契感。

  玩法:跑道上准备两个呼啦圈,游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内,由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长,再跳入第二个呼啦圈,同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,依此类推。

幼儿园亲子活动教案7

  活动背景

  随着班级的扩展,我园的教师队伍迅速壮大。本专业教龄不足三年的占70%,而且其中有不少是非幼教专业的转岗教师。为了促使年轻教师迅速成长,我园采用传、帮、带的形式,再结合切实有效的研讨活动,来促使年轻教师不断提高业务水平。“三八”国际妇女节来临之际,我们倡导教师围绕主题“我爱妈妈”,根据小中大班幼儿的特点开展教学活动,并进行了展示交流和专题研讨,帮助教师们进一步明确了如何解读、选择和拓展教材,如何在这个过程中让幼儿成为活动真正的受益者。以下介绍的是其中的两节活动:

  活动一社会活动:带着娃娃出去玩(小班)

  执教:赵卫东 吴娟

  活动目标

  1.参与角色扮演,体验父母的辛苦。

  2.感受父母对孩子的关爱,萌发爱父母的情感。

  活动准备

  知识经验准备:向父母了解小时候父母是如何带自己出去玩的。

  物质准备:收集小时候用过的物品,如奶瓶、推车、尿片等,多媒体课件。为“爸爸妈妈”准备好旅行包。

  活动过程

  一、激趣导入

  出示孩子收集的物品,引发兴趣。师:这是什么呀?有什么用处?

  二、观察讲述

  1.提问:你记得小时候爸爸妈妈是怎样带你出去玩的?播放多媒体课件:宝宝坐婴儿车,妈妈推宝宝……引导幼儿运用已有的生活经验讲述。小结:有的坐在爸爸肩上,有的坐小推车,有的妈妈抱着,有的坐在自行车后座,有的累了还在妈妈怀里睡觉……

  2.提问:你喜欢和爸爸妈妈出去玩吗?小结:因为宝宝喜欢出去玩,所以爸爸妈妈下了班和休息日总要带宝宝出去玩。

  三、游戏体验

  1.过渡:带宝宝出去玩要准备些什么东西?(鼓励幼儿运用已有经验大胆地参与讨论,了解外出时要带宝宝的食品、衣服等。)

  2.出示为“爸爸妈妈”准备好的旅行包,介绍包里的物品。

  3.游戏:孩子扮演毛绒娃娃的爸爸(妈妈),挽上旅行袋,用自己最喜欢的方式带娃娃出去玩。教师不时用语言提示:宝宝口渴了。宝宝要小便了……深化游戏情节。

  4.送娃娃回家睡觉。师:宝宝玩得真开心,现在我们送宝宝回家睡觉吧。

  四、讨论提升

  1.引导孩子表达带宝宝出去玩的体会。提问:你刚才和宝宝怎样玩的?你有什么感觉?小结:原来带宝宝出去玩,宝宝很开心,宝宝的爸爸妈妈很累。

  2.激发孩子做个爱父母的好孩子。师:小时候爸爸妈妈带我们出去玩,他们很累。现在我们长大了,和爸爸妈妈出去玩,可以做些什么事?结合多媒体画面引导幼儿讲述:自己走,自己背小包,跟好爸爸妈妈……

  幼儿园评价

  本次活动选材较为贴切,针对小班孩子好模仿好游戏的年龄特点,让孩子在游戏中体验父母的辛苦,感受父母对自己的爱,以“情”贯穿活动的始终。游戏活动中,教师的提示语对游戏情节既有提醒作用,又有丰富内容的功能,但如何设计,还需再做斟酌。

幼儿园亲子活动教案8

  活动内容:

  语言故事《百花公主》班次:大一班

  活动目标:

  1、教育幼儿在生活中关心、帮助他人,懂得助人为乐的道理。

  2、继续培养幼儿的理解能力、分析能力及口语表达能力。

  3、理解故事内容,记住大体情节,学习词:助人为乐。

  活动准备:

  多媒体课件、字卡

  活动分析:

  这个故事语言浅显易懂,情节生动有趣,适合孩子的理解能力和接受水平。学习这个故事的重点是在理解故事的基础上,懂得关心帮助有困难的人。难点是体会帮助别人是一件快乐的事情。以提问法、引导法突破重难点,在导入时提出问题:引导幼儿理解在什么时候心情会很快乐。以欣赏课件为切入点,引起幼儿兴趣,讲述故事,进行提问:故事的名字?故事中发生了一件什么事?分段欣赏课件并进行提问:金龟子这样做对不对?为什么?小鱼、大龙虾和蝴蝶是怎么做的?他们的心情怎么样?进行生活延伸:你想想还有什么办法来帮助它?在生活中应该怎样来帮助有困难的人?

  活动过程:

  一、导入

  提问:小朋友,你们遇到什么事时,心情会很快乐?

  二、展开

  1、展示课件,幼儿听故事

  提问:(1)故事的名字是什么?(出示字卡:百花公主)

  (2)故事中有谁?(出示字卡:百花公主、鱼、金龟子、龙虾、蝴蝶)

  (3) 发生了一件什么事情?

  2、分段欣赏故事

  提问:(1)金龟子是怎样做的?这样做对吗?为什么?

  (2)鱼儿们听到公主的哭声是怎样做的?鱼儿、龙虾帮助公主后,心情怎么样?为什么?

  (3)蝴蝶是怎样帮助公主的?帮助后的心情怎么样?

  (4)你喜欢故事中的谁?为什么?(引导幼儿说出词语:助人为乐)

  3、扩散思维

  提问:还有什么办法可以帮助百花公主?

  三、结束:

  进行生活渗透,请幼儿讲一讲如何在生活中帮助有困难的人?

幼儿园亲子活动教案9

  活动目标:

  1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

  2、体验新年愉快、热闹的气氛。

  活动准备:

  1、提前颁发通知,请家长安排好时间,准时参加活动。

  2、活动道具(纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图)、小礼品、奖状。

  活动安排:

  一、分班班区角活动展示

  展示内容:给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。

  二、分班亲子游戏:

  1、送彩球宝宝回家

  目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。

  准备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

  玩法:(1)将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏。

  (2)活动开始后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一直到捡完球结束。

  规则:一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。

  2、送水果

  目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

  准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干

  玩法:(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。

  (2)游戏开始后,

  幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。

  规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

  以上两个游戏两班可以交错进行。

  三、亲子游戏“找宝宝”

  准备:每位家长自己准备一块纱巾

  玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。

  规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

  此游戏为两班一起玩。

  四、请园领导颁发奖状。

  五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物,大家一起唱《新年好》,活动结束。

幼儿园亲子活动教案10

  美丽小屋

  游戏:

  美丽小屋

  游戏目的

  做做玩玩,体验亲子同乐。

  环境创设

  用废旧的冰箱包装盒制成小屋(两边挖洞做小窗),卡通图章、粘纸若干。

  玩法

  1、父母与宝宝一起玩装扮小屋。宝宝可随意地在小屋上盖图章,贴粘纸,涂鸦,让小屋变得美丽。

  2、宝宝抱着玩具娃娃参观美丽小屋,和父母一起玩办家家游戏。

  3、让宝宝抱着娃娃在美丽的小屋前留影。

幼儿园亲子活动教案11

  适合年龄:1岁至1.5岁

  活动目标:听到自己的名字后能大胆举手示意。

  活动准备:小猴子手偶一个。

  活动过程:

  1、教师边摇铃鼓边唱《坐好歌》,保持与宝宝平等的体位,身体随音乐节拍自然摆动,家长听到教师的歌声后,和宝宝一起收拾玩具,然后带领宝宝坐在教师的对面,呈半圆形或扇形,准备开始点名游戏;

  2、教师出示小猴子,引起宝宝的兴趣,教师点名请宝宝举起小手向小朋友打招呼,宝宝做完这些事情后让小猴子亲亲宝宝,表示鼓励;

  活动指导:

  对于胆小、怕生的宝宝,家长不要着急,要用亲切的语言鼓励宝宝站起来并举手示意。

幼儿园亲子活动教案12

  活动目标:

  1、幼儿通过活动了解"三八妇女节"是妈妈和老师的节日。知道她们平时工作很辛苦,自己长大了,愿意帮助妈妈和老师做一些力所能及的事情。

  2、在亲子活动中充分感受母子之间的亲情,体验集体活动的快乐。

  3、让幼儿知道节日的时间。

  4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

  活动准备:

  1、歌曲《我的好妈妈》舞蹈《健康快乐动起来》。

  2、制作花瓶的材料。

  3、通知妈妈参加活动。

  活动地点和时间:

  20xx年3月7日下午3:30教室。

  活动过程:

  一、来园3:00-3:15家长签到,组织家长与幼儿观看幼儿照片二、家长会3:15-3:30尊敬的各位家长:

  亲爱的妈妈,下午好!春光三月,万物苏醒,万象更新。在这生机盎然的季节里,我们怀着满腔的幸福和喜悦迎来了"三八"妇女节,在这里我们祝所有的妈妈们节日快乐,永远年轻漂亮!祝你们节日快乐!万事如意!

  对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!为了我们能更好地开展教育工作,下面需要家长们配合:

  1、幼儿迟到现象。

  2、早餐在园吃的情况。

  3、校讯通卡的情况。

  4、成长档案的完成。

  5、每周小舞台需家长准备节目。

  6、平时在家需让幼儿折叠衣物,养成好习惯。

  中班教学是一个很关键的时期,对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,这是影响孩子一生的一个新的起点,所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导,做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不合适,一但引起孩子的厌恶情绪,就会影响孩子的学习态度,需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正,才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。

  三、幼儿献才艺3:30-3:45集体表演《我的好妈妈》 《健康快乐动起来》

  说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:"我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好"幼儿齐:"祝妈妈节日好"掌声响起。

  四、幼儿喝水入厕3:45-4:00五、亲子废品制作4:00-4:30《花瓶插花》 游戏准备:皱纹纸、红色和绿色的彩纸、塑料硬管若干和透明胶。

  花瓶制作过程:

  第一步:准备好需要使用的材料(玻璃瓶 剪刀 麻绳 胶水)第二步:用麻绳从瓶口处开始包裹。

  第三步:一定宽度的时候,使用另一种颜色的绳子包裹。

  第四步:用麻绳包裹前,先在瓶子上涂抹胶水。

  第五步:用绳子包裹的时候,选用自己需要的色绳来包裹。这样麻绳花瓶就制作好了。

  第六步:在花瓶里插上花就可以了。

  康乃馨制作过程:

  1、首先将正方形的纸裁成两个矩形,并将两个矩形沿着于中线垂直的方向剪开,但是不要完全剪开,大约距离边缘1cm便可。

  2、将矩形长边为法线缠绕塑料硬管,使得纸片成圆筒状。

  3、再矩形被对折成更狭长的矩形后,沿着塑料硬管头进行缠绕。

  4、在用胶带固定牢靠后,再用手调整好"花瓣"外形。

  5、将绿色的纸张裁成大约2cm宽。

  6、缠绕好塑料硬管,并且在顶部和底部用胶水固定好。

  7、再用一小段绿纸来制作花萼部分。

  8、再取小段绿色纸张,剪成叶子形状。

  9、用胶水黏着到"茎"上。

  10、一朵漂亮的康乃馨就做好了。

  六、幼儿给妈妈献花。音乐《感恩的心》

  每位幼儿给妈妈献上一支鲜花并说一句祝福的话。教师在旁用相机拍下这瞬间感动的时刻。

  活动反思:

  通过这次三八亲子活动,更能增进幼儿和父母之间的感情。从接待开始,家长们有序的进入教师安静的观看幼儿在园的一些精美照片,孩子由副班老师带到图书室安静的观看图书。接着就是主老师开家长会,开完之后,由副班老师带幼儿进入教师,幼儿找到自己的妈妈奶奶阿姨,抱抱亲亲说一句我爱你。家长观看幼儿录的视频,家长们都很感动。之后,在副班老师的带动下,幼儿一起跳《健康快乐动起来》,每个幼儿都能跟着老师一起互动起来。然后排队入厕喝开水,幼儿都能有次序的进行。接着就是我们的亲子手工活的,在这一环节,可能由于讲解过程比较久,幼儿的有点坐不住,比较吵。但在家长幼儿一起制作废品的时候,幼儿都能参与和家长一起完成作品,最后,幼儿和家长完成的作品,我们都有拍照留念。总的来说,这次三八活动还有很多不足的地方,还需我们老师们改进。

幼儿园亲子活动教案13

  教学目的:

  1.引导学生用彩泥来表现生活中的事物,体验材料带来的美感。

  2.在创作过程中强调发扬团结合作的精神。

  3.培养学生的动手动脑能力。

  教学重点:

  1.彩泥制作方法的掌握及其运用。

  2.彩泥的色彩搭配。

  教学难点:利用彩泥大胆地造型

  教学准备:

  教具:范作、各种动物、植物和人物头部的图片,彩泥、彩色卡纸、水彩笔、牙签、铅笔、尺、剪刀等。

  学具:彩泥、垫板、水彩笔、彩色卡纸及其制作彩泥的工具。

  教学过程:

  一、回忆导入

  小朋友,去年我们做过许多《香甜的水果》,还记得吗?是用什么做的?(橡皮泥)对,橡皮泥不但能做香甜的水果,还可做出许多其它有趣的东西来。揭示课题──《有趣的彩泥》。

  二、启发讨论

  1.拍手歌:彩泥世界快乐多,捏一捏,搓一搓,今天我们来做什么?

  2.学生自由回答,老师小结:植物、动物、人物、风景都可以,只要你喜欢的都可以做。

  三、教师示范制作,并教学生掌握简单的制作方法

  1.出示材料,并引导学生配色。(以蝴蝶为例)

  想一想蝴蝶是什么样子的,请学生来想象。学生说,老师现场制作(头、身子、翅膀、眼睛、触须等),并由学生挑选颜色搭配,(提醒学生制作时需先后再前,先远后近,先下再上,运用捏、搓、揉、压、刻、切、割等方法),做出一个蝴蝶。

  2.启发学生想象,利用生活中事物来添加景色

  以蝴蝶在花丛中飞舞,请学生配上景色,学生回答,教师从中挑选,依次配上鲜艳的花朵,小草或其它景物等。(添加的景色也可用绘画的方式)

  四、交流探究学习

  1.师:看了刚才蝴蝶的制作过程,你心里是不是也想玩一玩有趣的彩泥,做一个有趣的动物?植物?人物或者其它的东西呢?(语言激趣)

  2.分小组交流讨论:想好了?那就说出来给大家听听,看看谁的想法最有趣?

  五、欣赏开阔视野,拓宽思路

  1.欣赏同龄人或艺术家的作品,启发学生想象。

  你觉得哪里漂亮?为什么?它运用了哪些方法?颜色有什么特色,是不是跟生活本身是一样的色彩?

  2.欣赏中引导学生讨论,“怎样利用彩泥制作有趣形象,你准备怎么做?怎样做才是最漂亮的?

  3.集合集体的意见,进行小结:你所设计的造型与色彩可以突破常规,进行大胆的夸张、变形、想像和创造。色彩搭配要鲜明,对比要强烈,能突出主要的造型。

  六、布置课堂作业

  以四人小组为单位,讨论并分工每人制作一、两件自己喜欢的彩泥作品,然后合在一张彩色卡纸上,有时间可用水彩笔进行添画,做成一幅完整的作品。(出示一些有趣的简笔画或卡通画图形,使创作有一定困难的学生有所参考。)

幼儿园亲子活动教案14

  1、画五官

  游戏准备:黑板一块,上面画有娃娃头两个;粉笔;眼罩两个。

  游戏玩法:幼儿在间隔黑板适合的位置,戴上眼罩,由教师或家长引领到黑板前,在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章

  2、我是小小领路人

  游戏目标:培养幼儿与成人的合作能力。

  游戏准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶10个,给瓶子罐好水,间隔着摆成两条,红绸带两条。

  游戏玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛,小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

  3、袋鼠跳跳跳

  游戏规则:脚不能碰倒瓶子,途中碰倒均为无效。

  游戏玩法:幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在"小袋鼠"后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点,五队为一组进行比赛,前三名得五角星。

  4、宝宝争夺赛

  游戏规则:宝宝必须在圈内,出圈者犯规。

  游戏玩法:每组选4--5名家长,站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后,家长去争夺自己的宝宝,先夺到的家长为胜。

  5、全家乐翻天

  游戏规则:一次活动后如没有家庭出局的,则对折一次报纸,再继续游戏,直到有家庭出局为止。

  游戏玩法:参赛的家庭进场后,找到一张报纸在旁边站好,游戏开始后听音乐踏步,音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查,如果脚在报纸外的家庭则被出局。

  6、搬家乐

  游戏玩法:家长和孩子两人执一张平铺报纸,上面放若干海洋球,用报纸运海洋球至箩筐处,在规定的1分钟内搬得最多的为胜。

  游戏注意:1、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必须平展。

  7、夹球跳

  游戏玩法:孩子将刺球夹在膝盖处往前跳,跳至家长处,将球交给家长,家长将球夹在膝盖处往回跳,完成任务且球不掉下的家庭优胜。

  8、大地福娃拼图

  游戏目标:培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。

  游戏材料:5幅100cm*120cm印有福娃的KT版,自由分割成10-12块拼图

  游戏规则(玩法):参赛者在规定时间内,将打乱的福娃图片拼好,以正确率高和速度快为胜。

  9、骑马揪尾巴

  游戏目标:发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力

  游戏材料:竹竿10根当马(竹竿顶部装饰上马头),布条10条当尾巴。

  游戏规则:每次游戏10人一组。游戏开始前,每人身后系上"尾巴",骑上"马",听到"开始"口令,在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的"尾巴",同时又要保护好自己的尾巴,游戏结束时揪的"尾巴"最多的幼儿获胜。

  注意事项:必须骑在"马"上去揪别人的尾巴。

  10、我为奥运赢奖牌

  游戏目标:培养幼儿的平衡能力和方向感。

  游戏材料:黑板一块,上贴有奥运五环,每个五环中间有一枚金牌(银牌或铜牌);蒙眼布(或面具)若干。

  游戏规则(玩法):幼儿蒙上眼睛,转三圈,到达指定地点(黑板)后,摸到金牌为满分,摸到银牌8分,摸到铜牌5分。

幼儿园亲子活动教案15

  【活动设计】

  在每个孩子的成长过程中,总有一些经典的游戏,给孩子们带来成长的快乐,当家长们也参与到这些游戏中的时候,孩子们的快乐体验就更加浓厚。

  【活动准备】

  葫芦宝藏、长布条。

  【活动过程】

  1、家长和自己的宝宝,将准备好的葫芦宝藏进行编号;

  2、由游戏负责人员,将编号的葫芦宝(jy135幼儿教育www、jy135、com)藏放置在场地的不同位置;

  3、宝宝给自己的家长领取一个长布条,并且,将自己家长的眼睛蒙住;

  4、游戏开始,工作人员,给每个宝宝喊出不同的数字;

  5、宝宝得到数字之后,就带着自己的家长去寻找宝藏;

  6、在整个过程中,只能让宝宝自己讲话,自己带路,家长只跟着宝宝走就行了;

  7、最先将自己的家长领到终点的宝宝,获得奖励。

  温馨提示:

  在这个游戏中,宝宝们会感受到自己的重要意义,让宝宝们知道自己独立完成任务的重要性,各位家长和自己的宝宝一起试试吧。

【幼儿园亲子活动教案】相关文章:

1.亲子活动幼儿园教案

2.亲子活动幼儿园大班教案

3.幼儿园小班亲子活动教案:亲子游戏

4.中班亲子活动教案

5.亲子活动大班游戏教案

6.幼儿园亲子活动游戏

7.中班主题亲子活动教案

8.幼儿园亲子活动游戏大全

9.幼儿园教育亲子活动方案

上一篇:幼儿园教案:彩色的鸭子 下一篇:好朋友夹心饼干小班教案